(9分)黃石有個(gè)1000余畝的草甸山,生長(zhǎng)著及腰深的黃背草、白芒、芭茅等多年生草本植物,春日的草甸山一片綠海,秋日則如金黃麥浪,吸引了不少游客休閑,也吸引了一些學(xué)生來(lái)調(diào)查研究。
(1)美麗的草甸山給人們提供了休閑放松的環(huán)境,體現(xiàn)了生物多樣性的____________價(jià)值。
(2)某同學(xué)用樣方法調(diào)查草甸山上雙子葉植物的種群密度,則取樣最關(guān)鍵的是_______________。
(3)也有同學(xué)調(diào)查土壤中小動(dòng)物的豐富度時(shí),取回了一些土壤帶回實(shí)驗(yàn)室,用誘蟲(chóng)器采集小動(dòng)物時(shí),忘記打開(kāi)裝置上的電燈,結(jié)果會(huì)使統(tǒng)計(jì)結(jié)果_________________(偏大、偏小、不變)。
(4)草甸山上,黃背草高約0.5米,白芒1—2米,而芭茅可達(dá)2—4米,這體現(xiàn)了該群落的_______結(jié)構(gòu)。
(5)同學(xué)們發(fā)現(xiàn),被踩踏過(guò)的地方,不見(jiàn)三種植被,取代的是低矮的草,甚至出現(xiàn)不長(zhǎng)草,土壤板結(jié)的現(xiàn)象。這說(shuō)明人類的活動(dòng)正影響著群落的____________ _。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省高三實(shí)驗(yàn)班上第一次檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)如圖表示某種植物DNA片段遺傳信息的傳遞過(guò)程,①~④表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(可能用到的密碼子:AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—賴氨酸、UUC—苯丙氨酸、UCU—絲氨酸、UAC—酪氨酸)
(1)過(guò)程Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的名稱分別是 。 ①~④結(jié)構(gòu)中 (填序號(hào))存在堿基互補(bǔ)配對(duì)。
(2)①~④結(jié)構(gòu)中 (填序號(hào))中含有核糖結(jié)構(gòu),另外上圖 中也含有核糖結(jié)構(gòu)。
(3)由圖可知,④所攜帶的氨基酸為 。
(4)由于基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生替換,而導(dǎo)致過(guò)程Ⅲ合成的肽鏈中第3位氨基酸由絲氨酸變成丙氨酸,則該基因的這個(gè)堿基對(duì)替換情況是 。
(5)若由于(4)所述的替換使得某植株表現(xiàn)為罕見(jiàn)的紅花性狀,而其自交后代中只有部分植株具有紅花性狀,則其原因最可能是 。將自交后代中的紅花植株連續(xù)自交3次,并逐代淘汰白花性狀個(gè)體,則最終獲得的紅花植株中純合子的比例為 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省青島市高三12月階段性模塊檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物體內(nèi)化學(xué)元素的敘述錯(cuò)誤的是
A.C、H、0、N是組成生物體內(nèi)酶所必需的元素
B.蛋白質(zhì)中的S元素存在于氨基酸的R基中
C.核酸中的N存在于堿基中,蛋白質(zhì)中的N主要存在于肽鍵中
D.同一生物體不同組織細(xì)胞內(nèi)化學(xué)元素種類和含量大體相同
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省高三12月學(xué)科統(tǒng)練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是外界對(duì)植物細(xì)胞呼吸速率的影響曲線圖。以下分析不正確的是( )
A.從甲圖中可知,細(xì)胞呼吸最旺盛時(shí)的溫度對(duì)應(yīng)B點(diǎn)。AB段可說(shuō)明在一定的溫度范圍內(nèi),隨著溫度升高,細(xì)胞呼吸加快
B.乙圖中曲線Ⅰ表示無(wú)氧呼吸類型,曲線Ⅱ表示有氧呼吸類型
C.如果乙圖中曲線Ⅰ描述的是水稻根細(xì)胞的呼吸,那么在DE段根細(xì)胞內(nèi)積累的物質(zhì)是乳酸
D.曲線Ⅱ表示的生理過(guò)程所利用的有機(jī)物主要是葡萄糖,曲線II 最終趨于平衡,可能是受到溫度或呼吸酶數(shù)量的限制
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西南昌十所省高三二模突破沖刺生物試卷(七)(解析版) 題型:選擇題
某生物的基因型為AaBb,其體內(nèi)一個(gè)精原細(xì)胞通過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生四個(gè)配子(不考慮突變)。下列說(shuō)法正確的是( )
A.交叉互換發(fā)生于次級(jí)精母細(xì)胞中
B.交叉互換是染色體變異的形式之一
C.若無(wú)交叉互換,則只產(chǎn)生兩種配子
D.若有交叉互換,只有當(dāng)兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上時(shí)才能產(chǎn)生四種配子;否則只能產(chǎn)生兩種配子
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省高三第17次模擬測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述正確的是
A.母虎和雄獅交配產(chǎn)下了“獅虎獸”,說(shuō)明了并不是所有物種間都存在生殖隔離現(xiàn)象
B.在自然選擇過(guò)程中,黑色與灰色樺尺蠖發(fā)生了進(jìn)化,表現(xiàn)為共同進(jìn)化
C.基因型為Dd的高莖豌豆逐代自交的過(guò)程中,純種高莖的基因型頻率在增加,表明豌豆正在進(jìn)化
D.被巨大河流分隔成兩個(gè)種群的Abart松鼠,兩種群的基因頻率的改變互不影響,而種群內(nèi)的基因頻率改變?cè)谑来g具有連續(xù)性
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北省石家莊市高三下學(xué)期第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:?????
下列有關(guān)組成生物體化合物的敘述,正確的是
A.發(fā)芽的小麥谷粒中含有豐富的麥芽糖,其水解的產(chǎn)物只有一種單糖
B.在HIV中由A、G、U、C四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸最多有7種
C.RNA聚合酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),催化的反應(yīng)物是RNA
D.氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鍵的空間結(jié)構(gòu)的差異決定了蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市東城區(qū)高三第二學(xué)期綜合練習(xí)生物試卷(二)(解析版) 題型:綜合題
(16分)為了提高蠶絲的產(chǎn)量和品質(zhì),科研人員進(jìn)行了下列研究。
(1)家蠶中雄蠶比雌蠶的絲質(zhì)好,且出絲率高。已知雄蠶含有兩個(gè)同型的性染色體ZZ,雌蠶含有兩個(gè)異型的性染色體ZW。在高溫條件下,有的品種蠶卵能孵化,為非敏感型;有的品種蠶卵孵化率極低,為敏感型。利用純合的不同品種家蠶進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn),在高溫條件下蠶卵的孵化率(孵化的卵數(shù)占總卵數(shù)的比率)如下:
雜交組合 結(jié)果 | 組合一 | 組合二 | 組合三 | |
甲 ♀ × 乙 ♂ | 乙 ♀ × 甲♂ | 丙♀×丁♂ | ||
蠶卵的孵化率 | ♀ | 0 | 47% | 0.91% |
♂ | 48% | 48% | 46.7% | |
由上述組合一、二正反交結(jié)果可以推知,控制對(duì)高溫條件敏感的基因是位于 染色體上的 性基因。組合三親本中品種丙的表現(xiàn)型為 。高溫條件下各組的蠶卵孵化率不同,而在常溫下三個(gè)組合的蠶卵都能正常孵化,由此說(shuō)明,利用 和 共同作用可以達(dá)到只養(yǎng)雄蠶的目的。
(2)家蠶在飼養(yǎng)過(guò)程中容易感染蘇云金桿菌導(dǎo)致生病從而影響蠶絲的產(chǎn)量。為研究幾種中草藥對(duì)蘇云金桿菌的抑制作用,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①配制一定濃度的原液,稀釋成不同濃度的單味中草藥藥液。同時(shí)將原液1:1等比例混合為復(fù)方藥液并稀釋備用。
②制備培養(yǎng)基后滅菌,將2ml藥液加入培養(yǎng)基中制平板。
③接種蘇云金桿菌后置于28°C下培養(yǎng)24h,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。
可通過(guò)觀察 來(lái)確定幾種中草藥的最小抑菌濃度。實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明三種藥物在抑菌作用上均存
在 的關(guān)系,混合使用時(shí) 的作用更重要。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年遼寧省大連市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分) 豌豆的子葉顏色黃色和綠色是一對(duì)相對(duì)性狀,這對(duì)相對(duì)性狀由等位基因B、b控制。下表是豌豆子葉顏色三個(gè)組合的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)組合 能判斷出 是顯性性狀。
(2)請(qǐng)寫(xiě)出組合一的親本基因型:黃色 ,綠色 。
(3)組合三的F1中雜合子與純合子的植株數(shù)目比值約是 。
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