(10分)下圖為肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的圖解。據(jù)圖回答下列問題:
(1) 分析圖中A可以看出,加熱殺死有毒的S型細菌與活的R型無毒的細菌混合注入小鼠體內(nèi),小鼠將_________,原因是___________________________________________。
(2)若用同位素標記法分別對蛋白質(zhì)和DNA進行標記,可選用下列哪一組__________。
A.14C和18O | B.35S和32P | C.14C和32P | D.35S和18O |
科目:高中生物 來源:2013屆浙江省嘉興八校高二下學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)下圖為肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的圖解。據(jù)圖回答下列問題:
(1) 分析圖中A可以看出,加熱殺死有毒的S型細菌與活的R型無毒的細菌混合注入小鼠體內(nèi),小鼠將_________,原因是___________________________________________。
(2)若用同位素標記法分別對蛋白質(zhì)和DNA進行標記,可選用下列哪一組__________。
A.14C和18O B.35S和32P C.14C和32P D.35S和18O
(3)分析圖中B可以看出,如果事先用DNA酶處理S型細菌,則轉(zhuǎn)化作用 (能或不能)發(fā)生,該實驗獲得成功的最關(guān)鍵設計是_______ ________。
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