【題目】科研人員利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)對(duì)干擾素基因缺失小鼠進(jìn)行基因治療。其技術(shù)流程如圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中卵母細(xì)胞應(yīng)在體外培養(yǎng)到______期,步驟①應(yīng)先對(duì)卵母細(xì)胞進(jìn)行______處理。
(2)由圖可知,步驟②要分離出ES細(xì)胞,需將重組胚胎培養(yǎng)到______期。
(3)步驟③選擇ES細(xì)胞作為受體細(xì)胞而不是上皮細(xì)胞,是因?yàn)镋S細(xì)胞______,該過(guò)程需要先利用______技術(shù)擴(kuò)增干擾素基因,其前提是要有一段已知干擾素基因的核苷酸序列以便合成______。
(4)步驟④應(yīng)在培養(yǎng)液中加入______。為檢測(cè)干擾素基因是否在小鼠體內(nèi)成功表達(dá),可以采用______技術(shù)。
【答案】MII中(減數(shù)第二次分裂中) 去核 囊胚 在功能上具有發(fā)育的全能性 PCR 引物 分化誘導(dǎo)因子 抗原-抗體雜交
【解析】
分析題圖:圖示是利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)對(duì)干擾素基因缺失小鼠進(jìn)行基因治療的流程,其中①表示獲得重組細(xì)胞的過(guò)程;②表示早期胚胎培養(yǎng)過(guò)程;③表示采用基因工程技術(shù)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞。
(1)過(guò)程①獲得重組胚胎之前需要通過(guò)核移植技術(shù)獲得重組細(xì)胞,接受細(xì)胞核的去核卵母細(xì)胞應(yīng)該處于MⅡ期。
(2)ES細(xì)胞可以從囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)中分離出來(lái)。
(3)步驟③選擇ES細(xì)胞作為受體細(xì)胞,是因?yàn)?/span>ES細(xì)胞在功能上具有發(fā)育的全能性;將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞前,需要構(gòu)建含有目的基因(干擾素基因)的表達(dá)載體。PCR技術(shù)可在體外大量擴(kuò)增目的基因,其前提是要有一段已知干擾素基因的核苷酸序列以便合成引物。
(4)步驟④應(yīng)在培養(yǎng)液中加分化誘導(dǎo)因子。為檢測(cè)目的基因的表達(dá)情況,可采用抗體-抗原雜交技術(shù),若有雜交帶出現(xiàn),表明目的基因已成功表達(dá)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】黑腹果蠅群體中出現(xiàn)了三個(gè)隱性突變性狀,分別是棘眼(e)、胸部少剛毛(s)、翅橫脈缺失(c),基因都位于X染色體上,Y染色體上無(wú)對(duì)應(yīng)基因,其相對(duì)性狀均表示為野生型(+)。科學(xué)家通過(guò)雜交方法得到了基因型為(e++/+sc)的三雜合野生型雌蠅,讓這只雌蠅與三隱雄蠅(esc/Y)雜交,統(tǒng)計(jì)子代表現(xiàn)型及數(shù)目,結(jié)果如表所示:
表現(xiàn)型 | e++ | +sc | es+ | ++c | +s+ | e+c | 合計(jì) |
數(shù)目 | 810 | 828 | 62 | 88 | 89 | 103 | 1980 |
(e++表示表現(xiàn)型為棘眼、野生型、野生型)
據(jù)題回答下列問(wèn)題:
(1)題中所述三對(duì)相對(duì)性狀的遺傳符合_____定律。三雜合野生雌果蠅與三隱雄蠅的雜交稱為_____。
(2)表格中后四種子代表現(xiàn)型不同于親本的原因是_____。
(3)為了確定一條染色體上基因的排列順序,科學(xué)家依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)提出如下假設(shè):若只考慮(+/e)和(+/s)這兩對(duì)相對(duì)性狀,子代中重組類型的比例為:(62+88)/1980≈0.757≈7.6%,則7.6就可設(shè)定為兩個(gè)基因間的距離,e基因與s基因在染色體上的位置可表示為如圖所示:
依據(jù)上述假設(shè),在如圖中標(biāo)出題中三個(gè)隱性基因在X染色體上的位置及距離。_____
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖,a、d兩點(diǎn)分別為電表①和電表②兩電極的中點(diǎn),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 刺激c點(diǎn),若檢測(cè)到b、d點(diǎn)都有電位變化,說(shuō)明興奮在同一神經(jīng)元上可以雙向傳導(dǎo)
B. 刺激c點(diǎn),電表①偏轉(zhuǎn)一次,電表②偏轉(zhuǎn)兩次
C. 興奮由c傳導(dǎo)到e時(shí),發(fā)生了電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)換
D. 刺激a點(diǎn),電表①不會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將若干相同細(xì)胞液濃度的月季花瓣細(xì)胞放在不同濃度的蔗糖溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在保持細(xì)胞存活的條下,相同時(shí)間后,測(cè)得不同濃度蔗糖溶液中各組細(xì)胞內(nèi)含水量的情況如圖,其中N點(diǎn)代表實(shí)驗(yàn)前細(xì)胞內(nèi)含水量。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.在濃度為a的蔗糖溶液中細(xì)胞吸水能力逐漸減弱
B.在濃度為c的蔗糖溶液中沒有水分子進(jìn)出細(xì)胞
C.在濃度為d的蔗糖溶液中細(xì)胞發(fā)生滲透吸水
D.在濃度為f的蔗糖溶液中細(xì)胞液的滲透壓升高
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖,回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)圖甲中,a表示________系統(tǒng),b表示________系統(tǒng),c表示________系統(tǒng)。
(2)病人因呼吸受阻,肌細(xì)胞會(huì)因無(wú)氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸,乳酸進(jìn)入血液后,會(huì)使血液pH______(降低/升高),但乳酸可以與血液中的______(NaCO3/NaHCO3)發(fā)生反應(yīng),使血液的pH維持相對(duì)穩(wěn)定。
(3)內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定,除了圖中所示的器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)外,還必須在________的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)下進(jìn)行。
(4)圖乙中,B液為____,其滲透壓的大小主要與______的含量有關(guān)。B液與A液成分上的主要區(qū)別是________。
(5)若圖乙中組織細(xì)胞為肝細(xì)胞,則A、B、肝細(xì)胞三部位O2 濃度大小關(guān)系為______
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1為細(xì)胞中化合物含量的扇形圖,圖2為細(xì)胞中元素含量的柱形圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 若圖1表示細(xì)胞干重,則A化合物必定含有的化學(xué)元素為C、H、0、N
B. 若圖1表示細(xì)胞鮮重,則A、B化合物依次是水、蛋白質(zhì)
C. 若圖2表示人體細(xì)胞的元素含量(占細(xì)胞干重的百分比),則a、b、c依次是O、C、H
D. 若圖2表示人體細(xì)胞的元素含量(占細(xì)胞鮮重的百分比),則b表示最基本元素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是種群增長(zhǎng)速率與時(shí)間關(guān)系的變化曲線。下列說(shuō)法正確的是
A. 該曲線揭示了種群數(shù)量變化只與時(shí)間有關(guān)而與其他變量無(wú)關(guān)
B. 該曲線CD段雖然呈下降趨勢(shì),但種群數(shù)量仍然在緩慢增加
C. 該曲線可表示在密閉容器中培養(yǎng)酵母菌的種群數(shù)量變化
D. 若該種群為海洋經(jīng)濟(jì)魚類,則捕撈該魚的最佳時(shí)間在E時(shí)期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示生物膜上的ATP酶復(fù)合體(ATP水解時(shí)能夠使一定數(shù)量的溶質(zhì)分子被轉(zhuǎn)運(yùn))。下列是四位同學(xué)的判斷,其中最合理的是( )
A.該復(fù)合體可能具有運(yùn)輸和催化的功能
B.該復(fù)合體只分布在線粒體和葉綠體內(nèi)
C.圖中H+的運(yùn)輸為協(xié)助擴(kuò)散
D.構(gòu)成該復(fù)合體的物質(zhì)的單體是葡萄糖和核苷酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是甲。ㄓ肁—a表示)和乙。ㄓ肂—b表示)兩種遺傳病的遺傳系譜圖。據(jù)圖分析,下列選項(xiàng)中,不正確的是
A. 甲病是常染色體上的顯性遺傳病
B. 若Ⅲ-4與另一正常女子結(jié)婚,則其子女患甲病的概率為2/3
C. 假設(shè)Ⅱ-1與Ⅱ-6不攜帶乙病基因,則Ⅲ-2的基因型為AaXbY,他與Ⅲ-3婚配,生患病孩子的概率是5/8
D. 依據(jù)C項(xiàng)中的假設(shè),若Ⅲ-1與Ⅲ-4婚配,生出正常孩子的概率是1/24
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