【題目】過(guò)氧化物酶能分解H2O2,氧化焦性沒(méi)食子酸呈橙紅色。為探究白菜梗中是否存在過(guò)氧化物酶,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下表。下列相關(guān)敘述正確的是

管號(hào)

1%焦性沒(méi)食子酸/mL

2% H2O2/mL

緩沖液/mL

過(guò)氧化物酶溶液/mL

白菜梗提取液/mL

煮沸冷卻后的白菜梗提取液/mL

1

2

2

2

2

2

2

2

3

2

2

2

4

2

2

2

A.1號(hào)管為對(duì)照組,其余不都是實(shí)驗(yàn)組

B.實(shí)驗(yàn)的自變量為添加緩沖液、酶液、提取液及煮沸冷卻后的提取液

C.3號(hào)管顯橙紅色,無(wú)需對(duì)照就能證明白菜梗中存在過(guò)氧化物酶

D.4號(hào)管不顯橙紅色,可進(jìn)一步確定3號(hào)管顯紅色的原因是酶的作用

【答案】ABD

【解析】

該實(shí)驗(yàn)的目的是探究白菜梗中是否存在過(guò)氧化物酶,實(shí)驗(yàn)的原理是過(guò)氧化物酶能分解H2O2,使氧化焦性沒(méi)食子酸呈橙紅色;實(shí)驗(yàn)的自變量是白菜梗提取液,其中1號(hào)試管和2號(hào)試管是對(duì)照組,3號(hào)試管和4號(hào)試管是實(shí)驗(yàn)組。

A、由分析可知,1號(hào)試管、2號(hào)、4號(hào)試管是對(duì)照組,3號(hào)試管是實(shí)驗(yàn)組,A正確;
B、實(shí)驗(yàn)的自變量為添加緩沖液、酶液、提取液及煮沸冷卻后的提取液,B正確;
C、實(shí)驗(yàn)設(shè)置必須遵循對(duì)照原則,3號(hào)與1、2號(hào)對(duì)照,3號(hào)管、2號(hào)管顯橙紅色,1號(hào)不變色,證明白菜梗中存在過(guò)氧化物酶,C錯(cuò)誤;
D、3號(hào)試管和4號(hào)試管的自變量是溫度,若4號(hào)管不顯橙紅色,與3號(hào)對(duì)照,說(shuō)明高溫使過(guò)氧化物酶變性失活,D正確。
故選ABD

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定對(duì)細(xì)胞的正常生命活動(dòng)非常重要。下列說(shuō)法正確的是(

A.穩(wěn)態(tài)是機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)作用,使各個(gè)器官系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)共同維持的恒定狀態(tài)

B.細(xì)胞依賴于內(nèi)環(huán)境,并不參與內(nèi)環(huán)境的形成與維持,細(xì)胞內(nèi)液總體積較細(xì)胞外液多

C.內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解能為細(xì)胞提供能量有利于生命活動(dòng)的進(jìn)行

D.生命系統(tǒng)的各個(gè)層次上,都普遍存在著穩(wěn)態(tài)現(xiàn)象

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】ATP是細(xì)胞內(nèi)的一種高能磷酸化合物。下列關(guān)于ATP的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.ATP中的高能磷酸鍵結(jié)構(gòu)穩(wěn)定且儲(chǔ)存的能量多

B.ATP水解需要酶催化,一些酶催化的反應(yīng)也需要ATP

C.ATP脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán)后的物質(zhì)可參與RNA的形成

D.活細(xì)胞中的吸能反應(yīng)一般與ATP水解反應(yīng)相聯(lián)系

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞是多種元素和化合物構(gòu)成的生命系統(tǒng)。以碳鏈為骨架的糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸等有機(jī)物構(gòu)成了細(xì)胞生命大廈的基本框架。下列相關(guān)描述正確的是

A.有機(jī)物是構(gòu)成生命系統(tǒng)的最基本結(jié)構(gòu)層次

B.癌細(xì)胞代謝旺盛的原因是細(xì)胞膜上糖蛋白數(shù)量增多

C.葡萄糖是構(gòu)成麥芽糖、纖維素、淀粉和糖原的基本單位

D.遞質(zhì)、激素和酶發(fā)揮一次作用后都將失去生物活性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某二倍體自花傳粉植物的種子圓粒(E)對(duì)皺粒(e)為顯性,黃子葉(D)對(duì)綠子葉(d)為顯性,且兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。

1)兩株植物雜交時(shí),在花蕾期應(yīng)對(duì)母本作________處理,若F1種子中黃色皺粒出現(xiàn)的概率為1/8,則兩個(gè)親本的基因型為_________。

2)讓純種黃色圓粒植株與綠色皺粒植株雜交得Fl,Fl自交時(shí),若含d基因的花粉有一半死亡,則F2代表現(xiàn)型黃色圓粒:黃色皺粒:綠色圓粒:綠色皺粒=________

3)由于受到某種環(huán)境因素的影響,一株基因型為Dd的黃子葉植株幼苗變?yōu)榛蛐蜑?/span>Ddd的三體植株,假設(shè)該植株能產(chǎn)生正?捎渥忧易越缓蟠艽婊,則其自交后代黃色:綠色=________。

4)用X射線照射純種黃子葉個(gè)體的花粉后,人工傳粉至多株綠子葉個(gè)體的雌蕊柱頭上,得F1種子共1647粒,其中出現(xiàn)了一粒綠子葉種子。推測(cè)該綠子葉種子出現(xiàn)的原因可能有:

①經(jīng)X射線照射的少數(shù)花粉中黃子葉基因(D)突變?yōu)榫G子葉基因(d);

X射線照射導(dǎo)致少數(shù)花粉中染色體片段缺失,使黃子葉基因(D)丟失。

為確定該綠子葉種子產(chǎn)生的原因, 科研小組做了下列雜交實(shí)驗(yàn)。(染色體片段缺失的雌、雄配子可育,而缺失純合體(兩條同源染色體均缺失相同片段)受精卵致死。)請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行預(yù)測(cè)。

實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:將該綠色種子種下,長(zhǎng)成植株后與黃子葉親本雜交,得到種子;

第二步:種植上述種子,長(zhǎng)成植株后自交,收獲種子;

第三步:觀察并統(tǒng)計(jì)種子的子葉顏色及比例。

結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:

①若黃子葉與綠子葉的比例為________,說(shuō)明Fl中綠子葉種子的出現(xiàn)是D基因所在的染色體片段缺失引起的;

②若黃子葉與綠子葉的比例為________,說(shuō)明F1中綠子葉種子的出現(xiàn)是花粉中黃子葉基因(D)突變?yōu)榫G子葉基因(d)的結(jié)果。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞呼吸原理廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐中。下表中有關(guān)措施與對(duì)應(yīng)的目的不恰當(dāng)?shù)氖?/span>( )

選項(xiàng)

應(yīng) 用

措 施

目 的

A

種子儲(chǔ)存

曬干

降低自由水含量,降低細(xì)胞呼吸強(qiáng)度

B

乳酸菌制作酸奶

先通氣,后密封

加快乳酸菌繁殖,有利于乳酸發(fā)酵

C

水果保鮮

低溫

降低酶的活性,降低細(xì)胞呼吸

D

栽種農(nóng)作物

疏松土壤

促進(jìn)根有氧呼吸,利于吸收無(wú)機(jī)鹽

A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】 甲、乙、丙是三種微生物,下表、是用來(lái)培養(yǎng)微生物的三種培養(yǎng)基。甲、乙、丙都能在中正常生長(zhǎng)繁殖;丙能在中正常生長(zhǎng)繁殖,而甲和乙都不能;甲能在中正常生長(zhǎng)繁殖,乙和丙都不能。下列說(shuō)法正確的是…………………………………


粉狀硫
10g

K2HP044g

FeS04
0.5g

蔗糖
10g

(NH4)2S04
0.4g

H2O
100m1

MgS04
9.25g

CaCl2
0.5g


+

+

+

+

-

+

+

+


+

+

+

-

+

+

+

+


+

+

+

+

+

+

+

+

A.甲、乙、丙都是異養(yǎng)微生物

B.甲、乙都是自養(yǎng)微生物、丙是異養(yǎng)微生物

C.甲是自養(yǎng)微生物、乙是異養(yǎng)微生物、丙是固氮微生物

D.甲是固氮微生物、乙是自養(yǎng)微生物、丙是異養(yǎng)微生物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是

A.細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存的場(chǎng)所,調(diào)控細(xì)胞的生命活動(dòng)

B.DNA主要分布在細(xì)胞核內(nèi),細(xì)胞核內(nèi)也有少量RNA

C.核孔數(shù)量和核仁大小與蛋白質(zhì)合成的旺盛程度相適應(yīng)

D.細(xì)胞核位于細(xì)胞的正中央,所以它是細(xì)胞的調(diào)控和代謝中心

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),菜粉蝶幼蟲(chóng)細(xì)胞中NADH脫氫酶(一種催化[H]與氧反應(yīng)的酶)對(duì)廣泛存在于植物的根皮部中的魚(yú)藤酮十分敏感。生產(chǎn)上常利用魚(yú)藤酮來(lái)防治害蟲(chóng)。下列有關(guān)敘述正確的是(

A.魚(yú)藤酮主要抑制菜粉蝶幼蟲(chóng)細(xì)胞有氧呼吸的第二階段

B.NADH脫氫酶主要分布在線粒體的基質(zhì)中

C.魚(yú)藤酮不會(huì)對(duì)農(nóng)作物產(chǎn)生很強(qiáng)的毒害作用

D.長(zhǎng)期使用魚(yú)藤酮將導(dǎo)致菜粉蝶基因突變而使其種群抗藥性基因頻率增加

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同步練習(xí)冊(cè)答案