【題目】草莓果實表面有許多瘦果。將生長一致的草莓植株分為四組,對照組S0不作處理,S1、S2S3組植株上的幼果去除瘦果,再在S2組葉片上、S3組幼果上分別噴施一定濃度的生長素(IAA)溶液,實驗結(jié)果如圖所示。下列說法錯誤的是

A.果實開始發(fā)育后,瘦果內(nèi)能夠合成生長素促進(jìn)果實長大

B.S1組的果實略有增大可能是由來源于其他組織的IAA引起的

C.S2組的結(jié)果表明噴施到葉片上的外源IAA可運輸?shù)焦麑?/span>

D.S3組成熟果實的大小與IAA溶液的濃度總是呈正相關(guān)

【答案】D

【解析】

據(jù)圖可知,有瘦果的草莓可以正常發(fā)育成熟,當(dāng)將瘦果去除后,幼果就不能正常發(fā)育,用IAA噴施S2組葉片上、S3組幼果時,其又能膨大,說明瘦果可以產(chǎn)生生長素,生長素促進(jìn)果實發(fā)育,據(jù)此分析。

A、據(jù)圖可知,未摘除瘦果的幼果正常發(fā)育,去除瘦果的幼果發(fā)育都受到影響,說明果實開始發(fā)育后,瘦果內(nèi)能夠合成生長素促進(jìn)果實長大,A正確;

B、據(jù)圖可知,S1組的果實略有增大,很可能是其他組織產(chǎn)生的IAA對幼果的果實生長產(chǎn)生了影響,B正確;

C、向S2組葉片噴施一定濃度的生長素(IAA)溶液,S2組的果實比S1組發(fā)育要好,表明噴施到葉片上的外源IAA可運輸?shù)焦麑,促進(jìn)果實的生長,C正確;

D、由于題干未給出噴灑一系列濃度IAA的數(shù)據(jù),故無法得知S3組成熟果實的大小與IAA溶液的濃度之間是否成正相關(guān),D錯誤。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有機物A的結(jié)構(gòu)簡式為:據(jù)此回答下列問題:

1A的分子式為__________。

2ANaOH水溶液中加熱,經(jīng)酸化得到有機物BD,D是芳香族化合物。當(dāng)有1 mol A發(fā)生反應(yīng)時,最多消耗_______mol NaOH。

3B在一定條件下發(fā)生酯化反應(yīng)可生成某五元環(huán)酯,該五元環(huán)酯的結(jié)構(gòu)簡式為_____________

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【題目】關(guān)于孟德爾兩對相對性狀的雜交實驗,下列說法正確的是

F1表現(xiàn)型為黃色圓粒,表明黃色和圓粒都是顯性性狀

②親代減數(shù)分裂形成配子時,產(chǎn)生yrYR兩種配子,F1遺傳因子組成為YyRr

F1產(chǎn)生配子時,每對遺傳因子彼此分離,不同對遺傳因子可以自由組合

F1雌雄各4種配子受精機會均等,因此F216種基因型,表現(xiàn)型的比例為9331

A.①②③B.①③④C.①③D.①②③④

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【題目】圖為某家系中甲、乙兩種單基因遺傳病的患病情況,已知11號個體為甲、乙兩種病的致病基因的攜帶者,不考慮基因突變的情況,下列說法正確的是(

A.該系譜圖顯示的個體中,最多有3個個體不攜帶乙病致病基因

B.該系譜圖顯示的個體中,至少有8個個體攜帶甲病致病基因

C.10號個體與一表現(xiàn)正常的女性結(jié)婚, 其后代不可能同時患甲、乙兩種病

D.11號個體甲、乙兩種病的致病基因來自I中的不同個體

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【題目】下圖表示人體組織細(xì)胞與細(xì)胞外液發(fā)生物質(zhì)交換的過程。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 組織細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物如尿素,從內(nèi)環(huán)境排出體外要經(jīng)過循環(huán)、泌尿系統(tǒng)

B. 代表血液,代表組織液,代表淋巴

C. 組織細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境多數(shù)是血漿

D. 激素、氨基酸、胰蛋白酶都是內(nèi)環(huán)境的組成成分

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【題目】某田鼠種群數(shù)量在數(shù)年內(nèi)的變化情況如下圖所示(R=出生率/死亡率),在不考慮遷入遷出的情況下,下列說法正確的是

A. 該田鼠種群增長為“S 型”增長,c 點時種群密度最小

B. 若該種群在年初時的個體數(shù)為 100,年末時為 120,則該種群的該年出生率為 20%

C. 田鼠種群數(shù)量在 ad 之間經(jīng)歷了先上升后下降,其中 cd 期間一直在下降

D. 若不考慮其他因素,圖中 a、b 兩點時對應(yīng)的年齡組成分別為增長型和衰退型

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【題目】基因定點整合可替換特定基因,該技術(shù)可用于單基因遺傳病的治療。苯丙酮尿癥是由PKU基因突變引起的,將正常PKU基因定點整合到PKU基因突變的小鼠胚胎干細(xì)胞的染色體DNA上,替換突變基因,可用來研究該病的基因治療過程。定點整合的過程是:從染色體DNA上突變PKU基因兩側(cè)各選擇一段DNA序列HB1HB2,根據(jù)其堿基序列分別合成HB1HB2,再將兩者分別與基因、連接,中間插入正常PKU基因和標(biāo)記基因,構(gòu)建出如圖所示的重組載體。重組載體和染色體DNA中的HB1HB2序列發(fā)生交換,導(dǎo)致兩者之間區(qū)域發(fā)生互換,如圖所示。

1)構(gòu)建重組載體時,常用的工具酶有________。該實驗用小鼠胚胎干細(xì)胞作為PKU基因的受體細(xì)胞以培育出轉(zhuǎn)基因小鼠,除了胚胎干細(xì)胞能大量增殖外,還因為胚胎干細(xì)胞_________。

2)為獲得小鼠的胚胎干細(xì)胞,可將小鼠囊胚中的_________取出,并用_________處理使其分散成單個細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),培養(yǎng)過程中大部分細(xì)胞會貼附在培養(yǎng)瓶的表面生長,這種現(xiàn)象稱為___________

3)用圖中重組載體轉(zhuǎn)化胚胎干細(xì)胞時,會出現(xiàn)PKU基因錯誤整合。錯誤整合時,載體的兩個中至少會有一個與一起整合到染色體DNA上。已知含有的細(xì)胞具有G418的抗性,的產(chǎn)物都能把DHPG轉(zhuǎn)化成有毒物質(zhì)而使細(xì)胞死亡。轉(zhuǎn)化后的胚胎干細(xì)胞依次在含有G418及同時含有G418DHPG的培養(yǎng)液中進(jìn)行培養(yǎng),在雙重選擇下存活下來的是__________的胚胎干細(xì)胞,理由是_________。

4)將篩選得到的胚胎干細(xì)胞培育成小鼠,從個體生物學(xué)水平檢測,若小鼠__________,說明PKU基因成功表達(dá)。

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【題目】如圖是人體內(nèi)的免疫過程示意圖,下列說法中錯誤的是

A. 圖中的細(xì)胞A在非特異性免疫和特異性免疫中均起作用;細(xì)胞B在細(xì)胞免疫和體液免疫中均起作用

B. 移植器官發(fā)生的排斥反應(yīng),主要與①②⑥⑦有關(guān)

C. HIV通過攻擊細(xì)胞C,導(dǎo)致機體免疫功能缺失引發(fā)艾滋病

D. 當(dāng)相同抗原再次進(jìn)入機體時,體內(nèi)會發(fā)生⑦或⑧的過程,進(jìn)而產(chǎn)生G或E,發(fā)揮特定的免疫效應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請據(jù)圖判斷,下列說法不正確的是

A.屬于次級消費者的是食蟲鳥、蜘蛛、蟾蜍、貓頭鷹

B.貓頭鷹占有第三、第四、第五、第六共4個營養(yǎng)級

C.蜘蛛和蟾蜍既有捕食關(guān)系又有競爭關(guān)系

D.如果昆蟲突然減少,短期內(nèi)食草鳥數(shù)目將不發(fā)生變化

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