【題目】下圖為人體處于寒冷時體溫調節(jié)機制部分示意圖,據(jù)圖回答問題
注:圖中A、B、C、D、E、F表示結構或者物質
(1)寫出圖中A、B、E的名稱:____________、____________、____________.
(2)寒冷情況下圖示①②兩條路徑的調節(jié)方式依次為____________、____________; 與D具有協(xié)同作用的調節(jié)物質是_______。(填圖中編號)
(3)圖示虛線箭頭示意的調節(jié)方式在人體內環(huán)境平衡的調節(jié)中廣泛存在,其意義在于_______
(4)請據(jù)圖總結,寒冷下體溫調節(jié)與哪些激素有關? _______________
【答案】下丘腦體溫調節(jié)中樞 垂體 皮膚血管 神經調節(jié) 神經-體液調節(jié) F 維持內環(huán)境系統(tǒng)機體的相對穩(wěn)定 a促甲狀腺素釋放激素、b促甲狀腺素、c甲狀腺素,d腎上腺素(去甲腎上腺素)
【解析】
體溫調節(jié)過程為:寒冷刺激使冷覺感受器興奮,下丘腦體溫調節(jié)中樞使機體增加產熱減少散熱以維持體溫恒定,增加產熱有骨骼肌顫栗、立毛肌收縮、下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素增加作用于垂體,使垂體分泌促甲狀腺激素增加作用于甲狀腺,使甲狀腺激素分泌增加作用幾乎于全身每一個細胞,使細胞代謝增強,從而增加產熱.另一方面皮膚血管收縮血流量減少、減少排汗等使散熱減少.圖中A為下丘腦體溫調節(jié)中樞,B為垂體,C為甲狀腺,D為甲狀腺激素,E為皮膚毛細血管,F為肝臟等器官。
(1)據(jù)圖示可知,A為下丘腦體溫調節(jié)中樞,B為垂體,C為甲狀腺,可通過分級調節(jié)調節(jié)甲狀腺激素的分泌;E為皮膚毛細血管,可通過收縮和舒張調節(jié)散熱。
(2)寒冷情況下圖示①為通過神經調節(jié)使散熱減少,②為通過神經體液調節(jié)使產熱增多,D為甲狀腺激素,F為腎上腺素,二者均能促進產熱,為協(xié)同作用。
(3)反饋調節(jié)是指在一個系統(tǒng)中,系統(tǒng)本身的工作效果,反過來又作為信息調節(jié)該系統(tǒng)的工作,這種調節(jié)方式叫做反饋調節(jié),在人體內環(huán)境平衡的調節(jié)中廣泛存在,其意義在于維持內環(huán)境、系統(tǒng)、機體的相對穩(wěn)定。
(4)據(jù)圖結合所學知識可知寒冷下與體溫調節(jié)有關的激素有:a促甲狀腺激素釋放激素、b促甲狀腺激素、c甲狀腺激素、d腎上腺素。
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【題目】下列有關植物激素調節(jié)的敘述,正確的是( )
A.生長素不均勻分布會引起植物的彎曲生長的現(xiàn)象
B.植物激素通過直接改變化學反應的速率來調控植物的生長發(fā)育
C.植物激素之間可以調節(jié)彼此的生理作用,但不能調節(jié)彼此的含量
D.植物生長調節(jié)劑在生產中只要控制用量即可避免安全問題
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【題目】圖甲是青蛙離體的神經—肌肉標本示意圖,圖中AB+BC=CD,圖乙是突觸放大模式圖。據(jù)圖分析,下列說法正確的是( )
A. 刺激C處,A、D點可同時檢測到膜電位變化
B. 刺激A處,肌肉和F內的線粒體活動均明顯增強
C. 刺激A點引起肌肉收縮的活動屬于反射
D. 興奮從E到F,發(fā)生“電信號→化學信號→電信號”的轉變
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【題目】如圖為真核細胞內某基因(15N)結構示意圖,該基因全部堿基中A占20%,下列說法正確的是
A. 該基因一定存在于細胞核內染色體DNA上
B. 該基因的一條核苷酸鏈中C+G/A+T為3:2
C. DNA解旋酶只作用于①部位,限制性核酸內切酶只作用于②部位
D. 將該基因置于14N培養(yǎng)液中復制3次后,含15N的DNA分子占1/8
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【題目】染色體之間的交叉互換可能導致染色體的結構或基因序列的變化。下圖中的甲、乙兩圖分別表示兩種染色體之間的交叉互換模式,下圖中的丙、丁、戊圖表示某染色體變化的三種情形。下列有關敘述正確的是
A.甲可以導致戊的形成
B.乙可以導致丙的形成
C.甲可以導致丁的形成
D.乙可以導致丁或戊兩種情形的產生
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【題目】下列模式圖表示幾種細胞器,有關說法錯誤的是
A. 細胞器C、F都能產生水B. 細胞器B、F的化學成分中不含磷脂
C. 植物細胞都含有C、E、FD. A、D都是單層膜結構
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【題目】正常情況下,人體內環(huán)境可以通過調節(jié)維持相對穩(wěn)定.下列選項中,前者隨后者的變化與如圖不相符的是( 。
A.抗利尿激素分泌量﹣﹣飲水量
B.胰島素濃度﹣﹣血糖濃度
C.促甲狀腺激素﹣﹣甲狀腺激素
D.腦細胞水腫可能性﹣﹣細胞外鈉離子濃度
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【題目】細胞活性下降,對病毒、真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細胞的監(jiān)控能力下降,還間接引起機體生成抗體的能力降低。如圖表示神經、免疫、內分泌三大系統(tǒng)相互調節(jié)的部分示意圖,請根據(jù)圖回答:
(1)由圖可知,神經系統(tǒng)可通過突觸前膜釋放 ___________直接調節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動,還可通過下丘腦分泌有關激素間接調節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動。
(2)維持機體穩(wěn)態(tài)離不開細胞間的信息交流,其中有一種途徑是通過化學物質等信息分子通過體液作。用于靶細胞來實現(xiàn),這些化學物質是____________(寫出兩種)。
(3)若抗體結合到消化道上皮細胞,再接受同一抗原刺激后引起腹瀉嘔吐,這在免疫學上稱為___________。若抗體與自身紅細胞結合,造成這些紅細胞被吞噬和分解,這在免疫學上稱為___________。
(4)當人體感染H7N9流感病毒時,免疫系統(tǒng)的功能加強,往往會發(fā)燒。發(fā)燒的原因是病毒產生的毒素可以改變下丘腦中_______的功能,通過神經-體液調節(jié)發(fā)出信息,提高細胞代謝的速率,產熱增加,體溫升高。
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【題目】細胞外葡萄糖濃度調節(jié)胰島B細胞(β細胞)分泌胰島素的過程如圖,對其理解錯誤的是
A. 細胞呼吸將葡萄糖中的化學能貯存在ATP中
B. Ca2+內流促使細胞通過胞吐方式釋放胰島素
C. 細胞外葡萄糖濃度降低會促使胰島素釋放
D. 該過程參與了血糖濃度的反饋調節(jié)機制
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