A. | ATP水解釋放的能量可用于細胞內(nèi)的放能反應(yīng) | |
B. | 除匍萄糖外,細胞內(nèi)蛋白質(zhì)、脂肪等化合物也可以供能 | |
C. | 含有髙能磷酸鍵的化合物都可以為主動運輸提供能量 | |
D. | 氧化分解等量的葡萄糖所釋放的能量轉(zhuǎn)化為ATP的比例一定相同 |
分析 ATP的中文名稱叫三磷酸腺苷,其結(jié)構(gòu)簡式為A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基團,-代表普通磷酸鍵,~代表高能磷酸鍵. ATP為直接能源物質(zhì),在體內(nèi)含量不高,可與ADP在體內(nèi)迅速轉(zhuǎn)化,ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化的反應(yīng)式為:ATP?ADP+Pi+能量,反應(yīng)從左到右時能量代表釋放的能量,用于各種生命活動.
解答 解:A、ATP水解釋放的能量可用于細胞內(nèi)的吸能反應(yīng),A錯誤;
B、細胞內(nèi)葡萄糖被耗凈后,細胞內(nèi)蛋白質(zhì)、脂肪等化合物也可以供能,B正確;
C、ATP、ADP雖然都含有高能磷酸鍵,ATP為主動運輸提供能量,ADP并不能提供能量,C錯誤;
D、細胞進行有氧呼吸與進行無氧呼吸分解等量葡萄糖所釋放的能量轉(zhuǎn)化為ATP的比例一定不同,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查了ATP的組成及在生命活動中的作用,解答本題的關(guān)鍵是掌握ATP的結(jié)構(gòu)及特點.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
處理 | 萌發(fā)率 | 平均萌發(fā)率 | |||||
第1組 | 第2組 | 第3組 | 第4組 | 第5組 | |||
① | 光照培養(yǎng) | 23 | 18 | 12 | 17 | 14 | 18 |
② | 黑暗培養(yǎng) | 0 | 2 | 0 | 0 | 1 | 0.6 |
③ | 對處理②的種子增補光照 | 15 | 13 | 19 | 16 | 20 | 16.6 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
種名 | 山桃 | 丁香 | 油松 | 刺槐 |
山桃 | 1 | |||
丁香 | 0.124 | 1 | ||
油松 | 0.125 | 0.834 | 1 | |
刺槐 | 0.148 | 0.761 | 0.884 | 1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中1、3是一對同源染色體 | |
B. | 該細胞中含有2個染色體組,若1為X染色體,則2為Y染色體 | |
C. | 該細胞曾經(jīng)發(fā)生過交叉互換 | |
D. | 該動物細胞有絲分裂后期有8條染色體,4個染色體組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 若圖乙表示正在進行的某個生理過程,則一定是圖甲中a過程 | |
B. | HIV(艾滋病病毒)的遺傳信息傳遞與表達途徑有d過程 | |
C. | RNA聚合酶作用于b過程,大多在細胞核完成 | |
D. | 圖乙中①②③表示一個鳥嘌呤核糖核苷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
種群 | A | B | C | D | E | F |
有機物同化量相對值 | 5000 | 390 | 110 | 29 | 21 | 5 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 了解各種色素的分子結(jié)構(gòu) | B. | 用紙層析法分離色素 | ||
C. | 提取高等植物葉綠體中的色素 | D. | 驗證葉綠體中所含色素的種類 |
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