1.王師傅在工地干活時,不小心踩到了一生銹鐵釘,傷口很深,痛苦萬分,在工友的幫助下及時到醫(yī)院處理了傷口,并注射了一針破傷風(fēng)抗毒素(TAT).下列說法正確的是( 。
A.TAT在體內(nèi)進行的特異性免疫是細胞免疫
B.從踩到鐵釘?shù)酱竽X皮層產(chǎn)生痛覺的過程屬于非條件反射
C.傷害刺激產(chǎn)生后,興奮以局部電流的形式在反射弧上傳導(dǎo)
D.通常機體受傷后可通過神經(jīng)調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)恢復(fù)健康

分析 1、興奮在兩個神經(jīng)元之間傳遞是通過突觸進行的,突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分組成,神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,進入突觸間隙,作用于突觸后膜上的特異性受體,引起下一個神經(jīng)元興奮或抑制,所以興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的.突觸可完成“電信號→化學(xué)信號→化學(xué)信號”的轉(zhuǎn)變.
2、體液免疫與細胞免疫的關(guān)系

體液免疫細胞免疫
作用對象沒有進入細胞的抗原被抗原侵入的宿主細胞(靶細胞)
作用方式漿細胞產(chǎn)生的抗體與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性結(jié)合①效應(yīng)T細胞與靶細胞密切接觸②效應(yīng)T細胞釋放淋巴因子,促進細胞免疫的作用
效應(yīng)細胞效應(yīng)B細胞效應(yīng)T細胞

解答 解:A、TAT作為抗原,引起機體產(chǎn)生抗體的過程屬于體液免疫,A錯誤;
B、神經(jīng)沖動沿脊髓傳達到了大腦皮層軀體感覺中樞,產(chǎn)生了感覺,但是沒有傳出神經(jīng)和效應(yīng)器作用過程,不屬于反射,B錯誤;
C、興奮在神經(jīng)纖維上以局部電流的形式傳導(dǎo),在神經(jīng)元之間以電信號→化學(xué)信號→電信號形式傳遞,C錯誤;
D、通常機體受傷后可通過神經(jīng)調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)恢復(fù)健康,D正確.
故選:D.

點評 本題考查免疫調(diào)節(jié)、反射活動、興奮的傳遞等相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.Micro RNA(mi RNA)是存在于動植物體內(nèi)的大約由22個核苷酸組成的短RNA分子,其雖然在細胞內(nèi)不參與蛋白質(zhì)的編碼,但作為基因調(diào)控因子發(fā)揮作用,卻影響了從發(fā)育到生理機能再到應(yīng)激反應(yīng)的大部分生物學(xué)過程.最近美國加州大學(xué)的一個遺傳研究小組以擬南芥為研究對象,發(fā)現(xiàn)了miRNA對靶基因的抑制位置.
如圖為發(fā)生在擬南芥植株體內(nèi)的相應(yīng)變化,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲中主要在細胞核中進行的過程是①②③(填序號).
(2)圖乙對應(yīng)圖甲中的過程④(填序號),參與該過程的RNA分子主要是mRNA、tRNA、rRNA.RNA適于用作DNA的信使,原因是能攜帶遺傳信息,而且能穿過核孔進入細胞質(zhì).
(3)由miRNA的功能可推測,其調(diào)控基因表達的方式可能是使mRNA水解,導(dǎo)致其不能進行翻譯過程;或者不影響靶RNA的穩(wěn)定性,但可阻止它們翻譯成蛋白質(zhì),即發(fā)揮翻譯抑制作用.
(4)圖丙所示的DNA若部分堿基發(fā)生了變化,但其編碼的氨基酸可能不變,其原因是一個氨基酸可能對應(yīng)多個密碼子(或密碼子的簡并性).
(5)若在體外研究miRNA的功能,需先提取擬南芥的DNA,圖丙所示為擬南芥的部分DNA,若對其進行體外擴增技術(shù)(PCR)共得到128個相同的DNA片段,則至少要向試管中加入381個鳥嘌呤脫氧核苷酸.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.乳腺細胞能夠合成乳蛋白,不能合成唾液淀粉酶,而唾液腺細胞正相反.對這一現(xiàn)象的解釋是( 。
A.唾液腺細胞沒有合成乳蛋白的基因
B.乳腺細胞沒有合成唾液淀粉酶的基因
C.兩種細胞都有合成乳蛋白、唾液淀粉酶的基因
D.兩種細胞中相關(guān)基因選擇性表達的結(jié)果

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖南冷水江第一中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為生態(tài)系統(tǒng)能量流動示意圖,下列等式中不可能成立的是( )

A.B2=A(10%~20%)

B.A=F+B1+C1+D1+E1

C.A-(B1+B3)=C1+C2+C3

D.C3=B2(80%~90%)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.南極冰藻是以硅藻為主的一大類藻類植物,長期生長在南極海冰區(qū)-2℃~4℃的環(huán)境中,其最適生長溫度為2℃.磷蝦主要以南極冰藻為食,企鵝主要以磷蝦為食.自1975年以來,磷蝦種群密度下降高達80%.下列敘述錯誤的是( 。
A.南極冰藻組成了多個種群,在海洋垂直方向上有分層分布現(xiàn)象
B.自1975年以來,企鵝種群密度也會下降
C.南極冰藻、磷蝦、企鵝與該海冰區(qū)的其他生物組成生態(tài)系統(tǒng)
D.-2℃~2℃范圍內(nèi),隨著溫度升高南極冰藻的光合作用強度增大

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖南冷水江第一中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列群落演替中,不屬于初生演替的是( )

A.從荒廢路上開始的演替

B.從荒廢農(nóng)田開始的演替

C.從冰川泥上開始的演替

D.從火災(zāi)過后的草原開始的演替

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.以下是對生物體ATP的有關(guān)敘述,其中正確的一項是( 。
A.藍藻細胞中的線粒體、葉綠體分別通過有氧呼吸、光合作用產(chǎn)生ATP
B.ATP與ADP是同一種物質(zhì)的兩種形態(tài)
C.ATP中存在2個高能磷酸鍵
D.生物體內(nèi)的ATP含量很多,從而保證了生命活動所需能量的持續(xù)供應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.圖甲表示某一反射弧示意圖,圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.根據(jù)圖回答問題:

(1)若刺激圖甲中a點,圖丙中可以顯示由靜息電位轉(zhuǎn)為動作電位變化的是D.
(2)圖甲中①代表反射弧的感受器,③代表神經(jīng)中樞.
(3)圖乙是突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式,請在圖乙方框中畫出興奮在圖乙所示結(jié)構(gòu)中的傳導(dǎo)方向,并請解釋一下為什么在此結(jié)構(gòu)中只能按照這種方向傳導(dǎo)?向右,神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高一10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各種生理活動中,沒有涉及到細胞間信息交流的是

A.精子與卵細胞的結(jié)合]

B.肝細胞表面的糖蛋白結(jié)合胰島素

C.高等植物細胞通過胞間連絲相互交流物質(zhì)

D.唾液腺細胞合成、加工并分泌淀粉酶

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