A、蘇丹Ⅲ染液 | B、雙縮脲試劑 |
C、斐林試劑 | D、龍膽紫 |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、主動(dòng)運(yùn)輸 | B、協(xié)助擴(kuò)散 |
C、自由擴(kuò)散 | D、滲透作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)是DNA,細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的遺傳物質(zhì)是RNA |
B、真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA,原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA |
C、所有生物的遺傳物質(zhì)都是DNA和RNA |
D、有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)是DNA |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、緩沖物質(zhì)能促進(jìn)有關(guān)物質(zhì)分解,使內(nèi)環(huán)境的pH保持相對穩(wěn)定 |
B、胰島素和胰高血糖素等激素協(xié)同作用,使內(nèi)環(huán)境的葡萄糖保持相對穩(wěn)定 |
C、通過神經(jīng)-體液調(diào)節(jié),可以維持內(nèi)環(huán)境中多種成分的相對穩(wěn)定 |
D、人體免疫能力的強(qiáng)弱與人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的能力強(qiáng)弱呈正相關(guān) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、反密碼子是位于mRNA上相鄰的3個(gè)堿基 |
B、RNA聚合酶是在細(xì)胞核內(nèi)合成的 |
C、線粒體中的DNA能控制某些蛋白質(zhì)的合成 |
D、一種tRNA可以攜帶多種氨基酸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因重組可以產(chǎn)生多對等位基因 |
B、發(fā)生在生物體內(nèi)的突變和重組都能遺傳給后代 |
C、基因重組所產(chǎn)生的新基因型不一定會(huì)表現(xiàn)為新的表現(xiàn)型 |
D、基因重組會(huì)改變基因中的遺傳信息 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、垂體產(chǎn)生的促甲狀腺素可以促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素 |
B、血液中甲狀腺激素含量高時(shí),就會(huì)抑制垂體分泌促甲狀腺激素 |
C、血液中甲狀腺激素濃度可反過來調(diào)節(jié)垂體分泌促甲狀腺激素 |
D、垂體可抑制甲狀腺分泌甲狀腺激素 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、葉綠體、高爾基體、中心體、染色體 |
B、葉綠體、線粒體、細(xì)胞核、核糖體 |
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、細(xì)胞核、中心體 |
D、線粒體、核糖體、染色體、高爾基體 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com