微生物需要的營養(yǎng)物質(zhì)包括碳源、氮源、生長因子、水和無機鹽,據(jù)此可以在培養(yǎng)基中控制某種化學(xué)物質(zhì)的有無、來分離篩選微生物.如加入過量的氯化鈉可以抑制多種細菌的生長,但不影響金黃色葡萄球菌的生長;青霉素等抗生素能抑制細菌細胞壁的合成.如表是用于分離篩選硝化細菌、金黃色葡萄球菌、酵母的培養(yǎng)基的部分成分.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
編號成分含量編號成分含量
粉狀硫10gFeSO40.5g
(NH42SO40.4gCaCl20.5g
K2HPO4gH2O100mL
MgSO49.25g
A、配制培養(yǎng)基時,在各種成分都溶化后分裝前,要進行的操作是滅菌
B、在上述培養(yǎng)基中加入適量的有機碳源,可篩選培養(yǎng)出硝化細菌
C、如果在該培養(yǎng)基中加入過量的氯化鈉,可篩選培養(yǎng)出金黃色葡萄球菌
D、如果在該培養(yǎng)基中加入適量的青霉素和有機碳源,可篩選培養(yǎng)出酵母菌
考點:培養(yǎng)基對微生物的選擇作用,微生物的分離和培養(yǎng)
專題:
分析:(1)培養(yǎng)基的成分包括碳源、氮源、水、無機鹽和生長因子.
(2)制備牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的步驟為計算→稱量→溶化→調(diào)pH→滅菌→倒平板.
(3)常用的滅菌的方法有高壓蒸汽滅菌、干熱滅菌和灼燒滅菌.
(4)選擇培養(yǎng)基和鑒別培養(yǎng)基.選擇培養(yǎng)基主要是培養(yǎng)、分離特定的微生物,培養(yǎng)、分離出特定的微生物(如培養(yǎng)酵母菌和霉菌,可在培養(yǎng)基中加入青霉素;培養(yǎng)金黃色葡萄球菌,可在培養(yǎng)基中加入高濃度的食鹽);鑒別培養(yǎng)基可以鑒定不同的微生物,比如鑒別飲用水中是否含有大腸桿菌,可以用伊紅-美藍培養(yǎng)基,如果菌落呈深紫色,并帶有金屬光澤,說明有大腸桿菌.
解答: 解:A、配置培養(yǎng)基時,在各種成分都溶化后分裝前,要進行調(diào)pH,A錯誤;
B、硝化細菌是自養(yǎng)生物,能利用無機碳源,B錯誤;
C、金黃色葡萄球能夠生活在高滲環(huán)境下,所以培養(yǎng)基中含有高濃度NaCl有利于金黃色葡萄球菌的篩選,C錯誤;
D、在該培養(yǎng)基中加入適量的青霉素和有機碳源,可篩選培養(yǎng)出酵母菌,D正確.
故選:D.
點評:本題的知識點是微生物培養(yǎng)所需要的營養(yǎng)條件,培養(yǎng)基的種類和功能,微生物的選擇方法,主要考查學(xué)生對微生物培養(yǎng)技術(shù)的掌握與運用,屬于對識記、理解層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在弱光下,葉綠體以其橢圓球體的正面朝向光源,好處是
 
;在強光下,葉綠體以其橢球體的側(cè)面朝向光源,好處是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

觀察圖甲酵母菌細胞結(jié)構(gòu)示意圖和圖乙細胞的部分細胞器示意圖,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、圖甲酵母菌細胞與綠色植物細胞主要區(qū)別是具有核膜包被的細胞核
B、圖甲中含有RNA的結(jié)構(gòu)有②④⑥⑧
C、圖乙中屬于生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是①、②和③
D、圖乙是在光學(xué)顯微鏡下觀察到的圖象

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于植物激素及其類似物在生產(chǎn)中應(yīng)用的敘述,正確的是( 。
A、在玉米生產(chǎn)過程中,可人工去雄,然后涂抹上一定濃度生長素溶液,得到無籽果實
B、細胞分裂素可以延長蔬菜的貯藏時間
C、在水稻的生長過程中噴灑赤霉素,可以提高株高,從而提高水稻的產(chǎn)量
D、林業(yè)用材時為了獲得更高的樹木常要去除頂端優(yōu)勢

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細胞器的說法正確的是( 。
A、核糖體是噬菌體、細菌、酵母菌唯一共有的細胞器
B、線粒體是有氧呼吸的主要場所,健那綠染色為藍綠色
C、葉綠體是所有生物進行光合作用的場所,含有DNA、RNA、蛋白質(zhì)和磷脂等成分
D、高爾基體與細菌細胞壁的形成有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

能使線粒體染色的染料是(  )
A、健那綠B、甲基綠
C、碘液D、蘇丹液

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科目:高中生物 來源: 題型:

性染色體為(a)XY和(b)YY之精子是如何產(chǎn)生的( 。
A、a減數(shù)分裂的第一次分裂不分離,b減數(shù)分裂的第一次分裂不分離
B、a減數(shù)分裂的第二次分裂不分離,b減數(shù)分裂的第二次分裂不分離
C、a減數(shù)分裂的第一次分裂不分離,b減數(shù)分裂的第二次分裂不分離
D、a減數(shù)分裂的第二次分裂不分離,b減數(shù)分裂的第一次分裂不分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列模式圖表示幾種細胞器,有關(guān)說法正確的是(  )
A、衣藻細胞同時含有A、B、C、D、E、F
B、綠色植物的細胞都含有A、C、D、E、F
C、口腔上皮細胞A、D、F比唾液腺細胞多
D、F與D均含有磷脂和蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表所示為某微生物培養(yǎng)基的配方,請回答:
成分含量成分含量
NaNO33gFeSO40.01g
K2HPO41g(CH2O)30g
瓊脂15gH2O1000mL
MgSO4?7H2O0.5g青霉素0.1萬單位
(1)依物理性質(zhì),該培養(yǎng)基屬于
 
培養(yǎng)基.依用途劃分,則屬于
 
培養(yǎng)基.
(2)根據(jù)培養(yǎng)基原料,所培養(yǎng)微生物的同化作用的類型是
 

(3)該培養(yǎng)基中的碳源是
 
.不論何種培養(yǎng)基,在各成分都溶化后分裝前,要進行的是
 

(4)若用該培養(yǎng)液培養(yǎng)纖維素分解菌,應(yīng)除去的物質(zhì)是
 
,應(yīng)加入的物質(zhì)是
 

(5)細菌種群進化過程中,起主要作用的變異是
 

A.環(huán)境條件    B.基因重組    C.基因突變    D.染色體變異.

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