A、利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株 |
B、利用基因工程培養(yǎng)抗蟲棉的棉花植株 |
C、利用細(xì)胞工程培養(yǎng)“番茄--馬鈴薯”雜種植株 |
D、利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,獲得多倍體植株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、邊看電視邊吃零食 |
B、運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)跑比賽中,聽到“加油”聲,加速?zèng)_刺 |
C、叩擊膝蓋下方的韌帶引起小腿抬起 |
D、手被強(qiáng)烈刺激時(shí),不自主縮回 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②⑤ | B、②③④ |
C、①⑤⑥ | D、①②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲是DNA,乙為DNA,此過程要以甲為模板,酶為解旋酶和DNA聚合酶 |
B、甲是RNA,乙為DNA,此過程為逆轉(zhuǎn)錄,原料為四種脫氧核苷酸 |
C、甲是RNA,乙為RNA,此過程的原料為四種核糖核苷酸 |
D、甲是DNA,乙為RNA,此過程要以甲為模板,酶為轉(zhuǎn)錄酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由馬鈴薯的莖尖培育出無病毒植株 |
B、白菜和甘藍(lán)經(jīng)體細(xì)胞雜交過程培育出雜種植株 |
C、轉(zhuǎn)入抗蟲基因的煙草細(xì)胞培育出轉(zhuǎn)基因植株 |
D、二倍體水稻的種子經(jīng)秋水仙素處理后培育出四倍體植株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、快速無性繁殖技術(shù) |
B、能篩選具有優(yōu)良變異的新品種 |
C、不改變?cè)参锏幕蛐?/span> |
D、需脫分化和再分化培養(yǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、要經(jīng)過滅菌處理 |
B、必須含有機(jī)物 |
C、需要一定濃度的植物激素 |
D、可用液體培養(yǎng)基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂 |
B、人皮膚的再生過程 |
C、蛙的紅細(xì)胞的分裂 |
D、癌細(xì)胞的惡性增殖 |
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