13．20種氨基酸的平均相對(duì)質(zhì)量為128，某蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量為10228，在形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)脫去水的相對(duì)分子質(zhì)量總量為1548，那么組成該蛋白質(zhì)的氧原子數(shù)至少是多少？98．

分析 脫水縮合過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算：
（1）脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個(gè)數(shù)=氨基酸個(gè)數(shù)-肽鏈條數(shù)；
（2）蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基數(shù)或羧基數(shù)，應(yīng)該看肽鏈的條數(shù)，有幾條肽鏈，則至少含有幾個(gè)氨基或幾個(gè)羧基；
（3）蛋白質(zhì)分子量=氨基酸分子量×氨基酸個(gè)數(shù)-水的個(gè)數(shù)×18．

解答 解：蛋白質(zhì)分子量=氨基酸分子量×氨基酸個(gè)數(shù)-脫去水的分子量．求得氨基酸個(gè)數(shù)為92；脫去的水分子個(gè)數(shù)為1548÷18=86，所以肽鏈數(shù)為92-86=6．氧原子存在于蛋白質(zhì)的肽鍵和羧基中，肽鍵數(shù)=脫去的水分子數(shù)=86，每條鏈至少含有1個(gè)羧基，所以該蛋白質(zhì)至少含有6個(gè)羧基，共12個(gè)氧，所以組成該蛋白質(zhì)的氧原子數(shù)至少為86+12=98．
故答案為：98

點(diǎn)評(píng) 本題考查氨基酸脫水縮合知識(shí)，考查學(xué)生的理解能力和計(jì)算能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．用甲基綠和吡羅紅混合液對(duì)真核細(xì)胞進(jìn)行染色，顯微鏡下可觀察到（　�。�
A．細(xì)胞核顯紅色，細(xì)胞質(zhì)呈綠色B．細(xì)胞核呈綠色，細(xì)胞質(zhì)呈紅色
C．細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核都呈紅色D．細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)都呈綠色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到預(yù)期結(jié)果的是（　　）
A．在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”試驗(yàn)中，統(tǒng)計(jì)每一時(shí)期細(xì)胞數(shù)占計(jì)數(shù)細(xì)胞總數(shù)的比例，能比較細(xì)胞周期各時(shí)期的時(shí)間長(zhǎng)短
B．在“探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，計(jì)算紫紅色區(qū)域的體積與整個(gè)瓊脂塊的體積之比，能反映NaOH進(jìn)入瓊脂塊的速度
C．在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中，蔗糖溶液的濃度越大，質(zhì)壁分離現(xiàn)象越明顯，質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原的速度越快
D．在“探究a-萘乙酸促進(jìn)插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)中，用高濃度組的a-萘乙酸溶液浸泡插條基部一天后，觀察生根情況以確定最適濃度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞內(nèi)ATP的合成一般與放能反應(yīng)相聯(lián)系
B．胰島素受體和溶菌酶可以在人體同一個(gè)細(xì)胞中產(chǎn)生
C．藍(lán)藻核糖體rRNA的形成與其核仁相關(guān)聯(lián)
D．激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)都必須與特定的分子結(jié)合后才能發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．從整體分析，一個(gè)卵原細(xì)胞能形成幾個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞？形成幾個(gè)極體？幾個(gè)卵細(xì)胞？幾種卵細(xì)胞？1、3、1、1．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

18．假設(shè)西葫蘆果皮的顏色由一組復(fù)等位基因Pa、Pb、Pc控制，其中Pa控制黃色，Pb控制白色，Pc控制綠色，若PaPb×PbPc，子代表現(xiàn)型及比例為白色：綠色=3：1，則這組復(fù)等位基因之間的顯隱性關(guān)系是Pb＞Pc＞Pa．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是（　�。�
A．催產(chǎn)素和血管舒張素均為九肽，但它們的功能差異很大，完全取決于構(gòu)成兩者的氨基酸種類
B．由三個(gè)不同種類的氨基酸構(gòu)成的三肽最多有27種
C．雞蛋煮熟后，蛋白質(zhì)變性失活，但并未引起蛋白質(zhì)分子中肽鍵的斷裂
D．肽鍵中元素組成的不同也是影響蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．使用染色劑染色是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的方法，某同學(xué)對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)做了如下歸納：
實(shí)驗(yàn)觀察對(duì)象染色劑實(shí)驗(yàn)結(jié)果
①花生子葉細(xì)胞的脂肪顆粒蘇丹Ⅲ脂肪顆粒被染成橘黃色
②人口腔上皮細(xì)胞中的DNA和RNA分布甲基綠吡羅紅細(xì)胞內(nèi)染成綠色的面積顯著大于染成紅色的面積
③人口腔上皮細(xì)胞中的線粒體健那綠線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色
（1）上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的歸納，正確的有①③（實(shí)驗(yàn)序號(hào)）．
（2）實(shí)驗(yàn)②用鹽酸可改變細(xì)胞膜通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞；在實(shí)驗(yàn)操作中，要注意鹽酸濃度，處理材料時(shí)的溫度和時(shí)間長(zhǎng)短．
（3）健那綠使線粒體著色與線粒體內(nèi)膜的酶系統(tǒng)有關(guān)．線粒體內(nèi)膜上的酶主要催化有氧呼吸的第三階段反應(yīng)．
（4）上述實(shí)驗(yàn)需要使用光學(xué)顯微鏡的組別是①②③．
使用高倍鏡觀察的步驟要點(diǎn)是：
a．調(diào)節(jié)反光鏡和光圈，使視野變得明亮些；
b．低倍鏡找到要觀察的物像，移到視野的中央；
c．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換上高倍物鏡，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直至看清楚物像為止．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列結(jié)構(gòu)中，不含磷脂分子的有（　　）
①線粒體  ②核糖體  ③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)  ④染色體  ⑤高爾基體  ⑥細(xì)胞膜  ⑦細(xì)胞核  ⑧中心體．
A．①③⑤⑥⑦B．②④⑧C．②③④⑤D．②④⑤⑦

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