23.下列生理過程中，既需要載體協(xié)助，同時又產(chǎn)生ADP的是( )
A.乙醇進入胃粘膜細(xì)胞 B.根成熟區(qū)表皮細(xì)胞吸收K+
C.O2從肺泡進入毛細(xì)血管 D.CO2從組織細(xì)胞進入血液
科目：高中生物 來源：上海市崇明縣2013年高考一模生物試題 題型：071
回答光合作用和呼吸作用的相關(guān)問題。
以下表示某植物葉肉細(xì)胞的部分代謝過程有關(guān)的場所和物質(zhì)變化曲線。圖甲中，數(shù)字代表物質(zhì)，字母代表細(xì)胞器。請據(jù)圖回答下列問題：
1、圖甲中，a結(jié)構(gòu)表示大液泡，物質(zhì)②表示水。②進入a的方式稱為________；物質(zhì)③表示________；物質(zhì)②在b結(jié)構(gòu)中的________處參與反應(yīng)；物質(zhì)④在c
結(jié)構(gòu)中的________處參與反應(yīng)。
2、圖甲中，在b結(jié)構(gòu)中有一種特殊蛋白質(zhì)，既能協(xié)助H+跨膜運輸，又能促進三磷酸腺苷的合成，這種特殊蛋白質(zhì)是________；在b結(jié)構(gòu)中三磷酸腺苷合成時所需能量直接來自于________。
3、如將植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進行培養(yǎng)，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。獲得實驗結(jié)果如圖乙、丙、丁。下列有關(guān)說法錯誤的是：（ ）
A．圖丙中的c點對應(yīng)圖乙中的C點，此時細(xì)胞內(nèi)的氣體交換狀態(tài)對應(yīng)圖丁中的①
B．圖乙中的F點對應(yīng)圖丙中的h點，此時細(xì)胞內(nèi)的氣體交換狀態(tài)對應(yīng)圖丁中的③
C．到達圖丙中的d點時，玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高，此時細(xì)胞內(nèi)氣體交換狀態(tài)對應(yīng)圖丁中的③
D．經(jīng)過這一晝夜之后，植物體的有機物含量會增加
4、如將植物置于密閉容器中，在暗處1小時，測得容器內(nèi)CO2增加了22.4 mL，而在光照充足條件下，1小時測得CO2減少了56 mL（假定溫度是恒定的，光照對呼吸作用的影響忽略不計，且氣體體積是在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測得）。該植物在光照1小時中合成葡萄糖的量為________mg。
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科目：高中生物 來源：2010年河北省衡水中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型：綜合題
（16分）請回答下列問題：
Ⅰ.疫苗對預(yù)防傳染病具有重要意義。以下是制備禽流感疫苗的方案之一：
（1）此種方案中應(yīng)用了 技術(shù)。步驟①所代表的過程是 ，需要 酶。步驟②需使用 酶和 酶。步驟③可用 處理大腸桿菌，以增加大腸桿菌細(xì)胞壁的通透性。以上①②③④步驟中涉及堿基互補配對的步驟是
。檢驗Q蛋白的免疫反應(yīng)特性，可用 Q蛋白與禽流感康復(fù)的雞的血清中的 進行特異性反應(yīng)試驗。
（2）對于現(xiàn)在很多國家大范圍流行的甲型H1N1流感，有人建議接種人流感疫苗，接種人流感疫苗能夠預(yù)防甲型H1N1流感的條件之一是：甲型H1N1病毒和人流感病毒具有相同的 。
（3）下面是在上述過程中用到的四種不同質(zhì)粒的示意圖，其中ori為復(fù)制必需的序列，amp為氨芐青霉素抗性基因，tet為四環(huán)素抗性基因，箭頭表示同一種限制性內(nèi)切酶的酶切位點。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
w.@w.w.k.&s.5*u.c.o~m
A．基因amp和tet是一對等位基因，常作為基因工程中的標(biāo)記基因
B．質(zhì)粒指細(xì)菌細(xì)胞中能自我復(fù)制的小型環(huán)狀的DNA和動植物病毒的DNA
C．限制性內(nèi)切酶的作用部位是DNA分子中特定的兩個核苷酸之間的氫鍵
D．用質(zhì)粒4將目的基因?qū)氪竽c桿菌，該菌不能在含四環(huán)素的培養(yǎng)基上生長
（4）目前臨床上對乙肝病毒（HBV）感染的檢測主要有兩類：血清標(biāo)志物檢測和病毒核酸檢測。后者檢測方法是利用DNA分子雜交的原理，直接檢查血液中的 ，該方法具有更高的特異性和敏感性。
Ⅱ. 下圖是生活在適宜環(huán)境中的C3植物光合作用部分過程圖解，其中A、B、C表示三種化合物，a、b表示兩個生理過程。
（1）該過程發(fā)生的場所在葉綠體的 。
（2）C物質(zhì)既可以作為b過程的還原劑，又為b過程進行提供 。
（3）形成ATP和C物質(zhì)時需要的能量是由 將光能轉(zhuǎn)換成的電能。
（4）若將植物突然轉(zhuǎn)移到高溫、強光照、干燥的環(huán)境中，葉片氣孔將逐漸關(guān)閉，此時葉肉細(xì)胞內(nèi)B物質(zhì)含量的變化是 。
（5）將該植物的一葉片置于恒溫的密閉小室內(nèi)，在適宜的CO2濃度、光照條件下測定葉片光合作用的強度（以CO2的吸收速率表示），測定結(jié)果如下圖，若降低光照強度后重新測定，請在原圖中用虛線表示出最可能的測定結(jié)果（注：參考原曲線中的a、b點標(biāo)出新曲線中的a’b’點）。w.@w.w.k.&s.5*u.c.o~m
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科目：高中生物 來源：安徽省模擬題 題型：讀圖填空題
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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解
請回答下列問題：
Ⅰ.疫苗對預(yù)防傳染病具有重要意義。以下是制備禽流感疫苗的方案之一：
（1）此種方案中應(yīng)用了 技術(shù)。步驟①所代表的過程是 ，需要 酶。步驟②需使用 酶和 酶。步驟③可用 處理大腸桿菌，以增加大腸桿菌細(xì)胞壁的通透性。以上①②③④步驟中涉及堿基互補配對的步驟是
。檢驗Q蛋白的免疫反應(yīng)特性，可用 Q蛋白與禽流感康復(fù)的雞的血清中的 進行特異性反應(yīng)試驗。
（2）對于現(xiàn)在很多國家大范圍流行的甲型H1N1流感，有人建議接種人流感疫苗，接種人流感疫苗能夠預(yù)防甲型H1N1流感的條件之一是：甲型H1N1病毒和人流感病毒具有相同的 。
（3）下面是在上述過程中用到的四種不同質(zhì)粒的示意圖，其中ori為復(fù)制必需的序列，amp為氨芐青霉素抗性基因，tet為四環(huán)素抗性基因，箭頭表示同一種限制性內(nèi)切酶的酶切位點。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
w.@w.w.k.&s.5*u.c.o~m
A．基因amp和tet是一對等位基因，常作為基因工程中的標(biāo)記基因
B．質(zhì)粒指細(xì)菌細(xì)胞中能自我復(fù)制的小型環(huán)狀的DNA和動植物病毒的DNA
C．限制性內(nèi)切酶的作用部位是DNA分子中特定的兩個核苷酸之間的氫鍵
D．用質(zhì)粒4將目的基因?qū)氪竽c桿菌，該菌不能在含四環(huán)素的培養(yǎng)基上生長
（4）目前臨床上對乙肝病毒（HBV）感染的檢測主要有兩類：血清標(biāo)志物檢測和病毒核酸檢測。后者檢測方法是利用DNA分子雜交的原理，直接檢查血液中的 ，該方法具有更高的特異性和敏感性。
Ⅱ. 下圖是生活在適宜環(huán)境中的C3植物光合作用部分過程圖解，其中A、B、C表示三種化合物，a、b表示兩個生理過程。
（1）該過程發(fā)生的場所在葉綠體的 。
（2）C物質(zhì)既可以作為b過程的還原劑，又為b過程進行提供 。
（3）形成ATP和C物質(zhì)時需要的能量是由 將光能轉(zhuǎn)換成的電能。
（4）若將植物突然轉(zhuǎn)移到高溫、強光照、干燥的環(huán)境中，葉片氣孔將逐漸關(guān)閉，此時葉肉細(xì)胞內(nèi)B物質(zhì)含量的變化是 。
（5）將該植物的一葉片置于恒溫的密閉小室內(nèi)，在適宜的CO2濃度、光照條件下測定葉片光合作用的強度（以CO2的吸收速率表示），測定結(jié)果如下圖，若降低光照強度后重新測定，請在原圖中用虛線表示出最可能的測定結(jié)果（注：參考原曲線中的a、b點標(biāo)出新曲線中的a’b’點）。w.@w.w.k.&s.5*u.c.o~m
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科目：高中生物 來源： 題型：
圖甲為三種植物(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)光合作用強度與光照強度之間的關(guān)系，圖乙表示相關(guān)生理過程，請回答下列問題。
（1）影響圖甲中b點上下移動的主要外界因素是___ __；光照強度為a點時，既沒有CO2的吸收也沒有CO2釋放，其原因是_________。在這種情況下，植物_____(能、不能)積累有機物。為加快植物生長，可使用人工光照，比較適合的光源是_______(白光、綠光)。
（2）b點時，植物葉肉細(xì)胞進行的有氧呼吸中，CO2在第 階段產(chǎn)生，生成ATP最多的階段在 （場所）上進行。
（3）連接圖乙中“1”和“2”兩個過程的關(guān)鍵物質(zhì)是________________。圖乙中1過程產(chǎn)生的O2進入該細(xì)胞的線粒體被利用，需穿過 層生物膜。
（4）若研究CO2中C在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑，通常采用 ___ 方法。正常進行光合作用的葉片，若突然停止供給CO2，請在右圖中繪出葉綠體中[H]含量在短時間內(nèi)的變化曲線。
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