【題目】短跑運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行100米沖刺時(shí),呼吸頻率明顯加快、呼吸加深,其調(diào)節(jié)過(guò)程如下圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.該過(guò)程中有體液調(diào)節(jié)的參與

B.傳出神經(jīng)及其支配的膈肌、肋間外肌為該反射弧的效應(yīng)器

C.該過(guò)程參與的信息分子有H+、神經(jīng)遞質(zhì)等

D.運(yùn)動(dòng)后呼吸逐漸恢復(fù)平穩(wěn)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果

【答案】B

【解析】

要維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定,動(dòng)物體就必須能及時(shí)感知內(nèi)環(huán)境的變化,并及時(shí)做出反應(yīng)加以調(diào)整,這些活動(dòng)都依靠神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動(dòng)來(lái)完成。神經(jīng)系統(tǒng)的基本形式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,由感受器、傳入神經(jīng)元、反射中樞、傳出神經(jīng)元、效應(yīng)器組成。兩個(gè)神經(jīng)元之間或神經(jīng)元與肌肉之間形成的結(jié)構(gòu)稱為突觸。體液調(diào)節(jié)又稱為內(nèi)分泌調(diào)節(jié),是內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌激素,通過(guò)體液的傳送而發(fā)揮調(diào)節(jié)作用的一種調(diào)節(jié)方式。

A、CO2通過(guò)體液傳送的方式對(duì)生命活動(dòng)進(jìn)行的調(diào)節(jié)為體液調(diào)節(jié),A正確;

B、效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢及其支配的膈肌、肋間外肌,B錯(cuò)誤;

C、該過(guò)程中H+、神經(jīng)遞質(zhì)均為傳遞信息的信息分子,C正確;

D、該調(diào)節(jié)過(guò)程的結(jié)果是肺通氣量增加,體內(nèi)CO2含量降低,該結(jié)果又會(huì)使膈肌、肋間外肌收縮減弱,呼吸逐漸恢復(fù)平穩(wěn),這是負(fù)反饋調(diào)節(jié)過(guò)程,D正確。

故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2018年第一例基因編輯的嬰兒的誕生,引起中國(guó)醫(yī)學(xué)與科研界的普遍震驚與強(qiáng)烈譴責(zé)。這一嬰兒的基因編輯利用了最新的CRISPR/Cas9系統(tǒng)。該系統(tǒng)作為新一代基因編輯工具是由Cas9和單導(dǎo)向RNAsgRNA)構(gòu)成。Cas9是一種核酸內(nèi)切酶,它和sgRNA構(gòu)成的復(fù)合體能與DNA分子上的特定序列結(jié)合,并在特定位點(diǎn)切斷DNA雙鏈(如圖甲所示)。DNA被切斷后,細(xì)胞會(huì)啟動(dòng)DNA損傷修復(fù)機(jī)制。在此基礎(chǔ)上如果為細(xì)胞提供一個(gè)修復(fù)模板,細(xì)胞就會(huì)按照提供的模板在修復(fù)過(guò)程中引入片段插入或定點(diǎn)突變,從而實(shí)現(xiàn)基因的編輯或敲除。

1)真核細(xì)胞中沒(méi)有編碼Cas9的基因,可利用基因工程的方法構(gòu)建____________,將Cas9基因?qū)胝婧思?xì)胞。這一過(guò)程需使用的酶有_________________,用于催化核苷酸之間的____________鍵的斷開(kāi)或形成。

2)一般來(lái)說(shuō),在使用CRISPR/Cas9系統(tǒng)對(duì)不同基因進(jìn)行編輯時(shí),應(yīng)使用Cas9______(填相同或不同)的sgRNA進(jìn)行基因的相關(guān)編輯。

3201912月《Science》雜志,報(bào)道了杭州啟函生物科技有限公司以該基因編輯技術(shù)改造豬,以期望將基因編輯豬(如圖乙)的器官用于人體器官移植的研究工作;蚓庉嬝i比常規(guī)試管豬的形成多一個(gè)步驟,即把Cas9蛋白和特定的引導(dǎo)序列利用_____________________________方法導(dǎo)入________________細(xì)胞中。

4)結(jié)合上述材料,作為一個(gè)有責(zé)任感的你,認(rèn)為基于CRISPR/Cas9系統(tǒng)的基因編輯技術(shù)在______________________________________等方面有廣闊的應(yīng)用前景。(至少答出兩點(diǎn))

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人體的特異性免疫過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是(

A.經(jīng)過(guò)免疫可以將結(jié)核桿菌完全消滅

B.HIV侵入人體對(duì)⑤⑥都有破壞作用

C.能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有a、df

D.所有抗原侵入人體都需要⑤⑥共同作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,下列關(guān)于細(xì)胞核各結(jié)構(gòu)及功能的敘述,正確的是(

A.③與核糖體的形成有關(guān)

B.所有細(xì)胞中④的數(shù)量是相同的

C.②主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,能被酸性染料染色

D.①屬于生物膜系統(tǒng),因其上有④,所以能讓各種分子進(jìn)出

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,以自由擴(kuò)散的方式通過(guò)細(xì)胞膜的是(

A.B.二氧化碳C.RNAD.胰島素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體內(nèi)的腺苷酸脫氨酶(ADA)由位于第20號(hào)染色體某一位點(diǎn)上的腺苷酸脫氨酶基因(ADA基因)控制合成。重癥聯(lián)合免疫缺陷病(SCID)是一種體液免疫、細(xì)胞免疫均有嚴(yán)重缺陷的疾病,其常見(jiàn)病因是患者體內(nèi)ADA基因均缺陷,造成其體內(nèi)缺乏ADA,因而在淋巴細(xì)胞增補(bǔ)、分化及功能方面存在障礙。

1)由題中信息可推知基因通過(guò)______________________________,進(jìn)而控制生物體的性狀。

2ADA存在3種同工酶,同工酶是分子結(jié)構(gòu)不同但催化相同反應(yīng)的酶,由此說(shuō)明基因突變具有__________________

3A型血友病是一種凝血功能障礙的單基因遺傳病,受一對(duì)等位基因Hh控制。如下為一例A型血友病的系譜圖,已知II1不攜帶血友病致病基因:

①只考慮A型血友病,III1的基因型為_________

②題中SCIDA型血友病的遺傳_________(遵循不遵循”)自由組合定律,理由是__________________________________________________________________________。

③在人群中對(duì)血友病進(jìn)行調(diào)查后發(fā)現(xiàn),男性中血友病患者比例為1%。III-6與人群中一正常女性婚配,他們生下患血友病孩子的概率為_________(用分?jǐn)?shù)表示),可通過(guò)_________的手段確定他們的胎兒是否患有血友病。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知新型冠狀病毒在人群中可通過(guò)呼吸道飛沫和密切接觸等方式進(jìn)行傳播,人感染該病毒后,機(jī)體的免疫系統(tǒng)會(huì)發(fā)揮免疫功能來(lái)消滅該病毒。下列敘述正確的是(

A.新型冠狀病毒侵入人體后,能產(chǎn)生抗體或淋巴因子的細(xì)胞都能對(duì)該病毒進(jìn)行識(shí)別

B.人體內(nèi)的吞噬細(xì)胞能特異性吞噬新型冠狀病毒,依賴于其細(xì)胞膜上的糖蛋白

C.人體內(nèi)的新型冠狀病毒無(wú)論是否侵入細(xì)胞,都可以與抗體結(jié)合并被清除

D.人體免疫系統(tǒng)能夠消滅機(jī)體內(nèi)的新型冠狀病毒,體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為中心法則圖解,①—⑤表示生理過(guò)程,下列敘述正確的是(

A.口腔上皮細(xì)胞中能發(fā)生的過(guò)程僅有③

B.根尖分生區(qū)細(xì)胞能發(fā)生的過(guò)程有①②③

C.HIV增殖過(guò)程中會(huì)發(fā)生①一⑤全部過(guò)程

D.噬菌體增殖過(guò)程中會(huì)發(fā)生①②③④過(guò)程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】番茄紅素具有一定的抗癌效果果,但在番茄紅素環(huán)化酶的催化作用下,易轉(zhuǎn)化為胡蘿卜素。科學(xué)家利用基因工程設(shè)計(jì)了重組DNA(質(zhì)粒三),并導(dǎo)入番茄細(xì)胞,從而阻止番茄紅素的轉(zhuǎn)化,提高番茄紅素的產(chǎn)量。下圖為利用質(zhì)粒一和目的基因構(gòu)建重質(zhì)粒三的過(guò)程示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)該過(guò)程中用到的工具有____________,圖中“目的基因”是____________基因。

(2)先構(gòu)建“質(zhì)粒二”的原因主要是利用質(zhì)粒二中含有____________。利用限制酶BamHⅠ開(kāi)環(huán)后去磷酸化的目的是____________,再用及Ecl酶切的目的是____________。

(3)質(zhì)粒三導(dǎo)入受體細(xì)胞并表達(dá)后,形成雙鏈RNA(發(fā)卡)的原因是____________!鞍l(fā)卡”在受體細(xì)胞內(nèi)可以阻止____________過(guò)程,從而使基因“沉默”。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案