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利用泥漿生物反應器處理污染土壤，原理是將污染土壤用水調成泥漿狀，同時加入部分營養(yǎng)物質和菌種等，在有氧條件下劇烈攪拌，使污染物快速分解，由此推知，該反應器

A．能夠實現物質循環(huán)

B．主要處理有機污染

C．可看作一個小型生態(tài)系統(tǒng)

D．存在能量輸入、傳遞、轉化和散失

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏石嘴山市高二上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生理過程和現象中，能發(fā)生“ATP→ADP＋Pi＋能量”反應的是（ ）

A．氨基酸進入肝細胞 B．塑料袋中土豆變酸

C．小腸絨毛上皮細胞吸收甘油 D．植物根尖成熟區(qū)細胞吸水

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省扶余市高一上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞周期的敘述，正確的是

A．成熟的生殖細胞產生后立即進入下一個細胞周期

B．機體內所有的體細胞處于細胞周期中

C．抑制DNA的合成，細胞將停留在分裂期

D．細胞分裂間期為細胞分裂提供物質基礎

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省扶余市高一上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從存儲的玉米種子發(fā)育到玉米幼苗的過程中，關于細胞內水和無機鹽的敘述，正確的是

A．儲存的玉米種子的細胞內，可用于細胞代謝的水主要是結合水

B．玉米種子在萌發(fā)過程中，主要以主動運輸的方式從外界吸收無機鹽

C．玉米幼苗從土壤中吸收的水分主要用于光合作用和呼吸作用

D．適宜環(huán)境中，玉米幼苗生長較快，每個細胞內無機物的積累量越來越多

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省扶余市高二上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

家庭制作泡菜并無刻意的滅菌環(huán)節(jié)，在發(fā)酵過程中，乳酸菌產生的乳酸可以抑制其他微生物的生長。當環(huán)境中的乳酸積累到一定濃度時，又會抑制乳酸菌自身的增殖。下面對這些現象的描述不正確的是

A．在乳酸菌發(fā)酵的初期，種內關系主要表現為互助

B．進入乳酸菌發(fā)酵的中期，由于營養(yǎng)物質的消耗和代謝產物的積累，種內斗爭趨于激烈

C．密閉的發(fā)酵環(huán)境使乳酸菌在種間斗爭中占據優(yōu)勢

D．進入發(fā)酵中期，泡菜壇內各種生物的抵抗力穩(wěn)定性維持在較高的水平

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省扶余市高二上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面關于下丘腦功能的敘述，正確的是

①大量出汗后，下丘腦分泌的抗利尿激素增加

②寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素，促進甲狀腺的活動來調節(jié)體溫

③下丘腦是體溫調節(jié)的高級中樞，在下丘腦產生冷覺和熱覺

④血糖低時，下丘腦通過有關神經的作用，可以促進腎上腺和胰島A細胞的分泌活動

⑤內環(huán)境滲透壓的增高，使下丘腦某部位產生的神經沖動傳至大腦皮層產生渴覺

A．①②③ B．②③④ C．②④⑤ D．①④⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省扶余市高二上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

不宜采用樣方法調查種群密度的是

A．薺菜 B．蚜蟲 C．蒲公英 D．菜粉蝶

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省高二上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物群落是一個不斷發(fā)展變化的動態(tài)系統(tǒng)。下列有關群落演替的敘述錯誤的是

A．群落自然演替是一個群落替代另一個群落的過程

B．自然群落一定是向物種豐富度越來越高的方向演替，而且種間關系越來越復雜

C．在森林遭受火災后的地段上重新形成森林屬于次生演替過程

D．人類活動往往使群落按照不同于自然演替的速度和方向進行

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科目：高中生物 來源：2015-2016海南湖南師大附�？谥袑W高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

胰液含大量的消化酶，下圖中表示胰腺細胞合成與分泌胰液的大體過程，請據圖回答有關問題：

（1）在胰腺細胞內部，胰液中消化酶的合成場所是 ；對消化酶進行加工和包裝的場所是 。

（2）將消化酶運輸到加工場所的細胞器是 。

（3）除分泌小泡外，參與消化酶分泌過程的非細胞器結構有 。

（4）消化酶的合成、運輸、加工和分泌需要ＡＴＰ提供能量，與之有關的細胞器是 。

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