18．下列哪項(xiàng)不是細(xì)胞內(nèi)的脂質(zhì)具有的功能（　　）
A．維持高等動(dòng)物第二性征
B．催化體內(nèi)能源物質(zhì)分解，利于機(jī)體抵御寒冷天氣
C．是構(gòu)成細(xì)胞膜等生物膜的重要物質(zhì)
D．減少體內(nèi)熱量散失，維持體溫恒定

分析 脂質(zhì)的種類及其功能：

功能分類 化學(xué)本質(zhì)分類 功                  能
儲(chǔ)藏脂類 脂    肪 儲(chǔ)藏能量，緩沖壓力，減少摩擦，保溫作用
結(jié)構(gòu)脂類 磷    脂 是細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和細(xì)胞核膜的重要成份
調(diào)節(jié)脂類 固醇 膽固醇 細(xì)胞膜的重要成份，與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)
性激素 促進(jìn)生殖器官的生長(zhǎng)發(fā)育，激發(fā)和維持第二性征及雌性動(dòng)物的性周期
維生素D 促進(jìn)動(dòng)物腸道對(duì)鈣磷的吸收，調(diào)節(jié)鈣磷的平衡

解答 解：A、脂質(zhì)中的性激素能維持高等動(dòng)物第二性征，A正確；
B、具有催化作用的物質(zhì)是酶，其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA，不是脂質(zhì)，B錯(cuò)誤；
C、脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜等生物膜的重要物質(zhì)，C正確；
D、脂質(zhì)中的脂肪具有保溫作用，能減少體內(nèi)熱量散失，維持體溫恒定，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查脂質(zhì)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記脂質(zhì)的種類及其功能，能根據(jù)題干要求做出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖甲表示動(dòng)物體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的部分過(guò)程，圖中字母代表激素；圖乙表示的是運(yùn)動(dòng)神經(jīng)纖維末梢和骨骼肌細(xì)胞之間的聯(lián)系．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在寒冷環(huán)境中，血液中含量會(huì)增加的激素有ABC（填字母），體溫調(diào)節(jié)過(guò)程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)．
（2）A、B激素對(duì)垂體的作用效應(yīng)分別是促進(jìn)、抑制．
（3）D代表的激素是胰島素或胰高血糖素，影響其分泌量的刺激主要是血糖濃度變化．
（4）骨骼肌受神經(jīng)支配，運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢和骨骼肌之間靠Ach（乙酰膽堿）傳遞信息，Ach是一種興奮型遞質(zhì)，在沒(méi)有神經(jīng)沖動(dòng)傳過(guò)來(lái)時(shí)，Ach存在于圖乙中[①]突觸小泡中．當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳到軸突末梢時(shí)，Ach進(jìn)入③突觸間隙中，然后與Ach受體結(jié)合，引起肌肉收縮．在此反射弧中，神經(jīng)沖動(dòng)是單向傳遞的．
（5）研究表明，不少重癥肌無(wú)力患者是由于受病毒感染后，機(jī)體產(chǎn)生抗體，它除與病毒結(jié)合之外，還能與Ach受體結(jié)合，阻礙興奮的傳導(dǎo)，導(dǎo)致肌無(wú)力．在免疫學(xué)上此種重癥肌無(wú)力屬于一種自身免疫�。�

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A．有一種胰島素依賴型糖尿病是由于患者體內(nèi)某種T細(xì)胞過(guò)度激活為效應(yīng)T細(xì)胞后，選擇性地與胰島B細(xì)胞密切接觸，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞死亡而發(fā)病，這種胰島素依賴型糖尿病屬于過(guò)敏反應(yīng)
B．激素和抗體都具有特異性，只能作用于特定的靶細(xì)胞
C．血液中未參與免疫反應(yīng)的淋巴細(xì)胞都是記憶細(xì)胞
D．激素的作用范圍較廣泛，這是因?yàn)榧に乜梢酝ㄟ^(guò)體液運(yùn)輸?shù)饺砀魈?/td>

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．表中是“比較過(guò)氧化氫在不同條件下的分解”實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的相關(guān)內(nèi)容．請(qǐng)回答：
試管編號(hào)加入材料處理方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
12mL H2O2溶液+2滴清水室溫無(wú)氣泡
22mL H2O2溶液+2滴清水90℃水浴加熱①
32mL H2O2溶液+2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5%的FeCl3溶液室溫②
42mL H2O2溶液+2滴肝臟研磨液室溫③
（1）請(qǐng)補(bǔ)充完實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 ①少量氣泡 ②較多氣泡 ③大量氣泡
（2）該實(shí)驗(yàn)的自變量是過(guò)氧化氫所處的條件，試管一的作用是分別與試管2、試管3、試管3進(jìn)行對(duì)照．
（3）比較1號(hào)和2號(hào)試管，你得出的結(jié)論是加熱可促進(jìn)過(guò)氧化氫的分解．
（4）比較3號(hào)和4號(hào)試管，你得出的結(jié)論是酶的催化作用具有高效性．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．人類的釀酒歷史至少已有5000年，知道19世紀(jì)，人們才開始認(rèn)識(shí)到酵母菌與酒精發(fā)酵有著密切的關(guān)系．巴斯德的實(shí)驗(yàn)研究證實(shí)，發(fā)酵過(guò)程中酒精的產(chǎn)量與酵母菌的繁殖量成正比，認(rèn)為酒精發(fā)酵是酵母菌代謝活動(dòng)的結(jié)果，而同時(shí)期的李比希則認(rèn)為，酒精發(fā)酵僅僅是一種化學(xué)反應(yīng)，只需要酵母菌中某種物質(zhì)的參與而已．現(xiàn)在，人們普遍認(rèn)為李比希的觀點(diǎn)是正確的，請(qǐng)利用下列材料加以驗(yàn)證．
（1）本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證酵母菌中的某種物質(zhì)促進(jìn)酒精發(fā)酵
（2）材料用具：帶孔的橡皮塞和錐形瓶（500ml）兩個(gè)，新鮮酵母粉，5%的葡萄糖溶液，恒溫箱，玻璃導(dǎo)管，澄清的石灰水，蒸餾水，研缽，石英砂，離心機(jī)，量筒，燒杯和玻璃棒等．
（3）實(shí)驗(yàn)步驟
①將100ml 5%的葡萄糖溶液倒入1個(gè)錐形瓶中．
②取10克新鮮酵母放在研缽中，加入少量的石英砂充分研磨，將充分研磨的新鮮酵母放入離心管中，加入適量的蒸餾水，放在在離心機(jī)內(nèi)離心（離心可不作要求）．（①與②的順序可顛倒）
③將離心后的上清液倒入裝有葡萄糖的錐形瓶中．
④取另一錐形瓶倒入50ml澄清的石灰水，將兩錐形瓶用橡皮塞和玻璃導(dǎo)管相連通，放在37℃的恒溫箱中保溫10分鐘，取出后觀察石灰水的顏色變化．；
…
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果及推論澄清的石灰水變渾濁，證明發(fā)酵是酵母菌所含有的某些物質(zhì)引起
（5）實(shí)驗(yàn)分析
本實(shí)驗(yàn)不設(shè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，原因是活酵母使葡萄糖發(fā)酵產(chǎn)生酒精和二氧化碳是已知的，且該實(shí)驗(yàn)是單一的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要控制的無(wú)關(guān)變量主要是溫度．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．腎上腺素是臨床上搶救過(guò)敏性休克的首選藥物，研究其合適的使用方法一直是醫(yī)學(xué)研究者的重要課題．下表所示為來(lái)自某醫(yī)院的相關(guān)數(shù)據(jù)，請(qǐng)分析并回答：
病例（人）年齡范圍（歲）給藥方法使用
劑量		給藥
次數(shù)		不良反應(yīng)（如血壓過(guò)高）死亡（人）
3115～68靜脈注射常規(guī)
劑量		1次多5
3614～72靜脈注射稀釋
劑量		2～3次少0
（1）過(guò)敏性休克是特異性（填“非特異性”或“特異性”）免疫失調(diào)引起的疾�。碇袛�(shù)據(jù)顯示，使用稀釋劑量，增加給藥次數(shù)（多次給藥）對(duì)于搶救該病更為有效．
（2）腎上腺（髓質(zhì)）能分泌腎上腺素，彌散在全身的體液（血液）中，與其他激素相互作用共同調(diào)節(jié)動(dòng)物的生命活動(dòng)．
（3）某些神經(jīng)元也能分泌腎上腺素．進(jìn)入突觸間隙的腎上腺素，可以與突觸后膜受體結(jié)合，引發(fā)突觸后膜膜電位改變；也可以與突觸前膜受體結(jié)合，抑制腎上腺素繼續(xù)分泌，實(shí)現(xiàn)（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)；多數(shù)最終又被突觸前膜攝取，并貯存在突觸小泡中，實(shí)現(xiàn)重復(fù)（多次、再次、循環(huán)）利用．
（4）上述事實(shí)表明，機(jī)體是通過(guò)神經(jīng)-體液（-免疫）調(diào)節(jié)機(jī)制來(lái)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．根據(jù)下面的實(shí)驗(yàn)裝置圖和果酒的生產(chǎn)工藝流程圖，回答問(wèn)題：
選料→沖洗→壓榨過(guò)濾→滅菌→接種→發(fā)酵→過(guò)濾→果酒
（1）果酒的制作離不開酵母菌，在無(wú)氧條件下，酵母菌可以進(jìn)行酒精發(fā)酵，請(qǐng)寫出相應(yīng)的反應(yīng)式：C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+CO2+少量能量．在葡萄糖的自然發(fā)酵過(guò)程中，起作用主要是附著在皮上的野生型酵母菌．
（2）制作果酒時(shí)可選用左圖的裝置．為適當(dāng)提高果酒的生產(chǎn)速率，進(jìn)氣口應(yīng)先打開后關(guān)閉；排氣口要通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管與瓶身相連，這樣做的原因是既可以放氣，又可以防止污染．
（3）右圖為櫻桃果酒生產(chǎn)工藝流程圖，其中沖洗的目的是洗去浮塵．櫻桃榨汁前需要除去果柄，此操作是在沖洗之后（填“前”或“后”）進(jìn)行的．
（4）櫻桃果酒制作是否成功，發(fā)酵后可在酸性條件下用重鉻酸鉀溶液來(lái)鑒定．在酒精發(fā)酵旺盛時(shí)，醋酸菌不能（填“能”或“不能”）將果汁中的糖發(fā)酵成醋酸，這時(shí)，乳酸菌不能（填“能”或“不能”）將乳酸分解成CO2和水．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．若要驗(yàn)證綠色植物產(chǎn)生O2，需要光和驗(yàn)證O2是否由綠色植物釋放，則應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)組合分別是（　�。�
A．①②和①②B．②③和①②C．②④和①③D．②③和③④

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山第一中學(xué)高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

安第斯山區(qū)有數(shù)十種蝙蝠以花蜜為食。其中，長(zhǎng)舌蝠的舌長(zhǎng)為體長(zhǎng)的1．5倍。只有這種蝙蝠能從長(zhǎng)筒花狹長(zhǎng)的花冠筒底部取食花蜜，且為該植物的唯一傳粉者。由此無(wú)法推斷出

A．長(zhǎng)舌有助于長(zhǎng)舌蝠避開與其他蝙蝠的競(jìng)爭(zhēng)

B．長(zhǎng)筒花可以在沒(méi)有長(zhǎng)舌蝠的地方繁衍后代

C．長(zhǎng)筒花狹長(zhǎng)的花冠筒是自然選擇的結(jié)果

D．長(zhǎng)舌蝠和長(zhǎng)筒花相互適應(yīng)，共同（協(xié)同）進(jìn)化

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