13．如圖為膝反射弧結(jié)構(gòu)示意圖及動(dòng)作電位在神經(jīng)元上傳導(dǎo)的示意圖，下列相關(guān)敘述中正確的是（　　）
A．伸肌肌群既有感受器也有效應(yīng)器，興奮可在反射弧雙向傳遞
B．若在①處施加一個(gè)有效刺激，c處膜電位會(huì)發(fā)生內(nèi)負(fù)外正→內(nèi)正外負(fù)→內(nèi)負(fù)外正的變化
C．在CD段，鈉離子通道開放，大量外流，膜電位發(fā)生反轉(zhuǎn)
D．D點(diǎn)時(shí)細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)的鈉離子濃度不可能比外側(cè)高

分析 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成．靜息時(shí)，K+外流，造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正；受刺激后，Na+內(nèi)流，造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)．

解答 解：A、從圖中所示可知，伸肌肌群既有感受器也有效應(yīng)器，由于突觸結(jié)構(gòu)的存在，所以興奮在反射弧上只能單向傳遞，A錯(cuò)誤；
B、由于c連接的是屈肌肌群，所以若在①處施加一個(gè)有效刺激，會(huì)抑制c神經(jīng)元興奮，B錯(cuò)誤；
C、在右圖CD段，Na+內(nèi)流，形成動(dòng)作電位，神經(jīng)纖維膜處于去極化和反極化過程，C錯(cuò)誤；
D、D點(diǎn)時(shí)細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)的鈉離子濃度雖然增大，但仍比外側(cè)低，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查反射弧結(jié)構(gòu)及神經(jīng)興奮傳導(dǎo)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．細(xì)胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象，下列敘述不正確的選項(xiàng)是（　�。�
①老年人體內(nèi)仍然存在著具有分裂和分化能力的細(xì)胞   
②分化后的不同組織細(xì)胞其蛋白質(zhì)種類完全不同   
③細(xì)胞分化有利于提高多細(xì)胞生物各種生理功能的效率   
④造血干細(xì)胞分化形成白細(xì)胞的過程是不可逆的   
⑤從細(xì)胞水平分析，細(xì)胞分化是由于細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能改變的結(jié)果   
⑥從細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)水平分析，細(xì)胞分化是由于細(xì)胞器的數(shù)目、形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能及細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)成分和功能改變的結(jié)果  
⑦從蛋白質(zhì)分子的角度分析，細(xì)胞分化是由于蛋白質(zhì)種類、數(shù)量、功能改變的結(jié)果，這是細(xì)胞分化的根本原因．
A．①⑥B．③④C．②⑦D．⑤⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．甜瓜（Cucumis melo）是葫蘆科甜瓜屬的二倍體草本植物．如圖是以甜瓜未成熟的子葉（自交授粉后24d的子葉）為材料進(jìn)行植物組織的培養(yǎng)的流程圖．請回答：

（1）圖中的過程a為脫分化，X結(jié)構(gòu)為愈傷組織．
（2）在組織培養(yǎng)過程中，生長素（或細(xì)胞分裂素）和細(xì)胞分裂素（或生長素）的協(xié)同調(diào)控作用非常重要，人們常把它們成為“激素杠桿”．但植物生長調(diào)節(jié)劑在培養(yǎng)基中的用量要考慮組織中內(nèi)源激素的含量，才能有效地操作“激素杠桿”．
（3）在甜瓜的組織培養(yǎng)中，由于培養(yǎng)細(xì)胞一直處于不斷地分生（或分裂生長或分裂）狀態(tài)，因此受到培養(yǎng)條件和外界壓力的影響，產(chǎn)生了部分四倍體再生植株．在育種中，為了提高突變率，可以對上述培養(yǎng)過程中的愈傷組織（或X結(jié)構(gòu)）
進(jìn)行化學(xué)或物理誘變處理，促使其突變，在誘導(dǎo)分化形成植株，常用的化學(xué)誘變劑有甲基磺酸乙酯（EMS）[或疊氮化鈉（SA）或秋水仙素]（寫出一種即可）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列不屬于達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容是（　�。�
A．生存斗爭B．過度繁殖C．獲得性遺傳D．適者生存

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．圖是幾種生物或細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）A與C相比，在結(jié)構(gòu)上的最大特點(diǎn)是含有成形的細(xì)胞核；D在結(jié)構(gòu)上與其他結(jié)構(gòu)相比，最大的特點(diǎn)是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．
（2）圖中肯定能進(jìn)行光合作用的是A、C（填字母），因?yàn)槠鋬?nèi)含有葉綠素等光合色素．
（3）B結(jié)構(gòu)的DNA分子主要存在于細(xì)胞核中的染色體上．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．人口問題越來越受到國際社會(huì)的重視，每年7月11日被定為“世界人口日”．
（1）如圖是人口的增長曲線圖，最理想的模式應(yīng)該是曲線Ⅰ通過人口普查可以預(yù)測國家未來人口數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化，從種群特征來看，預(yù)測的主要依據(jù)是年齡組成．
（2）為緩解人口增長帶來的糧食緊張狀況，人類可適當(dāng)調(diào)整膳食結(jié)構(gòu)．若能量傳遞效率為10%，將植物性食物與植食性動(dòng)物性食物的比例由1：1調(diào)整為2：1，地球可供養(yǎng)的人口數(shù)量將是原來的1.38倍（保留小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)字）．
（3）人口增長過快對生態(tài)環(huán)境有嚴(yán)重的影響，目前全球性生態(tài)環(huán)境問題有（列舉2個(gè)）：全球氣候變化、水資源短缺、臭氧層破壞、酸雨、土地荒漠化、海洋污染、生物多樣性銳減．如要解決生態(tài)環(huán)境問題，應(yīng)當(dāng)是建立可持續(xù)發(fā)展的觀念．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．部分糖尿病人因血量增加而導(dǎo)致高血壓．如果腎功能正常，可以用利尿劑治療，但利尿劑會(huì)抑制胰島素的釋放．一定條件下，部分交感神經(jīng)興奮會(huì)刺激腎小球旁細(xì)胞分泌大量的腎素．腎素是一種蛋白水解酶，能催化肝臟產(chǎn)生的血管緊張素原水解為血管緊張素Ⅰ，最終形成血管緊張素Ⅱ，后者有強(qiáng)烈的血管收縮作用，從而導(dǎo)致高血壓．
根據(jù)上述資料及所學(xué)知識回答下列問題：
（1）胰島素是由胰島B細(xì)胞分泌的，其分泌的方式是胞吐．
（2）糖尿病人血量增加的原因是血漿葡糖糖濃度升高，血漿滲透壓增高，吸水能力強(qiáng)使血量增加，從而血壓升高．
（3）資料中部分交感神經(jīng)的效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢及其所支配的腎小球旁細(xì)胞．
（4）根據(jù)資料分析可知，血管緊張素原的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)．人體血壓升高是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)方式作用的結(jié)果．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述，錯(cuò)誤的是

A．細(xì)胞學(xué)說主要揭示了生物體結(jié)構(gòu)的多樣性

B．細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成

C．細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用

D．新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．已知天門冬氨酸的結(jié)構(gòu)如圖所示，現(xiàn)有一分子式為C18H100O20N17S4的鏈狀多肽，其中含有3個(gè)天門冬氨酸．在上述多肽中最多有肽鍵（　�。�
A．11B．12C．13D．14

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同步練習(xí)冊答案