分析 根據(jù)題意分析可知:西葫蘆果皮的顏色由一組復(fù)等位基因Pa、Pb、Pc控制,遵循基因的分離定律.
解答 解:PaPb×PbPc→PaPb、PaPc、PbPb、PbPc,產(chǎn)生的子代表現(xiàn)型及比例為白色:綠色=3:1.根據(jù)Pa控制黃色,Pb控制白色,Pc控制綠色,說(shuō)明PaPb、PbPb、PbPc均表現(xiàn)為白色,PaPc表現(xiàn)為綠色.因此,這組復(fù)等位基因之間的顯隱性關(guān)系是Pb>Pc>Pa.
故答案為:
Pb>Pc>Pa
點(diǎn)評(píng) 本題考查復(fù)等位基因及分離定律,意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 血糖進(jìn)入腎小管腔內(nèi) | B. | 牛奶被飲入胃中 | ||
C. | 氧進(jìn)入血液中的紅細(xì)胞里 | D. | 胰島素被注射到皮下 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該病的遺傳方式是常染色體上的顯性遺傳 | |
B. | 8號(hào)和9號(hào)基因型一定相同 | |
C. | 6號(hào)基因型為BB或Bb | |
D. | 9號(hào)和10號(hào)婚配,后代患病男性的概率是$\frac{1}{36}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 碳在食物鏈的各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間是可以循環(huán)流動(dòng)的 | |
B. | 碳在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)的形式與在生物群落內(nèi)的流動(dòng)形式不同 | |
C. | “低碳經(jīng)濟(jì)”是指以低能耗、低排放、低污染為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式 | |
D. | 改變傳統(tǒng)生產(chǎn)模式.應(yīng)用“原料-生產(chǎn)-原料-產(chǎn)品”的方法,以利于促進(jìn)生物圈的物質(zhì)循環(huán) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1:2:1和1:1 | B. | 1:4:1和1:1 | C. | 1:2:1和3:1 | D. | 1:4:1和3:1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人工誘變育種 | B. | 基因工程育種 | C. | 單倍體育種 | D. | 雜交育種 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖徹底氧化分解、脂肪 | B. | 脂肪徹底氧化分解、蛋白質(zhì) | ||
C. | 糖元徹底氧化分解、腺苷三磷酸 | D. | 腺苷三磷酸的水解、葡萄糖 |
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