【題目】科學(xué)研究表明:長(zhǎng)期的精神因素(焦慮、緊張等的心理應(yīng)激)會(huì)使T細(xì)胞的活性下降,對(duì)病毒和真菌感染的抵抗以及對(duì)腫瘤細(xì)胞的監(jiān)控能力均降低,同時(shí)還間接影響機(jī)體對(duì)抗體的產(chǎn)生。下圖為人體產(chǎn)生情緒壓力時(shí)腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)從反射弧的組成上看,題圖中的腎上腺髓質(zhì)屬于__________________________________。
(2)下丘腦對(duì)激素c分泌的調(diào)節(jié)與對(duì)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)類似,由此推斷:當(dāng)激素a的分泌量上升時(shí),會(huì)使激素c的分泌量________;但正常人體內(nèi)激素c濃度通常不會(huì)持續(xù)過(guò)高,其原因是________機(jī)制的作用。
(3)正常細(xì)胞癌變?yōu)槟[瘤細(xì)胞的變異類型屬于________,人體清除腫瘤細(xì)胞主要是通過(guò)________免疫完成的。
【答案】效應(yīng)器 上升 反饋調(diào)節(jié)(或負(fù)反饋) 基因突變 細(xì)胞
【解析】
1、效應(yīng)器指?jìng)鞒錾窠?jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體等.所以本題中腎上腺髓質(zhì)屬于效應(yīng)器。
2、下丘腦對(duì)激素c分泌的調(diào)節(jié)與對(duì)甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)類似,所以在解題時(shí)可利用甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)進(jìn)行解答。
(1)人體的內(nèi)分泌腺可以看作神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程中反射弧的效應(yīng)器(的一部分)。
(2)從圖中可以看出,下丘腦對(duì)激素c的調(diào)節(jié)屬于分級(jí)調(diào)節(jié),因此當(dāng)激素a分泌增多時(shí),會(huì)引起激素c的分泌增多,當(dāng)激素c含量過(guò)多時(shí),又會(huì)抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng),這屬于(負(fù))反饋調(diào)節(jié)。
(3)正常細(xì)胞癌變?yōu)槟[瘤細(xì)胞的變異類型屬于基因突變,人體清除腫瘤細(xì)胞主要是通過(guò)細(xì)胞免疫完成的。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】歐洲兔曾被無(wú)意攜人澳洲大草原,對(duì)袋鼠等本地生物造成極大威脅,人類采用過(guò)引入狐貍和黏液瘤病毒等手段進(jìn)行防治,結(jié)果如下圖所示。下列推斷不正確的是
A. a年之前歐洲兔種群數(shù)量迅速增長(zhǎng)的原因是缺少天敵
B. 狐貍防治兔子效果不好的原因是狐貍可能喜歡捕食袋鼠
C. 黏液瘤病毒使歐洲兔致命,對(duì)袋鼠影響不大的原因是病毒的專性寄生
D. c年后歐洲兔種群數(shù)量回升的原因是病毒誘導(dǎo)其發(fā)生抗性變異
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】左圖表示四種不同的物質(zhì)在某動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)外的相對(duì)濃度差異,其中通過(guò)右圖所示的過(guò)程來(lái)維持細(xì)胞內(nèi)外濃度差異的物質(zhì)是相對(duì)濃度
A.陽(yáng)離子AB.陽(yáng)離子BC.胰島素D.CO2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小麥植株進(jìn)行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25 ℃和30 ℃。如圖甲為小麥葉肉細(xì)胞中的部分代謝示意圖;圖乙是在CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25 ℃、不同光照強(qiáng)度條件下測(cè)得的小麥葉片的光合作用強(qiáng)度。請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題。
(1)當(dāng)圖甲中細(xì)胞有d過(guò)程發(fā)生而沒(méi)有e過(guò)程發(fā)生時(shí),該細(xì)胞處于的生理狀態(tài)是________________。若是d過(guò)程也不發(fā)生,則此時(shí)該細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的生理過(guò)程是(用化學(xué)反應(yīng)式表示)________________。
(2)在圖乙中B點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有_________。C點(diǎn)以后限制光合作用強(qiáng)度繼續(xù)上升的環(huán)境因素是_______________。
(3)適當(dāng)提高CO2濃度時(shí),C點(diǎn)將________(填“上移”“下移”或“不動(dòng)”);當(dāng)植物缺鎂時(shí),B點(diǎn)將________(填“左移”或“右移”)。
(4)某同學(xué)以綠色植物葉片為材料,探究環(huán)境條件對(duì)細(xì)胞呼吸速率的影響,請(qǐng)幫助他提出一個(gè)探究的課題:________________。需要特別注意的是,該實(shí)驗(yàn)需要在______________條件下進(jìn)行。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是細(xì)胞內(nèi)幾種有機(jī)物及其功能的關(guān)系圖,m1、m2、m3、m4分別是有機(jī)物M1、M2、M3、M4的組成成分。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 相同質(zhì)量的M1和M2被徹底氧化分解,則M1的耗氧量多
B. M3具有物質(zhì)運(yùn)輸、催化、調(diào)節(jié)、免疫等多種功能
C. m3和m4之間的區(qū)別主要是五碳糖和堿基的種類不同
D. 在HIV體內(nèi),將M4徹底水解,得到5種堿基,2種五碳糖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分的是
①血漿、組織液和淋巴 ②血紅蛋白、O2和葡萄糖 ③激素、抗體和淋巴因子 ④尿素、載體和呼吸酶
A.①③B.③④C.①②D.②④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲表示某二倍體動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂圖像,圖乙、丙、丁分別是對(duì)該動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的統(tǒng)計(jì)(圖乙、丙、丁中的a、b、c表示的含義相同)。下列有關(guān)敘述中正確的是
A. 該動(dòng)物的體細(xì)胞中都含有4條染色體
B. 圖乙中的a、b、c分別表示染色體、DNA和染色單體
C. 圖丙可以最恰當(dāng)?shù)乇硎緢D甲所示時(shí)期的染色體、DNA和染色單體的關(guān)系
D. 圖丁所示細(xì)胞正處于有絲分裂后期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】機(jī)體的穩(wěn)態(tài)離不開神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié),下丘腦在兩種調(diào)節(jié)方式的協(xié)調(diào)中發(fā)揮著重要作用,如圖為下丘腦發(fā)揮作用的部分模式圖,其中激素A、B、C分別參與體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)。據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)受到寒冷刺激時(shí),下丘腦可通過(guò)垂體促進(jìn)腺體甲的分泌活動(dòng),激素A表示的激素是______,這說(shuō)明激素在分級(jí)調(diào)節(jié)的同時(shí)存在著____調(diào)節(jié)機(jī)制。機(jī)體需要源源不斷的產(chǎn)生激素以維持激素含量的動(dòng)態(tài)平衡,原因是____________。
(2)嚴(yán)重腹瀉失水過(guò)多,細(xì)胞外液滲透壓升高,該興奮一方面?zhèn)髦?/span>__________,引起口渴感;另一方面可使抗利尿激素釋放增多,從而促進(jìn)________對(duì)水分的重吸收,尿量減少,保持體內(nèi)水分平衡。
(3)血糖升高時(shí)也可以通過(guò)圖中途徑促進(jìn)胰島中相關(guān)細(xì)胞產(chǎn)生激素C,則C是__________。結(jié)構(gòu)乙處前后兩個(gè)神經(jīng)元之間是通過(guò)__________(一類物質(zhì))進(jìn)行興奮傳導(dǎo)的,該物質(zhì)與激素在作用過(guò)程中的共同特點(diǎn)有 ____________________(寫出一條即可)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)下圖回答下列與生長(zhǎng)素有關(guān)的一些問(wèn)題。
(1)從圖甲中可以看出,對(duì)莖生長(zhǎng)促進(jìn)作用最佳的生長(zhǎng)素濃度,對(duì)根的生長(zhǎng)表現(xiàn)為________作用,說(shuō)明生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)是_______________________________________________________。
(2)從圖乙中可以讀到的信息,在生產(chǎn)實(shí)踐中有什么應(yīng)用?請(qǐng)舉一例:________________________________________________________________________。
(3)從圖丙中可以讀到以下信息:曲線中H點(diǎn)表示促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度為g,在OH段隨生長(zhǎng)素濃度的增高,________,在HC段隨著生長(zhǎng)素濃度的增高,________。
(4)據(jù)圖丙分析,若植物幼苗出現(xiàn)向光性,且測(cè)得向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度為m,則其背光側(cè)生長(zhǎng)素的濃度范圍應(yīng)為________。
(5)若植物水平放置,表現(xiàn)出莖的背地性、根的向地性,且測(cè)得其莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2m,則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)為________;根的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍為________,遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍為________。
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