A. | 樺尺蛾體色的基因頻率由S(灰色)95%變?yōu)?% | |
B. | 馬與驢交配產(chǎn)生的騾子 | |
C. | 二倍體水稻的花藥離體培養(yǎng)獲得的單倍體水稻 | |
D. | 二倍體西瓜經(jīng)秋水仙素處理成為四倍體西瓜 |
分析 1、物種是指分布在一定自然區(qū)域內(nèi),具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)的生理功能,能夠在自然狀態(tài)下相互交配,并且產(chǎn)生可育后代的一群生物.
2、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變;新物種形成的標(biāo)志是生殖隔離的形成.
解答 解:A、樺尺蛾體色的基因頻率由S(灰色)95%變?yōu)?%,說明生物發(fā)生了進(jìn)化,但并沒有形成新物種,A錯(cuò)誤;
B、馬與驢交配產(chǎn)生的騾子,但騾子不育,因此沒有產(chǎn)生新物種,B錯(cuò)誤;
C、二倍體水稻的花藥離體培養(yǎng)獲得的單倍體水稻高度不育,因此沒有產(chǎn)生新物種,C錯(cuò)誤;
D、二倍體西瓜經(jīng)秋水仙素處理成為四倍體西瓜,四倍體西瓜與二倍體西瓜產(chǎn)生的三倍體西瓜不育,兩者之間形成生殖隔離,因此形成了新物種,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查物種的概念與形成,要求考生識記物種的概念,掌握生物進(jìn)化和物種形成的標(biāo)志,能根據(jù)題干要求準(zhǔn)確的判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水能影響細(xì)胞的形態(tài) | B. | 水是良好的溶劑 | ||
C. | 水能緩和溫度變化 | D. | 水能控制生物的性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 姐妹染色單體 | B. | 非同源染色體 | C. | 一個(gè)染色體組 | D. | 四分體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①與抗體的加工有關(guān) | |
B. | 破壞根尖分生區(qū)的②,將會形成多核細(xì)胞 | |
C. | ③是葉綠體內(nèi)膜 | |
D. | ④是線粒體內(nèi)膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由高濃度向低濃度 | B. | 需要載體 | ||
C. | 由低濃度向高濃度擴(kuò)散 | D. | 需要能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 具有多樣性 | B. | 具有高效性 | C. | 作用條件較溫和 | D. | 具有專一性 |
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