【題目】下圖表示利用現(xiàn)代生物科技手段生產(chǎn)抗體的兩種途徑,據(jù)圖回答下列問題:
(1)①過程中將細(xì)胞A與細(xì)胞B進(jìn)行融合后,產(chǎn)生的融合細(xì)胞種類通常多于3種,原因可能是_____________;最終滿足要求的細(xì)胞具有____________的特點。
(2)④過程得到的V1基因經(jīng)⑤過程構(gòu)建結(jié)構(gòu)甲時,為使V1基因在大腸桿菌細(xì)胞中正常表達(dá),需要保證把V1基因插入結(jié)構(gòu)甲的___________之間。
(3)檢驗細(xì)胞C是否產(chǎn)生抗體l的方法是__________;與抗體1相比,得到的抗體2無生物活性,原因是________________。
【答案】出現(xiàn)兩個以上細(xì)胞間的融合 既能迅速大量繁殖,又能產(chǎn)生專一抗體 啟動子和終止子 抗原-抗體雜交實驗 大腸桿菌無內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細(xì)胞器。無法對合成的肽鏈進(jìn)行加工
【解析】
分析圖解可知,方法1表示利用動物細(xì)胞融合的方法制備單克隆抗體,其中細(xì)胞A為骨髓瘤細(xì)胞,細(xì)胞B為已免疫的漿細(xì)胞,融合得到的C細(xì)胞為雜交瘤細(xì)胞。
方法2表示利用基因工程的方法制備抗體,其中③表示從漿細(xì)胞中獲取抗體的mRNA,④表示利用反轉(zhuǎn)錄的方法獲取目的基因,⑤表示目的基因和質(zhì)粒構(gòu)建重組質(zhì)粒,⑥表示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞。
(1)①過程中將細(xì)胞骨髓瘤細(xì)胞A與細(xì)胞已免疫的漿細(xì)胞B進(jìn)行融合,只考慮兩兩融合,A細(xì)胞與B細(xì)胞融合結(jié)果有3種,分別為AA、BB、AB。最后篩選出滿足要求的C細(xì)胞為雜交瘤細(xì)胞AB,細(xì)胞既具有骨髓瘤細(xì)胞能迅速大量繁殖,又具有漿細(xì)胞能產(chǎn)生專一抗體的特點。
(2) 結(jié)構(gòu)甲表示基因表達(dá)載體,其組成必須包括啟動子、終止子、標(biāo)記基因及目的基因等。獲取目的V1基因構(gòu)建結(jié)構(gòu)甲時,為使目的V1基因在大腸桿菌細(xì)胞中正常表達(dá),需要保證把目的V1基因插入結(jié)構(gòu)甲的啟動子和終止子之間。
(3) 為了檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄,由于轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物是mRNA,因此需要提取mRNA,用分子雜交的方法進(jìn)行檢測;為了檢測目的基因是否翻譯,由于翻譯產(chǎn)物是蛋白質(zhì),因此要用抗原-抗體雜交的方法檢測。由于大腸桿菌無內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細(xì)胞器。無法對合成的肽鏈進(jìn)行加工,沒有經(jīng)過加工修飾的蛋白質(zhì)無生物活性,與抗體1相比,得到的抗體2無生物活性。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在某動物群中,基因型AA占24%、Aa占52%、aa占24%,這三種基因型的個體在某一環(huán)境中的生存能力為AA=Aa>aa,若環(huán)境條件不變,則在長期的自然選擇過程中,下圖中能表示A和a基因頻率變化的是 ( )
A.B.
C.D.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲圖是某高等動物細(xì)胞分裂過程中不同時期的染色體變化示意圖,乙圖表示該種動物體內(nèi)某些分裂時期染色體和DNA的數(shù)量變化。請據(jù)圖分析回答:
(1)等位基因的分離發(fā)生于圖甲中______________細(xì)胞。
(2)C細(xì)胞的名稱是________,含有________對同源染色體。
(3)圖甲B細(xì)胞形成的子細(xì)胞,對應(yīng)圖乙的________時期(填圖中字母)。
(4)若該動物體細(xì)胞內(nèi)有兩對等位基因Y、y和R、r,分別位于兩對同源染色體上,則圖B細(xì)胞分裂形成的一個子細(xì)胞的基因組成為_________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖所示的生態(tài)浮床技術(shù)通常用于生態(tài)修復(fù)、水體污染治理或建設(shè)城市濕地景區(qū)。下列敘述正確的是
A. 浮床植物能直接利用水體中的有機(jī)污染物
B. 浮床凈化污水體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值
C. 浮床技術(shù)的應(yīng)用不會改變池塘生物的空間結(jié)構(gòu)
D. 該技術(shù)運(yùn)用了物質(zhì)循環(huán)再生的原理
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于人體神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是( )
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射
B.體溫受到神經(jīng)和體液的雙重調(diào)節(jié)
C.飲水不足會引起垂體后葉釋放抗利尿激素
D.甲狀腺激素不會影響神經(jīng)系統(tǒng)的活動
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】效應(yīng)T細(xì)胞可通過細(xì)胞膜上TCR受體識別腫瘤細(xì)胞上的相應(yīng)抗原并進(jìn)行攻擊(如圖1),而腫瘤細(xì)胞可通過某種機(jī)制逃避機(jī)體免疫系統(tǒng)的識別攻擊,以實現(xiàn)免疫逃逸。請回答:
(1)圖1體現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流。效應(yīng)T細(xì)胞識別腫瘤細(xì)胞過程中發(fā)出信號的細(xì)胞是___________;該圖也體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的_____________功能。
(2)研究發(fā)現(xiàn),在腫瘤發(fā)展過程中腫瘤細(xì)胞表達(dá)出PD-L1蛋白與PD-1受體結(jié)合,從而抑制效應(yīng)T細(xì)胞的免疫功能,實現(xiàn)了免疫逃逸(如圖2)。
①利用腫瘤移植技術(shù)、基因敲除技術(shù)(通過一定的途徑使機(jī)體特定的基因失活或缺失的技術(shù)),以健康小鼠為實驗動物,設(shè)計實驗驗證該腫瘤細(xì)胞的免疫逃逸機(jī)制。請寫出實驗思路。_________________________。
②為進(jìn)一步驗證該機(jī)制,可另設(shè)計一實驗組,即對健康小鼠進(jìn)行___________,然后注射抗PD-L1抗體。實驗中,注射該抗體的目的是__________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為某哺乳動物減數(shù)分裂過程簡圖,其中A~G表示相關(guān)細(xì)胞,①~④表示過程。若圖中精原細(xì)胞的基因型是AaXbY,且在減數(shù)分裂過程中僅發(fā)生過一次分裂異常(無基因突變)。下列說法正確的是( )
A.DNA復(fù)制一次是發(fā)生在過程①
B.若產(chǎn)生的某配子基因組成為aaXb,分裂異常可能發(fā)生在減數(shù)分裂Ⅰ或減數(shù)分裂Ⅱ
C.若產(chǎn)生的G細(xì)胞基因組成為aaXb,則E、F細(xì)胞的基因組成依次為AY、Xb
D.減數(shù)分裂某時期的一個細(xì)胞中不可能存在兩個Y染色體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】張某從30歲開始患亨廷頓舞蹈癥,他的兒子、父親、祖母、大姑以及大姑的一兒一女都患該病,但發(fā)病年齡和病情輕重不同。下圖是張某家族的遺傳系譜圖,箭頭所指為張某本人,每個患者旁圓圈中的數(shù)字表示該患者的發(fā)病年齡。Ⅱ1不含該病的致病基因,下列說法錯誤的是
A. 據(jù)圖可知,該病為常染色體顯性遺傳病,具有連續(xù)遺傳的特點
B. 致病基因來自父親的孩子可能比來自母親的孩子發(fā)病年齡早
C. 據(jù)圖可知,Ⅲ4是純合子,Ⅲ3的致病基因來自I2個體,I2為雜合子
D. Ⅳ2與不含亨廷頓舞蹈癥基因的女性結(jié)婚,所生女兒患病概率為1/4
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com