A、②③ | B、①②③ |
C、②③④ | D、①②③ |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、嗜熱細(xì)菌的遺傳物質(zhì)一定是DNA |
B、基因在細(xì)胞中總是成對存在的 |
C、若一雙鏈DNA 中的A+T=40%,則 A+G=60% |
D、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律運用了類比推理法和假說-演繹法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、④ | B、①②③ |
C、①② | D、①②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在代謝旺盛的細(xì)胞中ATP的含量很高 |
B、ATP合成酶只存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體中 |
C、有氧條件下,線粒體、葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能產(chǎn)生ATP |
D、ATP是高能化合物,其分子中有三個高能磷酸鍵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、內(nèi)環(huán)境是不穩(wěn)定的,其穩(wěn)態(tài)是不存在的 |
B、內(nèi)環(huán)境的生化指標(biāo)能反映機體的健康狀況,可作為診斷疾病的依據(jù) |
C、穩(wěn)態(tài)的動態(tài)變化將不利于機體的正常代謝 |
D、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)不受細(xì)胞代謝過程的影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物進化的方向取決于生物變異的方向 |
B、種群基因庫間的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因 |
C、自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變 |
D、種群是生物進化的基本單位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、發(fā)生非特性免疫的結(jié)構(gòu)主要是皮膚、黏膜、吞噬細(xì)胞等,發(fā)生特異性免疫的結(jié)構(gòu)是機體的免疫系統(tǒng) |
B、非特異免疫先天就有,作用范圍廣;特異性免疫后天形成,作用范圍小,針對性強 |
C、特異性免疫是在非特異性免疫的基礎(chǔ)上形成的 |
D、非特異性免疫是在特異性免疫的基礎(chǔ)上形成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、自身免疫病、肌無力 |
B、免疫缺陷病、痙攣 |
C、免疫缺陷病、肌無力 |
D、過敏反應(yīng)、痙攣 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
變化量/O2濃度 | 0 | 1% | 2% | 3% | 5% | 7% | 10% | 15% | 20% | 25% |
O2吸收量/mol | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.7 | 0.7 |
C02釋放量/mol | 1 | 0.8 | 0.6 | 0.5 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.7 | 0.7 |
A、在O2濃度為0~3%時只進行無氧呼吸 |
B、貯藏時應(yīng)選擇O2濃度為5%的適宜條件 |
C、有氧呼吸的強度隨O2濃度升高而增強 |
D、無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸和二氧化碳 |
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