如圖表示轉(zhuǎn)基因馬鈴薯的培育過程,請(qǐng)回答相關(guān)問題:
(1)如果用馬鈴薯發(fā)育的某個(gè)時(shí)期的mRNA反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的多種DNA片段,與載體連接后儲(chǔ)存在一個(gè)受體菌群中,這個(gè)受體菌群就叫做馬鈴薯的
 
.若要在體外獲得大量反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物,常采用
 
技術(shù).
(2)在目的基因和質(zhì)粒載體構(gòu)建重組質(zhì)粒的過程中,應(yīng)使用的限制酶是
 

(3)重組質(zhì)粒中,目的基因的首端必須有
 
.若要檢測(cè)轉(zhuǎn)基因馬鈴薯的染色體的DNA上是否插入了目的基因,需采用
 
技術(shù).
(4)若用含有重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌直接感染馬鈴薯植株葉片傷口,則該植株所結(jié)的馬鈴薯
 
(填“含有”或“不含”)抗原基因.
考點(diǎn):基因工程的原理及技術(shù)
專題:
分析:分析題圖:圖示表示轉(zhuǎn)基因馬鈴薯的培育過程,包括四步:①目的基因的獲;②基因表達(dá)載體的構(gòu)建;③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞;④目的基因的檢測(cè)與表達(dá).
解答: 解:(1)如果用馬鈴薯發(fā)育的某個(gè)時(shí)期的mRNA反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的多種DNA片段,與載體連接后儲(chǔ)存在一個(gè)受體菌群中,這個(gè)受體菌群就叫做馬鈴薯的cDNA(部分基因)文庫.PCR技術(shù)可在體外大量擴(kuò)增目的基因.
(2)根據(jù)目的基因兩側(cè)的限制酶識(shí)別位點(diǎn)可知,在目的基因和質(zhì)粒載體構(gòu)建重組質(zhì)粒的過程中,應(yīng)使用限制酶PstⅠ和EcoRⅠ.
(3)基因表達(dá)載體的組成:目的基因+啟動(dòng)子+終止子+標(biāo)記基因,其中啟動(dòng)子位于目的基因的首端.要檢測(cè)目的基因是否插入受體細(xì)胞的染色體DNA上,需采用DNA分子雜交技術(shù).
(4)若用含有重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌直接感染馬鈴薯植株葉片傷口,則相應(yīng)的葉片細(xì)胞含有重組質(zhì)粒,但該植株的其他營(yíng)養(yǎng)器官不含目的基因,其所結(jié)的馬鈴薯也不含抗原基因.
故答案為:
(1)cDNA(部分基因)文庫     PCR
(2)PstⅠ和EcoRⅠ
(3)啟動(dòng)子    DNA分子雜交  
(4)不含
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合轉(zhuǎn)基因馬鈴薯的培育過程圖解,考查基因工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的原理、操作工具及操作步驟,掌握各操作步驟中的相關(guān)細(xì)節(jié),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖,①②③④各代表一定的能量值,下列各項(xiàng)中正確的是( 。
A、生物與生物之間吃與被吃的關(guān)系不可逆轉(zhuǎn),所以能量流動(dòng)具單向性
B、①表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量
C、一般情況下,②為①的10%~20%
D、從能量關(guān)系看②>③+④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞衰老與個(gè)體衰老關(guān)系的敘述中,不正確的是( 。
A、組織細(xì)胞大面積衰老會(huì)導(dǎo)致整個(gè)機(jī)體衰老
B、細(xì)胞衰老與機(jī)體衰老總是同步的
C、細(xì)胞衰老是機(jī)體衰老的基礎(chǔ)
D、細(xì)胞異常衰老時(shí),會(huì)導(dǎo)致機(jī)體早衰

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是減數(shù)分裂過程中某個(gè)時(shí)期的模式圖.據(jù)圖分析,該細(xì)胞有( 。
A、4個(gè)DNA分子
B、8條染色體
C、4個(gè)四分體
D、2對(duì)同源染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為體細(xì)胞有絲分裂的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答. 

(1)圖ABCD作為一個(gè)細(xì)胞周期還缺少處于
 
期的細(xì)胞簡(jiǎn)圖.
(2)在圖ABCD中,觀察染色體的最佳時(shí)期是
 
圖.
(3)E圖表示的是
 
細(xì)胞的有絲分裂,判斷的依據(jù)是
 

(4)E圖細(xì)胞有染色體
 
條,1 和 2 是
 
,它們通過3
 
相連.
(5)E圖中紡錘體的形成是在細(xì)胞分裂的
 
期,由兩組
 
之間的
 
形成.
(6)E圖種細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中,有染色體
 
條;有 DNA 分子
 
個(gè).

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科目:高中生物 來源: 題型:

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們可以根據(jù)需求改造生物的性狀,在許多領(lǐng)域取得了可喜的成果,下圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)人類血清白蛋白的圖解,請(qǐng)根據(jù)下圖回答:

(1)在此工程過程中涉及到的現(xiàn)代生物技術(shù)主要有:
 
(至少寫出三項(xiàng)).
(2)在基因工程中,在②進(jìn)入③之前要用
 
和(運(yùn))載體等工具來形成重組DNA分子.目前將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最常用的方法是
 

(3)圖中①一般經(jīng)
 
處理可以得到③.
(4)從下列A~D中選出④到⑤的過程中J下確的操作方法是
 


(5)⑦是⑥生出的后代,那么⑦的遺傳性狀和
 
最相擬,因?yàn)?div id="0gu5014" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

如果②的數(shù)量太少常用
 
技術(shù)來擴(kuò)增.要實(shí)現(xiàn)⑦批量生產(chǎn)血清白蛋白,則要求③的性染色體是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

將生長(zhǎng)狀況相同的某種植物的葉片分成4等份,在不同的溫度下分別暗處理1h,再光照1h(光照強(qiáng)度相同),測(cè)其質(zhì)量的變化,得到如下數(shù)據(jù).可以得出結(jié)論(  )
組別1234
溫度/℃27282930
暗處理后質(zhì)量變化/mg-1-2-3-1
光照后與暗處理前質(zhì)量變化/mg+3+3+3+1
A、30℃的真正光合速率為2mg/h
B、27-29℃的凈光合速率相等
C、第三組的氧氣產(chǎn)生量為0
D、該植物的真正光合作用的最適溫度為29℃

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞物質(zhì)組成的敘述,正確的是( 。
A、在人體活細(xì)胞中氧原子的數(shù)目最多
B、DNA和RNA分子的堿基組成相同
C、脂肪與淀粉所含化學(xué)元素種類不盡相同
D、ATP和核苷酸中元素種類相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是( 。
A、核膜是雙層膜,其外膜通常與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連
B、不同的細(xì)胞內(nèi),核仁的大小和數(shù)量都是一定的
C、細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)是染色體或染色單體
D、核孔是包括DNA在內(nèi)的大分子物質(zhì)通過的通道

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