下圖為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法不正確的是

A. 此圖可用來表示低等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)

B. 若去掉結(jié)構(gòu)9，則此圖可表示根尖分生區(qū)細(xì)胞

C. 圖中可能含有色素的結(jié)構(gòu)有2、5

D. 此圖若表示動(dòng)物的性腺細(xì)胞，不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)為1、2、5

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省牡丹江市高三2月開學(xué)檢測(cè)理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲乙兩種沙門氏菌具有不同的抗原，給大鼠同時(shí)注射兩種沙門氏菌，一定時(shí)間后從大鼠體內(nèi)分離出漿細(xì)胞，把每一個(gè)漿細(xì)胞單獨(dú)培養(yǎng)在培養(yǎng)液中。提取并分別保存該大鼠的血清（生物體內(nèi)的抗體主要存在于血清中）、每一個(gè)漿細(xì)胞的單獨(dú)培養(yǎng)液，下面的實(shí)驗(yàn)中最可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是

A. 不同漿細(xì)胞的培養(yǎng)液混合，將出現(xiàn)特異性免疫反應(yīng)

B. 將甲乙兩種沙門氏菌同時(shí)加入一種單獨(dú)培養(yǎng)液中，最多只有一種細(xì)菌出現(xiàn)沉淀現(xiàn)象

C. 向保存的大鼠血清中加入甲乙兩種沙門氏菌，只有一種細(xì)菌出現(xiàn)沉淀現(xiàn)象

D. 大鼠的血清與一種漿細(xì)胞的單獨(dú)培養(yǎng)液混合后，前者含有的抗體與后者含有的抗原將發(fā)生免疫反應(yīng)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省黃岡市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是紅細(xì)胞膜上的鈉鉀泵結(jié)構(gòu)示意圖和物質(zhì)出入細(xì)胞示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）據(jù)鈉鉀泵示意圖可知，紅細(xì)胞吸鉀排鈉的跨膜運(yùn)輸方式是__________；在吸鉀排鈉的過程中，鈉鉀泵可以作為______________，協(xié)助Na+、K+的跨膜運(yùn)輸，同時(shí)具有_______________作用。

（2）據(jù)物質(zhì)出入細(xì)胞示意圖可知，圖中所示的各種跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞街校图t細(xì)胞吸鉀排鈉最相似的是圖中編號(hào)_____________；可以表示氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號(hào)_____________________；圖中d所表示的跨膜運(yùn)輸方式是______________。

（3）為物質(zhì)進(jìn)出人的成熟紅細(xì)胞提供能量的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_______________；上圖過程所體現(xiàn)的細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是___________________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省黃岡市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)“葉綠體中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是 （ ）

A. 在研磨過程中加入SiO2的目的是防止葉綠素被破壞

B. 用70%的酒精溶液提取葉片中的色素

C. 色素帶在濾紙條上從上至下分別呈橙黃色、黃色、藍(lán)綠色、黃綠色

D. 色素帶的寬度反映了色素在層析液中溶解度的大小

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省黃岡市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)出入細(xì)胞的方式中，最能體現(xiàn)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的是

A. 氧氣進(jìn)入人體肌細(xì)胞 B. 甲狀腺細(xì)胞吸收碘離子

C. 胰島素的分泌 D. 肝糖原分解成葡萄糖進(jìn)入血漿

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省黃岡市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

碳元素是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素,對(duì)此最有說服力的解釋是

A. 碳在細(xì)胞的各種化合物中含量最多 B. 碳在自然界中含量最為豐富

C. 在細(xì)胞的各種化合物中都含有碳 D. 碳鏈構(gòu)成了有機(jī)物的基本骨架

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列分別是單糖、二糖和多糖的是（ ）

A. 葡萄糖、核糖、淀粉 B. 果糖、麥芽糖、蔗糖

C. 葡萄糖、麥芽糖、糖原 D. 果糖、糖原、淀粉

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將某植物細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)分離后，取其中三種細(xì)胞器測(cè)定它們有機(jī)物的含量如下表所示。以下有關(guān)說法正確的是（ ）

蛋白質(zhì)（%）

脂質(zhì)（%）

核酸（%）

細(xì)胞器甲

67

20

微量

細(xì)胞器乙

59

40

0

細(xì)胞器丙

61

0

39

A. 細(xì)胞器甲中可能進(jìn)行氧化分解葡萄糖的反應(yīng)

B. 細(xì)胞器乙只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，說明其具有膜結(jié)構(gòu)，肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān)

C. 細(xì)胞器丙中進(jìn)行的生理過程產(chǎn)生水，產(chǎn)生的水中的氧來自于羧基和氨基

D. 藍(lán)藻細(xì)胞含有丙，不含甲、乙

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省臨沂市高三2月份教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)（一模）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某油料作物種子萌發(fā)過程中CO2釋放和O2吸收速率的變化曲線，下列分析錯(cuò)誤的是

A. 種子的萌發(fā)過程中結(jié)構(gòu)蛋白含量增加

B. 在3～4天時(shí)，種子的細(xì)胞主要進(jìn)行無氧呼吸

C. 胚根長(zhǎng)出以后，線粒體產(chǎn)生的CO2逐漸增多

D. A點(diǎn)后種子只進(jìn)行以葡萄糖為底物的有氧呼吸

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