下列關(guān)于核糖體的敘述，正確的是（　�。�
A、核糖體是所有生物都具有的結(jié)構(gòu)
B、核糖體的化學(xué)組成和T2噬菌體相似
C、核糖體不是只分布在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上
D、基因表達(dá)的全過程都是在核糖體上完成的
考點(diǎn)：細(xì)胞器中其他器官的主要功能
專題：
分析：1、核糖體是橢球形粒狀小體，普遍存在于真核細(xì)胞和原核細(xì)胞中，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，無核糖體分布．
2、分布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上．
3、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的共同點(diǎn)：細(xì)胞膜、核糖體和DNA．
解答： 解：A、核糖體是所有細(xì)胞生物都具有的結(jié)構(gòu)，而病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也沒有核糖體，A錯(cuò)誤；
B、核糖體由蛋白質(zhì)和rRNA組成，噬菌體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，B錯(cuò)誤；
C、核糖體分布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，C正確；
D、基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯，轉(zhuǎn)錄的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核，翻譯的主要場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)中的核糖體，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查核糖體的分布、功能等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，屬于中檔題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某真核細(xì)胞的一部分，請(qǐng)分析后回答：
（1）此圖是
 
細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，判斷的理由是
 
．
（2）圖中屬于生物膜系統(tǒng)的是
 
（填序號(hào)）．
（3）物質(zhì)代謝過程中可以產(chǎn)生水的細(xì)胞器除葉綠體、線粒體外，還有
 

（4）為研究細(xì)胞內(nèi)各種組成成分和功能，需將細(xì)胞器分離．分離各種細(xì)胞器常用的方法是
 
．
（5）此細(xì)胞中，含有胸腺嘧啶且能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器是（填序號(hào)）
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

體溫調(diào)節(jié)中樞位于（　�。�
A、下丘腦B、大腦皮層
C、垂體D、脊髓

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示染色體結(jié)構(gòu)變異的四種情況，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、圖①表示缺失，該變異同時(shí)也使基因的分子結(jié)構(gòu)發(fā)生改變
B、圖②表示倒位，該變異一定不會(huì)影響生物體性狀的改變
C、圖③表示重復(fù)，該變異發(fā)生于兩條同源染色體之間，屬于交叉互換類型的基因重組
D、圖④表示易位，該變異發(fā)生于兩條非同源染色體之間，導(dǎo)致染色體上基因的數(shù)目、排列順序發(fā)生改變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物學(xué)研究中的相關(guān)敘述，正確的有（　　）
①對(duì)酵母菌計(jì)數(shù)時(shí)，用吸管吸取培養(yǎng)液滴滿血球計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室及四周邊緣，輕輕蓋上蓋玻片后鏡檢；
②酒精在“綠葉中色素的提取和分離”和“檢測(cè)生物組織中的脂肪”兩實(shí)驗(yàn)中的作用相同；
③在電子顯微鏡下拍攝到的葉綠體的結(jié)構(gòu)照片屬于概念模型；
④盂德爾遺傳規(guī)律的研究過程和摩爾根果蠅眼色遺傳的研究過程均用到了假說演繹法；
⑤在模擬細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系時(shí)，瓊脂塊表面積與體積之比是自變量，NaOH擴(kuò)散 速度是因變量．
A、一項(xiàng)B、二項(xiàng)C、三項(xiàng)D、四項(xiàng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

對(duì)單倍體的含義正確敘述是（　�。�
A、體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體
B、生殖細(xì)胞中的一組染色體
C、體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體
D、體細(xì)胞中含有一個(gè)染色體組的個(gè)體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

氨基酸之間通過脫水縮合形成肽鏈，下列關(guān)于肽鏈的敘述，不正確的是（　�。�
A、肽鏈中肽鍵可以表示為-CO-NH-
B、肽鏈中肽鍵數(shù)與縮合脫水?dāng)?shù)相同
C、一條肽鏈中至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基
D、一條肽鏈就是一個(gè)蛋白質(zhì)分子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物體內(nèi)酶的敘述中正確的是（　　）
①是由分泌功能的細(xì)胞產(chǎn)生的；
②人體內(nèi)的酶有的從食物中獲得，有的在體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來；
③凡是活細(xì)胞都含有酶；
④酶大多數(shù)是蛋白質(zhì)；
⑤有的酶成分是核苷酸；
⑥酶在代謝中有多種功能；
⑦在代謝和發(fā)育中起調(diào)控作用；
⑧酶只是起催化作用；
⑨酶起催化作用的原理是降低反應(yīng)的活化能．
A、①②⑤⑥B、③④⑧⑨
C、②③⑥⑦D、④⑤⑥⑨

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列選項(xiàng)中，能正確表示蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)層次的一組是（　�。�
①氨基酸    ②主要由C、H、O、N等化學(xué)元素組成    ③形成一定的空間結(jié)構(gòu)      
④多肽      ⑤氨基酸分子互相結(jié)合．
A、①②③④⑤
B、②①⑤④③
C、②①⑤③④
D、①②⑤④③

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案