下圖曲線a和b不能用于分別表示

A．a(chǎn)和b可分別表示夏季晴天正午時分短時間內(nèi)棉花葉肉細胞中[H]和ADP含量的變化

B．a(chǎn)和b可分別表示哺乳動物卵裂期胚胎的總DNA含量和每個細胞物質(zhì)運輸效率的變化

C．a(chǎn)和b可分別表示質(zhì)壁分離過程中植物細胞滲透吸水能力和原生質(zhì)體體積的變化

D．a(chǎn)和b可分別表示植物體細胞分化程度和細胞全能性高低的變化

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高二上期末理科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為了研究早餐質(zhì)量對學(xué)生血糖和胰島素水平的影響,某研究小組選取40名健康學(xué)生志愿者,按平時早餐習(xí)慣分成不進早餐組、高糖組、高脂高蛋白組和均衡營養(yǎng)組,按組別給予相應(yīng)早餐,并分別于空腹（餐前）和餐后1、2、3小時取靜脈血檢測血糖濃度和胰島素含量,實驗期間不食用其他食物,實驗結(jié)果見下圖。請回答下列問題:

（1）不進早餐組2小時后表現(xiàn)出精力不旺盛、注意力不集中的狀態(tài),主要原因是 。

（2）在4組實驗中,早餐后 組血糖濃度升得最快,其主要原因是 。

（3）高脂高蛋白組胰島素水平較高,說明氨基酸和脂肪酸能 。

（4）若餐后1小時取血的同時收集尿液進行尿糖含量檢測,不進早餐組（A）、高糖早餐組（B）和高脂高蛋白早餐組（C）的檢測結(jié)果最可能的是 （填序號）。

①A<B<C ②A<C<B ③A<B=C ④A=B=C

（5）若對進餐組同時檢測胰高血糖素含量,那么胰高血糖素變化曲線的峰值將出現(xiàn)在胰島素峰值 （在“之前”、“之后”、“同時”中選擇）,這是因為 。

（6）胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式既有體液調(diào)節(jié)又有神經(jīng)調(diào)節(jié),這與胰島B細胞的多種受體有關(guān)。下列物質(zhì)中可被胰島B細胞受體識別的有 （填序號）。

①胰淀粉酶 ②胰高血糖素 ③促甲狀腺激素 ④神經(jīng)遞質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東棗莊八中南校區(qū)高一12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一般情況下，生物體的主要能源物質(zhì)、直接能源物質(zhì)、良好的儲能物質(zhì)、根本能量來源依次是（ ）

A．糖類、太陽能、蛋白質(zhì)、脂肪 B．ATP、太陽能、糖類、脂肪

C．糖類、ATP、脂肪、太陽能 D．太陽能、糖類、ATP、蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2016屆西藏自治區(qū)拉薩中學(xué)高三上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物----選修3：現(xiàn)代生物科技專題】

抗凝血酶Ⅲ蛋白是一種血漿糖蛋白，臨床上主要用于血液性疾病的治療。下圖為培育轉(zhuǎn)基因奶牛獲得抗凝血酶Ⅲ蛋白的流程�；卮饐栴}：

（1）過程①是 ，該過程常用的方法是 。

擴增抗凝血酶 Ⅲ蛋白基因經(jīng)常采用 技術(shù)。

（2）過程②包括 技術(shù)和 技術(shù)；可用 技術(shù)獲得多只與該轉(zhuǎn)基因奶牛遺傳物質(zhì)相同的牛犢。

（3）若要檢測牛奶中是否含有抗凝血酶Ⅲ蛋白，可采用 技術(shù)。

（4）如果檢測發(fā)現(xiàn)抗凝血酶Ⅲ蛋白基因被導(dǎo)入了受精卵，但卻沒有檢測到抗凝血酶Ⅲ蛋白的存在，那應(yīng)該考慮分別位于目的基因首端和末端的 沒有設(shè)計好，應(yīng)從這方面考慮改善。

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省高三1月模擬測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為人體血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖，圖中字母表示物質(zhì)，數(shù)字代表結(jié)構(gòu)和過程，丙和丁代表不同細胞，且圖中抗體1或抗體2只與相應(yīng)的受體結(jié)合。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）當血糖濃度升高時，機體進行神經(jīng)調(diào)節(jié)涉及的反射弧是_____________（用圖中漢字、數(shù)字及箭頭表示）。

（2）分析圖示可推測，圖中丙代表________，D代表________，丙分泌的C的生理功能是________________，從而使血糖濃度________（填“升高”或“降低”）。

（3）通過圖示可以看出，C和D之間通過________作用共同維持血糖濃度的穩(wěn)定。

（4）當某人血液中存在抗體1或抗體2時，可判定其患有糖尿��；其中可通過注射胰島素達到降低血糖效果的糖尿病是由________（填“抗體1”或“抗體2”）引起的；從免疫學(xué)角度看，該糖尿病屬于________病。

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省錦州市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

誘變育種的突出優(yōu)點、雜交育種所依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理依次為（ ）

①提高突變頻率 ②將不同品種的優(yōu)良性狀集中到一起

③同源染色體中非姐妹染色單體交叉互換 ④非同源染色體上的非等位基因自由組合

⑤定向改造生物性狀 ⑥基因突變

A．①② B．①④ C．①⑥ D．⑤③

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省南昌市高二上12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某生物體中的一系列生化反應(yīng)示意圖，對其描述中，不正確的是

A．場所1是人體的重要免疫器官

B．過程a是基因選擇性表達的結(jié)果

C．過程b產(chǎn)生的物質(zhì)X可以和Y特異性結(jié)合

D．細胞C和細胞E中核酸完全相同

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科目：高中生物 來源：2016屆海南省高三第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對細胞生命活動的敘述中，正確的是（ ）

A．線粒體是人體所有活細胞的能量供應(yīng)站

B．人的心肌細胞中線粒體比一般細胞多，這與心肌細胞代謝特別旺盛有關(guān)

C．由于兔血液中紅細胞含量較多，可利用其提取DNA和血紅蛋白

D．藍藻的光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上，暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在高倍顯微鏡下觀察處于有絲分裂中期的植物細胞，都能看到的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．赤道板、染色體、細胞膜 B．紡綞絲、赤道板、染色體

C．細胞壁、染色體、紡綞體 D．細胞壁、核膜、染色體、著絲點

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