【題目】為探究等位基因D（高莖）/d（矮莖）、R（種子圓粒）/r（種子皺粒）、Y（子葉黃色）/y（子葉綠色）在染色體上的位置關(guān)系，某興趣小組用純種豌豆植株進行了如下實驗：

請回答下列問題：

（1）根據(jù)實驗一可得出的結(jié)論是___________________；根據(jù)實驗二可得出的結(jié)論是______________；綜合三組實驗的結(jié)果，能否得出“三對等位基因位于三對同源染色體上”的結(jié)論？___________（填“能”或“不能”），理由是____________________________________________。

（2）為進一步探究“三對等位基因是否位于三對同源染色體上”，請在實驗一、二的基礎上，利用純種高莖綠色皺粒豌豆植株和純種矮莖綠色圓粒豌豆植株設計實驗（不考慮突變和交叉互換）。

實驗思路：___________________________________________________；

預期結(jié)果和結(jié)論：_____________________________________。

【答案】等位基因R/r、Y/y位于兩對同源染色體上 等位基因D/d、Y/y位于兩對同源染色體上 不能 三對等位基因位于三對同源染色體上時的實驗結(jié)果與D/d、R/r位于同一對同源染色體上，Y/y位于另一對同源染色體上時的相同 讓純種高莖綠色皺粒豌豆植株和純種矮莖綠色圓粒豌豆植株雜交得到F1，F1自交得F2，觀察并統(tǒng)計F2的表現(xiàn)型及比例 若F2的表現(xiàn)型及比例為高莖綠色圓粒：高莖綠色皺粒：矮莖綠色圓粒：矮莖綠色皺粒=9:3:3:1，則D/d、R/r位于兩對同源染色體上，即三對等位基因位于三對同源染色體上；若F2的表現(xiàn)型及比例為高莖綠色皺粒：高莖綠色圓粒：矮莖綠色圓粒=1:2:1，則D/d、R/r位于一對同源染色體上，即三對等位基因不位于三對同源染色體上（或三對等位基因位于兩對同源染色體上）

【解析】

分析實驗一：矮莖黃色圓粒與矮莖綠色皺粒雜交，子代全部為矮莖黃色圓粒，子二代矮莖黃色圓粒：矮莖黃色皺粒：矮莖綠色圓粒：矮莖綠色皺粒=9：3：3：1，說明R/r，Y/y兩對等位基因位于兩對同源染色體上，遵循基因的自由組合定律，子代基因型為ddYyRr，親本基因型為ddYYRR、ddyyrr；分析實驗二：高莖黃色皺粒與矮莖綠色皺粒雜交，子代全部為

高莖黃色皺粒，子二代高莖黃色皺粒：矮莖黃色皺粒：高莖綠色皺粒：矮莖綠色皺粒=9：3：3：1，說明D/d，Y/y兩對等位基因位于兩對同源染色體上，遵循基因的自由組合定律，且子代基因型為DdYyrr；分析實驗三：子代基因型為Ddyyrr、ddyyRr，子二代的性狀分離比為1：1：1：1，則R/r，D/d兩對等位基因可能位于一對或兩對同源染色體上。

（1）根據(jù)以上分析已知，實驗一得出的結(jié)論是等位基因R/r、Y/y位于兩對同源染色體上；實驗二可得出的結(jié)論是等位基因D/d、Y/y位于兩對同源染色體上；而根據(jù)實驗三不能得出等位基因D/d、R/r是否位于兩對同源染色體上（可能位于一對同源染色體上），因此通過以上實驗不能得出“三對等位基因位于三對同源染色體上”的結(jié)論。

（2）根據(jù)題意分析，該實驗的目的是在實驗一、二的基礎上，利用純種高莖綠色皺粒豌豆植株（DDyyrr）和純種矮莖綠色圓粒豌豆植株（ddyyRR）設計實驗，進一步探究“三對等位基因是否位于三對同源染色體上”。實驗的思路是：讓純種高莖綠色皺粒豌豆植株和純種矮莖綠色圓粒豌豆植株雜交得到F1 , F1自交得F2，觀察并統(tǒng)計F2的表現(xiàn)型及比例。若F2的表現(xiàn)型及比例為高莖綠色圓粒：高莖綠色皺粒：矮莖綠色圓粒：矮莖綠色皺粒=9：3：3：1，則D/d、R/r位于兩對同源染色體上，即三對等位基因位于三對同源染色體上；若F2的表現(xiàn)型及比例為高莖綠色皺粒：高莖綠色圓粒：矮莖綠色圓粒=1：2：1，則D/d、R/r位于對同源染色體上，即三對等位基因不位于三對同源染色體上（或三對等位基因位于兩對同源染色體上）。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示真核細胞的翻譯過程，據(jù)圖分析判斷，下列表述錯誤的是

A.圖中過程將合成6條氨基酸序列不同的肽鏈

B.2由氨基酸脫水縮合而成

C.3相對于1的運動方向是從左向右

D.1由基因的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄加工而成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示真核細胞內(nèi)遺傳信息傳遞的轉(zhuǎn)錄過程。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）該過程主要發(fā)生在_________(填場所)中；密碼鏈與mRNA相比，二者除_________堿基不同外，其余堿基序列均相同。

（2）在轉(zhuǎn)錄過程中需要解旋，但不需要專門的解旋酶，因為_____酶本身具有解旋作用。

（3）從圖示可知，同一個DNA分子中，不同基因的模板鏈______(填“不同”或“相同”)，但mRNA的合成方向都是從_________(填“5’→3’”或“3’→5’”)。

（4）人體不同組織細胞的相同DNA進行轉(zhuǎn)錄時的起點不完全相同，原因是_________。

（5）在一個細胞周期中，可以多次轉(zhuǎn)錄，其意義是_____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖的①②③分別表示生物體內(nèi)的三個生理過程，其中Q分別代表三種物質(zhì)，下列有關(guān)Q的敘述，錯誤的是（　�。�

A. ①中Q是激素B. ②中Q是載體

C. ③中Q是抗體D. ①②③中Q都具特異性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物對CO2的利用與光照強度有關(guān)，下圖表示在三個不同光照強度x、y、z（單位：lx）條件下，CO2濃度對菜豆植株光合速率的影響。請回答下列問題：

（1）菜豆植株光合作用所需的碳源主要是通過葉片上的_________（結(jié)構(gòu)）進入的；隨著CO2濃度的升高，菜豆植株細胞對光反應階段產(chǎn)生的_________的利用量增多，從而促進了光合作用的進行。

（2）圖中光照強度x與y的大小關(guān)系為_________（用“＞”表示）；CO2濃度為400 mg·L-1時，若光照強度突然由z變?yōu)?/span>y，葉綠體中C3的合成速率會_________（填“增大”“減小”或“不變”）。

（3）天氣晴朗的中午，光照充足，但菜豆植株光合速率卻明顯下降，原因可能是___________。

（4）將菜豆植株的根部浸在含有NaH14CO3的營養(yǎng)液中，并將整個植株置于適宜的光照條件下，最終在菜豆植株的光合產(chǎn)物中檢測到放射性，該實驗表明_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組做了“探究NAA(萘乙酸)促進紅薯插條生根的最適濃度”實驗，實驗記錄如下，請回答：

NAA濃度

（g.L-1）

10-3

10-4

10-5

10-6

10-7

10-8

10-9

10-10

10-11

10-12

水培時間

第2天

-

-

-

-

+

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-

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第3天

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+

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+

+

第4天

-

+

+

+

+

+

+

+

+

+

(注：“+”表示生根，“-”表示不生根)

(1)用NAA處理紅薯插條的方法有___法和__法。

(2)據(jù)表分析，NAA促進紅薯插條生根的最適濃度范圍是____g·L-1，理由是____。

(3)該實驗還必須增設一組，其NAA濃度應為____g·L-1。

(4)某興趣小組同學還對紅薯插條生根條數(shù)進行統(tǒng)計，實驗結(jié)果繪制如圖，據(jù)圖可知：

①NAA促進紅薯插條生根的最適濃度為__g·L-1。

②_____________體現(xiàn)了NAA作用的兩重性。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列為種群數(shù)量特征的兩個概念圖，有關(guān)分析錯誤的是

A.圖1中的c為種群最基本的數(shù)量特征

B.圖1中預測種群數(shù)量未來變化趨勢的主要依據(jù)是b

C.圖2中丙為性別比例，主要通過影響出生率來間接影響種群密度

D.圖2中的丁與圖1中的a表示的含義相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是人體某細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙為小腸上皮細胞的物質(zhì)跨膜運輸示意圖。請回答下列問題:

(1)結(jié)構(gòu)①有多種生理功能主要與膜上的____________有關(guān)。

(2)通常情況下，分泌到細胞外的蛋白質(zhì)需要經(jīng)過____________(填圖甲中序號)加工和修飾后，以____________的方式排出。圖甲中，構(gòu)成細胞生物膜系統(tǒng)的有___________(填序號)。

(3)圖乙中，Na+運出小腸上皮細胞的方式是_____________，葡萄糖由小腸上皮細胞進入組織液的跨膜運輸方式是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是“土壤中小動物類群豐富度的研究”實驗中常用的兩種裝置，下列有關(guān)敘述不正確的是

A. A裝置主要是利用土壤動物避光、避高溫、趨濕的習性來采集

B. B裝置通常用于對體型較大的土壤動物進行采集

C. A裝置的花盆壁C和放在其中的土壤之間留一定空隙的目的是便于空氣流通

D. 用B裝置采集的土壤小動物可以放入體積分數(shù)為70%的酒精溶液中

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