A、缺少黑色素 |
B、缺少酪氨酸 |
C、缺少酪氨酸酶 |
D、相關(guān)基因不正常 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、C、H、N、P、Mn |
B、Cl、Fe、S、N、Mg |
C、B、Cu、Zn、Mn |
D、N、P、K、Cu、Fe、I |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②⑤ | B、①②⑥ |
C、①②③④ | D、①②⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ab段表示在有酶催化條件下,使物質(zhì)M生成物質(zhì)N反應(yīng)發(fā)生需要的活化能 |
B、ab段表示在無催化劑催化條件下,使物質(zhì)M生成物質(zhì)N反應(yīng)發(fā)生需要的活化能 |
C、若將酶催化改為無機(jī)催化劑催化該反應(yīng),則b在縱軸上將向下移動(dòng) |
D、若只改變反應(yīng)的溫度或pH條件,則圖中的曲線原有形狀可發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蟑螂能感受物理信息的改變 |
B、信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能之一 |
C、行為信息可以影響蟑螂的行為 |
D、蟑螂可以感受一切信息刺激 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、擴(kuò)散作用 | B、主動(dòng)運(yùn)輸 |
C、滲透作用 | D、光合作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、過程②中細(xì)胞增殖方式為有絲分裂 |
B、過程③為受精作用 |
C、過程④必須使用一定濃度的生長(zhǎng)素處理 |
D、該過程涉及基因重組及染色體變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、吸收水分與吸收礦質(zhì)元素是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過程 |
B、吸收水分能直接為吸收礦質(zhì)元素提供動(dòng)力 |
C、水分的散失為礦質(zhì)元素的運(yùn)輸提供動(dòng)力 |
D、水分是礦質(zhì)元素的重要溶劑 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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