【題目】如圖為核苷酸的模式圖,下列相關(guān)說法正確的是()
A. DNA與RNA的不同點(diǎn)只體現(xiàn)在②處
B. 若②為核糖,則③可以是胸腺嘧啶
C. 在T2噬菌體中核苷酸共有8種
D. 人體內(nèi)的③有5種,②有2種
【答案】D
【解析】
分析圖示可知:①表示磷酸、②表示五碳糖、③表示含氮堿基。五碳糖包括核糖和脫氧核糖。組成DNA的脫氧核苷酸含有的五碳糖是脫氧核糖,含有的堿基是A(腺嘌呤)、C(胞嘧啶)、G(鳥嘌呤)、T(胸腺嘧啶);組成RNA的核糖核苷酸含有的五碳糖是核糖,含有的堿基是A(腺嘌呤)、C(胞嘧啶)、G(鳥嘌呤)、U(尿嘧啶)。
A、圖中①②③分別是磷酸、五碳糖、含氮堿基,DNA與RNA的不同點(diǎn)體現(xiàn)在②③兩處,A錯(cuò)誤;
B、若②為核糖,則③可以是A、U、C、G,但是不可能是T(胸腺嘧啶),B錯(cuò)誤;
C、T2噬菌體是DNA病毒,只含有一種核酸,4種核苷酸,C錯(cuò)誤;
D、人體內(nèi)有2種核酸,故有2種②所示的五碳糖與5種③所示的堿基,D正確。
故選D。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅的長(zhǎng)翅(B)與短翅(b)、紅眼(R)與白眼(r)是兩對(duì)相對(duì)性狀。親代雌果蠅與雄果蠅雜交,F1表現(xiàn)型及數(shù)量如下表:
請(qǐng)回答:
(1)長(zhǎng)翅基因位于染色體_____上,上述兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳符合_____定律。
(2)F1長(zhǎng)翅紅眼雌果蠅的基因型有____種,其中雜合子占____。
(3)若考慮果蠅的長(zhǎng)翅、短翅這對(duì)相對(duì)性狀,讓F1中長(zhǎng)翅果蠅自由交配得到F2,則F2長(zhǎng)翅果蠅中純合子占比例為____(用分?jǐn)?shù)表示)。
(4)現(xiàn)有1只長(zhǎng)翅白眼果蠅與1只長(zhǎng)翅紅眼果蠅雜交,子代雌果蠅中長(zhǎng)翅白眼占3/8,則子代雄果蠅中出現(xiàn)長(zhǎng)翅白眼的概率為____(用分?jǐn)?shù)表示)。
(5)為驗(yàn)證長(zhǎng)翅紅眼雄果蠅(BbXRY)產(chǎn)生配子的種類及比例。進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn),其遺傳圖解如下,請(qǐng)寫出另一親本的基因型和表現(xiàn)型分別為____、____。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】蠶豆根尖細(xì)胞在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)基中完成一個(gè)細(xì)胞周期,然后在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)完成兩個(gè)細(xì)胞周期。下列敘述正確的是
A. 第一個(gè)細(xì)胞周期結(jié)束后,每個(gè)子細(xì)胞中都有一半的染色體被標(biāo)記
B. 第三個(gè)細(xì)胞周期的分裂后期細(xì)胞,都有一半染色體被標(biāo)記
C. 完成兩個(gè)細(xì)胞周期后,每個(gè)子細(xì)胞中含3H標(biāo)記的染色體數(shù)目相同
D. 第二個(gè)細(xì)胞周期的分裂中期,每條染色體中僅有一條染色單體被標(biāo)記
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在如圖食物網(wǎng)中α表示鳥的食物中動(dòng)物性食物所占比例,若要使鳥體重增加x,最多需要生產(chǎn)者量為y,那么x與y的關(guān)系可表示為( )
A. y=90ax+10x B. y=25ax+5x C. y=20ax+5x D. y=100ax+10x
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示大麥種子萌發(fā)時(shí),胚產(chǎn)生的赤霉素(GA)誘導(dǎo)糊粉層(位于胚乳外)中一些酶的合成進(jìn)而調(diào)節(jié)相關(guān)代謝的過程。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)種子萌發(fā)時(shí),胚乳中葡萄糖的含量先增加后減少。葡萄糖先增加的原因是__________;葡萄糖后減少的原因是其轉(zhuǎn)運(yùn)至胚后,一方面用于________的消耗,另一方面是________,用于構(gòu)建新的細(xì)胞,在此過程中,胚乳中有機(jī)物種類的變化是____________。
(2)種子萌發(fā)過程中,與赤霉素起協(xié)同作用的植物激素有____________(答出一種即可)。
(3)若驗(yàn)證赤霉素是誘導(dǎo)淀粉酶合成的必要條件,實(shí)驗(yàn)組應(yīng)選擇經(jīng)____________處理的大麥種子,再用_________________處理,檢測(cè)糊粉層是否產(chǎn)生淀粉酶。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)興趣小組進(jìn)行了卷煙紙消失實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果如下。
注:土樣取自長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)的菜園并放置在編號(hào)為A、B1、B2的培養(yǎng)皿中;每組中的卷煙紙均勻地放在培養(yǎng)皿的不同區(qū)域;置于室溫條件下,定時(shí)噴水,保持樣品濕潤(rùn)。
(1)B1、B2中卷煙紙消失的原因是___________________________________。
(2)為獲得土樣中的相關(guān)微生物,并提高分離成功的概率,應(yīng)在培養(yǎng)皿中_________________部位進(jìn)行表層多點(diǎn)取樣,取樣工具在取樣前要進(jìn)行________處理。
(3)如果得到的相關(guān)微生物較少,我們可以將其轉(zhuǎn)移到含有__________的培養(yǎng)基中進(jìn)行__________培養(yǎng)。培養(yǎng)時(shí)我們可以利用________染色法,根據(jù)是否產(chǎn)生_________來進(jìn)行鑒別。
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【題目】如圖表示不同的生物或成分,下列說法正確的是( )
A. 若M表示遺傳多樣性,a、b、c、d表示四種不同的植物,則在劇烈變化的環(huán)境中生存能力最強(qiáng)的是b
B. 若M表示種群的個(gè)體數(shù)目,a、b、c、d表示一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的四個(gè)不同種群,則a種群所具有的能量一定最少
C. 若M表示種群的能量值,a、b、c、d表示四種不同的種群,如它們構(gòu)成一條食物鏈,則c的數(shù)量增加短期內(nèi)會(huì)導(dǎo)致a、d的數(shù)目增加
D. 若M表示a、b、c、d四種野生生物的種群密度,其中d是科學(xué)家在某原始森林中發(fā)現(xiàn)的一個(gè)新物種,則其價(jià)值主要表現(xiàn)為直接使用價(jià)值
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖1是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng),圖2是該生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,圖中“→”表示碳的流動(dòng)方向。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題:
(1)若圖1食物網(wǎng)中戊攝食丁和丙的比例為3:1,丙攝食的兩種生物所占比例相等,則戊每增加10 kg生物量,按10%的能量傳遞效率計(jì)算,需要消耗生產(chǎn)者_____________kg。
(2)在圖2生態(tài)系統(tǒng)的成分中,A屬于____________;E屬于_________;F屬于____________。
(3)碳是以__________的形式在A和E之間傳遞的,是以___________的形式在A和F之間傳遞的。
(4)該草原群落的空間結(jié)構(gòu)包括_________________和_________________等方面。從演替的類型來看,因放牧、燒荒引起的演替屬于____________演替。
(5)根據(jù)草原生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn),在開發(fā)和利用該生態(tài)系統(tǒng)以前,必須對(duì)其營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)及其功能即物質(zhì)循環(huán)、_______________和信息傳遞進(jìn)行研究,以減少對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的損害。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】番茄果實(shí)的顏色由一對(duì)遺傳因子A、a控制。下表是關(guān)于番茄果實(shí)顏色的三個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果。請(qǐng)分析回答:
實(shí)驗(yàn)組 | 親本表現(xiàn)型 | F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目 | |
紅果 | 黃果 | ||
一 | 紅果×黃果 | 492 | 504 |
二 | 紅果×黃果 | 997 | 0 |
三 | 紅果×紅果 | 1511 | 508 |
(1)番茄的果色中,顯性性狀是__________,這一結(jié)論是依據(jù)實(shí)驗(yàn)___________________得出。
(2)寫出以下實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)親本的遺傳因子組合:
實(shí)驗(yàn)一:____________________;實(shí)驗(yàn)二:________________________。
(3)組合三中的F1顯性類型植株中,雜合子所占比例為_________________。
(4)請(qǐng)用二項(xiàng)式展開法或棋盤法準(zhǔn)確書寫實(shí)驗(yàn)組三的遺傳圖解,注明子代表現(xiàn)型及比值:___________。
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