人體激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容.有關(guān)激素調(diào)節(jié)的敘述不正確的是( 。
A、在某些情況下,靶細(xì)胞也可能是分泌細(xì)胞
B、一種分泌物只能作用于一種靶細(xì)胞
C、這種調(diào)節(jié)方式與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比作用范圍廣
D、激素的作用能使靶細(xì)胞原有的生理活動發(fā)生變化
考點(diǎn):神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:激素調(diào)節(jié)是指由內(nèi)分泌器官(或細(xì)胞)分泌的化學(xué)物質(zhì)對生命活動進(jìn)行的調(diào)節(jié).其特點(diǎn)有:
1、微量和高效:激素在血液中含量很低,但卻能產(chǎn)生顯著生理效應(yīng),這是由于激素的作用被逐級放大的結(jié)果
2、通過體液運(yùn)輸:內(nèi)分泌腺沒有導(dǎo)管,所以激素?cái)U(kuò)散到體液中,由血液來運(yùn)輸.
3、作用于靶器官、靶細(xì)胞:激素的作用具有特異性,它有選擇性地作用于靶器官、靶腺體或靶細(xì)胞
神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的比較:
比較項(xiàng)目神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)
作用途徑反射弧體液運(yùn)輸
反應(yīng)速度迅速較緩慢
作用范圍準(zhǔn)確、比較局限較廣泛
作用時(shí)間短暫比較長
解答: 解:A、促激素釋放激素的靶細(xì)胞為垂體,但是垂體也能分泌激素,A正確;
B、激素的作用具有特異性,它有選擇性地作用于靶器官、靶腺體或靶細(xì)胞,如促甲狀腺激素只能作用于甲狀腺,而甲狀腺激素能夠作用于全身細(xì)胞,B錯(cuò)誤;
C、激素調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用范圍廣,C正確;
D、激素能夠調(diào)節(jié)代謝,因此激素的作用能使靶細(xì)胞原有的生理活動發(fā)生變化,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評:本題考查了激素調(diào)節(jié)的有關(guān)知識,考生要能夠識記激素調(diào)節(jié)的概念;掌握激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn);并能夠?qū)⒓に卣{(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)進(jìn)行比較,進(jìn)而得出正確選項(xiàng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列可遺傳變異一定不引起染色體上DNA堿基對排列順序發(fā)生改變的是( 。
A、基因突變
B、基因重組
C、染色體結(jié)構(gòu)變異
D、染色體數(shù)目變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖(字母表示能量的多少),下列選項(xiàng)中正確( 。
A、圖中b=c+d+e
B、縮短食物鏈可以提高能量傳遞效率
C、“草→兔→狼”這一關(guān)系中,狼的同化量為d
D、二、三營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為(
d
a
)×l00%

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列化合物中,含有相同元素的一組是( 。
A、纖維素和生長激素
B、脂肪酸和磷脂
C、三磷酸腺苷和核糖核酸
D、膽固醇和血紅蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)科學(xué)家與其科學(xué)成就的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、施來登和施萬為細(xì)胞學(xué)說的提出奠定了基礎(chǔ)
B、孟德爾發(fā)現(xiàn)了分離定律和自由組合定律
C、沃森和克里克提出了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型
D、達(dá)爾文揭示了酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為三個(gè)處于分裂期細(xì)胞的示意圖,下列敘述中正確的是( 。
A、甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞均含有四條染色體
B、乙、丙兩細(xì)胞不可能來自同一個(gè)體
C、乙可能是處于有絲分裂后期的細(xì)胞
D、甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞均含有同源染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示糖類的化學(xué)組成和種類,則相關(guān)敘述正確的是( 。
A、①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖,它們均可繼續(xù)水解
B、①、②、③均屬還原糖,在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沉淀
C、④是植物細(xì)胞壁的主要成分,使用纖維素酶可將其破壞
D、④、⑤分別為纖維素、肌糖元,二者均貯存能量,可作為貯能物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列實(shí)例中能體現(xiàn)植物生長素作用兩重性的是( 。
A、胚芽鞘的向光性
B、莖的負(fù)向重力性
C、無子番茄的培育
D、頂端優(yōu)勢

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞中化學(xué)元素和化合物的相關(guān)敘述正確的有幾項(xiàng)(  )
①碳元素被稱為最基本元素,占細(xì)胞干重的百分比最多;
②糖曾被稱為“碳水化合物”即分子式可表示為Cn(H2O)m,但有些糖不符合這種表示形式,而且符合這種表示形式的也不一定是糖;
③多糖、蛋白質(zhì)、核酸均為多聚體,它們的單體分別為單糖、氨基酸、核苷酸;
④血鈣過低會引起抽搐體現(xiàn)大量元素的重要作用.
A、四項(xiàng)B、三項(xiàng)C、兩項(xiàng)D、一項(xiàng)

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同步練習(xí)冊答案