4．下列有關(guān)微生物的敘述正確的是（　�。�
A．破傷風(fēng)桿菌沒(méi)有線粒體，在細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)進(jìn)行有氧呼吸
B．HIV沒(méi)有細(xì)胞器，只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸
C．大腸桿菌具有線粒體，只能進(jìn)行有氧呼吸
D．藍(lán)藻不含葉綠體，能進(jìn)行光合作用

分析 1、破傷風(fēng)桿菌、大腸桿菌屬于原核生物，原核生物只有核糖體一種細(xì)胞器；
2、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立進(jìn)行新陳代謝，必須寄生在活細(xì)胞中才能代謝和繁殖；
3、藍(lán)藻沒(méi)有葉綠體，含有藻藍(lán)素和葉綠素，能夠進(jìn)行光合作用．

解答 解：A、破傷風(fēng)桿菌是厭氧微生物，不能進(jìn)行有氧呼吸，A錯(cuò)誤；
B、HIV屬于病毒，病毒沒(méi)有細(xì)胞器，不能獨(dú)立進(jìn)行新陳代謝，必須寄生在活細(xì)胞中才能代謝和繁殖，B錯(cuò)誤；
C、大腸桿菌是原核生物，沒(méi)有線粒體，C錯(cuò)誤；
D、藍(lán)藻是原核生物，沒(méi)有葉綠體，但是含有藻藍(lán)素和葉綠素，能夠進(jìn)行光合作用，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解判斷能力，屬于中等難度題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b，如圖所示，則下列敘述正確的是（　�。�
A．若m為腺嘌呤，則b為腺嘌呤核糖核苷酸
B．在禽流感病原體、大腸桿菌體內(nèi)b為4種
C．細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物中，a有2種
D．某些抗體的組成單位可用b來(lái)表示，a為脫氧核糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

15．細(xì)胞凋亡是由細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)所控制的．正確．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．人體某器官中一細(xì)胞染色體的組成為44+XX，則下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．此人一定為女性B．此人一定為男性
C．該細(xì)胞一定含同源染色體D．該細(xì)胞中一定含2個(gè)染色體組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

19．如圖甲是某人工生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)圖解[注：能量單位為：J/（cm2•a）]．圖乙表示生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)，A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分．請(qǐng)分析回答：
（1）圖甲所示的生態(tài)系統(tǒng)是否存在食物網(wǎng)？是．
（2）圖乙中A、D依次是呼吸作用消耗的能量、生產(chǎn)者．
（3）圖甲所示生態(tài)系統(tǒng)中，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率是15.625%%．
（4）圖甲中為保證各營(yíng)養(yǎng)級(jí)都有較高的輸出量（即產(chǎn)量），隨營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高，輸入的有機(jī)物增多，原因是逐級(jí)遞減，．能量流動(dòng)的另一個(gè)特點(diǎn)是單向流動(dòng)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下圖是能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖（單位J/cm2•a），據(jù)圖判斷錯(cuò)誤的敘述（　　）
A．流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量至少為500J/cm2•a
B．第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量是30J/cm2•a
C．字母A代表第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的攝入量
D．字母E代表分解者利用的能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

16．據(jù)圖回答，下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．d與突觸前膜融合，體現(xiàn)了生物膜進(jìn)行信息交流．
B．b的合成與核糖體有關(guān)，共作用結(jié)果會(huì)使下一個(gè)細(xì)胞興奮或者抑制
C．刺激A會(huì)使膜電位發(fā)生逆轉(zhuǎn)，導(dǎo)致圖2發(fā)生2次信號(hào)轉(zhuǎn)換，圖3形成局部環(huán)形電流
D．作用于B的信息分子其受體肯能是肌肉或者腺體細(xì)胞膜上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列屬于分解者的是（　�。�
A．營(yíng)腐生生活的細(xì)菌、真菌及動(dòng)物B．營(yíng)寄生生活的細(xì)菌和真菌
C．自養(yǎng)型的微生物D．異養(yǎng)型的全部微生物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．在一種群中隨機(jī)抽出一定數(shù)量的個(gè)體，其中基因型為AA個(gè)體占總數(shù)的18%，基因型為aa的個(gè)體占總數(shù)4%，則基因A和基因a的頻率為（　�。�
A．18% 82%B．36% 64%C．57% 43%D．92% 8%

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同步練習(xí)冊(cè)答案