A、均具有磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu) |
B、ATP是所有細(xì)胞可直接利用的能源物質(zhì) |
C、細(xì)胞都能分裂、分化、衰老、凋亡 |
D、都以核糖體作為蛋白質(zhì)合成的“機(jī)器” |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該地區(qū)人口的增長率保持不變 |
B、該地區(qū)的人口迅速增長 |
C、其年齡結(jié)構(gòu)較接近穩(wěn)定型 |
D、該地區(qū)老年人口的比重較高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng) |
B、培養(yǎng)基中的生長素和細(xì)胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化 |
C、離體器官或組織的細(xì)胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織 |
D、同一株綠色開花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲和乙對(duì)微型月季插條生根的影響一定完全相反 |
B、不能判斷0.5μmol/L的激素類似物乙對(duì)插條生根的影響 |
C、X濃度的甲對(duì)微型月季莖段側(cè)芽生長有抑制作用 |
D、不能判斷Y濃度和Z濃度的大小關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、利用愈傷組織提取紫草素的過程體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性 |
B、一個(gè)mRNA中含有多個(gè)密碼子,一個(gè)tRNA中只含有一個(gè)反密碼子 |
C、ATP水解失去2個(gè)磷酸基團(tuán)后,剩余部分是RNA的組成單位之一 |
D、高倍鏡下觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂,一個(gè)視野中前期和中期的細(xì)胞數(shù)目可能相等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、切除了甲狀腺的小狗體內(nèi)的促甲狀腺激素含量 |
B、接種到無菌培養(yǎng)基后,圓褐固氮菌數(shù)量的對(duì)數(shù)與培養(yǎng)時(shí)間的關(guān)系 |
C、在其他條件一定的適宜情況下,溫度與酶活性之間的關(guān)系 |
D、光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
比較項(xiàng)目 | 原 理 | 培養(yǎng)基區(qū)別 | 結(jié) 果 | 培養(yǎng)目的 |
植物組織培養(yǎng) | 細(xì)胞的全能性 | 需加植物激素 | 培育成植株 | 快速繁殖,培育無病毒植株等 |
動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) | 細(xì)胞的全能性 | 需加動(dòng)物血清 | 培育成細(xì)胞系或細(xì)胞株 | 獲得細(xì)胞或細(xì)胞的產(chǎn)物等 |
A、原理 | B、培養(yǎng)基區(qū)別 |
C、結(jié)果 | D、培養(yǎng)目的 |
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