下列關(guān)于正常人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的描述正確的是( 。
A、緩沖物質(zhì)能促進(jìn)有關(guān)物質(zhì)分解,使內(nèi)環(huán)境的pH保持相對(duì)穩(wěn)定
B、胰島素和胰高血糖素等激素協(xié)同作用,使內(nèi)環(huán)境的葡萄糖保持相對(duì)穩(wěn)定
C、通過(guò)神經(jīng)-體液調(diào)節(jié),可以維持內(nèi)環(huán)境中多種成分的相對(duì)穩(wěn)定
D、人體免疫能力的強(qiáng)弱與人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的能力強(qiáng)弱呈正相關(guān)
考點(diǎn):神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:1、內(nèi)環(huán)境之所以能保持PH相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)是內(nèi)環(huán)境中存在緩沖物質(zhì),比如H2CO3 /NaHCO3
2、胰島素是惟一能降低血糖的激素,其作用分為兩個(gè)方面:促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì);抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化.胰高血糖素促進(jìn)肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化,能升高血糖.
3、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)、體液和免疫調(diào)節(jié)的共同作用下,通過(guò)機(jī)體的各器官,系統(tǒng)的分工合作,協(xié)調(diào)統(tǒng)一而實(shí)現(xiàn)的.
解答: 解:A、每一對(duì)緩沖物質(zhì)都是由一種弱酸和相應(yīng)的一種強(qiáng)堿鹽組成的,緩沖物質(zhì)的作用下使血液的酸堿度不會(huì)發(fā)生很大的變化,從而使內(nèi)環(huán)境的pH維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),A錯(cuò)誤;
B、胰島素和胰高血糖素互為拮抗作用,使內(nèi)環(huán)境的葡萄糖保持相對(duì)穩(wěn)定,B錯(cuò)誤;
C、通過(guò)神經(jīng)-體液調(diào)節(jié),可以維持內(nèi)環(huán)境中多種成分的相對(duì)穩(wěn)定,進(jìn)而維持穩(wěn)態(tài),C正確;
D、患自身免疫病的人,其自身免疫能力很強(qiáng),但對(duì)自身的組織進(jìn)行攻擊,使得穩(wěn)態(tài)受到影響,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài),意在考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示人體內(nèi)有關(guān)生理過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)由胃酸刺激引起胰液分泌屬于
 
調(diào)節(jié);圖中X代表
 
(神經(jīng)結(jié)構(gòu)),受到食物刺激后興奮在神經(jīng)中樞的細(xì)胞間通過(guò)
 
(結(jié)構(gòu))傳遞.
(2)人體禁食期血糖濃度能保持相對(duì)穩(wěn)定,依賴于圖中Y物質(zhì)的分解或轉(zhuǎn)化,與此有關(guān)的激素有
 
,Y可代表的物質(zhì)有
 

(3).為研究影響促甲狀腺激素(TSH)分泌的因素,研究者從剛宰殺的大白鼠體內(nèi)分離新鮮的下丘腦和腦垂體.然后把這些結(jié)構(gòu)單獨(dú)或一起培養(yǎng)于含有或不含有甲狀腺激素的培養(yǎng)基中,培養(yǎng)后測(cè)定培養(yǎng)基內(nèi)TSH的濃度,結(jié)果如下:

①在上述實(shí)驗(yàn)中設(shè)置A瓶的目的是什么?
 

②將其余的裝置與A瓶分別比較,可得出哪些結(jié)論?
 

③如果研究者想進(jìn)一步研究在活體實(shí)驗(yàn)條件下,甲狀腺激素含量對(duì)TSH分泌的影響,應(yīng)如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?(提供實(shí)驗(yàn)大白鼠、甲狀腺激素、注射器及其他必需的材料和器具)
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

我們常常聽說(shuō)過(guò)這樣一句話“被嚇出了一身冷汗”,與此生理過(guò)程有關(guān)的激素是(  )
A、生長(zhǎng)激素B、抗利尿激素
C、胰島素D、腎上腺素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

減數(shù)分裂的第二次分裂后期的細(xì)胞內(nèi)有24條染色體,那么該生物細(xì)胞中的染色體數(shù)為( 。
A、12條B、24條
C、36條D、48條

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

T2噬菌體在大腸桿菌細(xì)胞中增殖時(shí),不需要下列哪種酶參與(  )
A、解旋酶B、DNA聚合酶
C、逆轉(zhuǎn)錄酶D、ATP水解酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

鑒定脫脂奶粉是否屬于假冒偽劣產(chǎn)品,肯定不需要用到的化學(xué)試劑是( 。
A、蘇丹Ⅲ染液B、雙縮脲試劑
C、斐林試劑D、龍膽紫

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞膜成分的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和糖類
B、細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多,功能越復(fù)雜
C、脂質(zhì)在細(xì)胞膜中的含量比蛋白質(zhì)要多
D、動(dòng)物細(xì)胞膜中不僅含有磷脂,還有少量的膽固醇

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

觀察DNA和RNA在真核細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中,需用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸,下列關(guān)于鹽酸的作用敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、增大細(xì)胞膜的通透性
B、調(diào)節(jié)染色液的pH
C、加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞
D、使DNA和蛋白質(zhì)分離

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

觀察如圖四幅圖,下列敘述中不正確的是(  )
A、圖甲可表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程片段,共有8種核苷酸
B、圖乙表示的物質(zhì)是翻譯的原料,有20種
C、圖丙中化合物的五碳糖是脫氧核糖或核糖
D、圖丁可以用來(lái)表示蔗糖、乳糖和麥芽糖的分子式

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同步練習(xí)冊(cè)答案