6.如圖表示人體細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞間某些信息傳遞過(guò)程的模式圖.圖中箭頭表示信息傳遞的方向.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.如果該圖表示反射弧,則當(dāng)e被切斷時(shí),刺激a,機(jī)體仍然能夠產(chǎn)生感覺(jué)
B.如果該圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過(guò)程,則d過(guò)程只會(huì)發(fā)生于細(xì)胞核中
C.如果該圖表示激素調(diào)節(jié)過(guò)程,則a為下丘腦、b為垂體、c為胰島A細(xì)胞
D.如果該圖表示細(xì)胞免疫過(guò)程,則a為B細(xì)胞、b為效應(yīng)B細(xì)胞、c為靶細(xì)胞

分析 據(jù)題意和圖示分析可知:本題涉及的知識(shí)點(diǎn)有反射弧及信號(hào)傳遞、轉(zhuǎn)錄和翻譯、激素調(diào)節(jié)、細(xì)胞免疫,要求學(xué)生細(xì)心梳理相關(guān)知識(shí),然后根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出正確判斷.

解答 解:A、如果該圖表示反射弧,則a、d、b、e、c分別是感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器.所以當(dāng) e被切斷時(shí),刺激 a,b神經(jīng)中樞仍能將信號(hào)傳到大腦,使機(jī)體能夠產(chǎn)生感覺(jué),A正確;
B、如果該圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過(guò)程,則d 過(guò)程主要發(fā)生于細(xì)胞核中,也可發(fā)生在線粒體中,B錯(cuò)誤;
C、胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素不受垂體的調(diào)節(jié),如果該圖表示激素調(diào)節(jié)過(guò)程,則a為下丘腦,b為垂體,c不可能胰島A細(xì)胞,C錯(cuò)誤;
D、如果該圖表示細(xì)胞免疫過(guò)程,則a為T(mén)細(xì)胞,b為效應(yīng)T細(xì)胞,c為靶細(xì)胞,D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查人體細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞間某些信息傳遞的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.鱒魚(yú)的眼球顏色和體表顏色分別由兩對(duì)等位基因A、a和B、b控制.現(xiàn)以紅眼黃體鱒魚(yú)和黑眼黑體鱒魚(yú)為親本,進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),正交和反交結(jié)果相同.實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.請(qǐng)回答:
(1)在鱒魚(yú)體表顏色性狀中,顯性性狀是黃體.鱒魚(yú)眼球顏色中隱性性狀的是紅眼.
(2)親本中的紅眼黃體鱒魚(yú)的基因型是aaBB.F1的基因型是AaBb.
(3)已知這兩對(duì)等位基因的遺傳符合自由自合定律,理論上F2還應(yīng)該出現(xiàn)紅眼黑體性狀的個(gè)體,但實(shí)際并未出現(xiàn),推測(cè)其原因可能是基因型為aabb的個(gè)體本應(yīng)該表現(xiàn)出該性狀,卻表現(xiàn)出黑眼黑體的性狀.
(4)為驗(yàn)證(3)中的推測(cè),用親本中的紅眼黃體個(gè)體分別與F2中黑眼黑體個(gè)體雜交,統(tǒng)計(jì)每一個(gè)雜交組合的后代性狀及比例.只要其中有一個(gè)雜交組合的后代全部為紅眼黃體,則該推測(cè)成立.
(5)F2中黑眼黃體個(gè)體中純合子占的比例為$\frac{1}{9}$,黑眼黃體個(gè)體純合子占后代的$\frac{1}{16}$.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于糖類對(duì)應(yīng)正確的一組是( 。
①存在于DNA而不存在于RNA的糖類    
②植物細(xì)胞主要的儲(chǔ)能物質(zhì)
③人和動(dòng)物體特有的多糖            
④存在于肝臟細(xì)胞而不存在于動(dòng)物乳汁的糖類.
A.核糖、纖維素、乳糖、糖原B.核糖、淀粉、葡萄糖、糖原
C.脫氧核糖、淀粉、糖原、糖原D.脫氧核糖、淀粉、葡萄糖、糖原

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.協(xié)助擴(kuò)散需要細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的協(xié)助,圖甲、乙分別表示載體蛋白和通道蛋白參與的兩種協(xié)助擴(kuò)散方式,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.圖甲方式是細(xì)胞最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式
B.圖甲中載體蛋白形狀改變不需要由ATP提供能量
C.神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生與傳導(dǎo)過(guò)程可涉及圖乙所示方式
D.圖乙所示通道蛋白的開(kāi)關(guān)可能受到信號(hào)分子的調(diào)控

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.在同一區(qū)域中生長(zhǎng)著兩種杜鵑花,在人工條件下,它們之間都可以雜交成功.但在自然狀態(tài)下不能雜交,因?yàn)橐环N杜鵑花在6月初產(chǎn)生花粉,另一種在6月下旬產(chǎn)生花粉,這種現(xiàn)象屬于(  )
A.優(yōu)勝劣汰B.地理隔離C.生殖隔離D.性狀分離

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖表示某DNA片段的遺傳信息的傳遞過(guò)程,①-⑦表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu),a、b、c表示生理過(guò)程,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中表示DNA復(fù)制的過(guò)程是a(填字母),圖中表示基因表達(dá)的過(guò)程是b、c(填字母).
(2)a、b過(guò)程需要的酶分別是解旋酶、DNA聚合酶,a、b過(guò)程中堿基配對(duì)的不同點(diǎn)是a過(guò)程中A與T配對(duì),而b過(guò)程中A與U配對(duì),c過(guò)程中結(jié)構(gòu)③的移動(dòng)方向?yàn)椤ㄓ眉^表示).
(3)若圖中①所示為某個(gè)精原細(xì)胞中的一對(duì)同源染色體上的DNA(DNA兩條鏈中N分別為15N和14N),每個(gè)DNA分子中均由5000個(gè)堿基對(duì)組成,其中的腺嘌呤都占20%,將該細(xì)胞放在含有14N的培養(yǎng)基中連續(xù)進(jìn)行兩次有絲分裂,則需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸0.9×104個(gè),而形成的4個(gè)細(xì)胞中含有15N的細(xì)胞個(gè)數(shù)可能是1個(gè)或2個(gè).
(4)鐮刀型細(xì)胞貧血癥體現(xiàn)了基因控制性狀的哪條途徑?基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)“一定”的說(shuō)法正確的是( 。
①光合作用一定要在葉綠體中進(jìn)行
②用斐林試劑檢驗(yàn)?zāi)持参锝M織樣液,水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色,說(shuō)明該樣液中一定含有葡萄糖
③沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物    
④酶催化作用的最適溫度一定是37℃
⑤有氧呼吸一定在線粒體中進(jìn)行   
⑥與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)的物質(zhì)一定是蛋白質(zhì).
A.全部正確B.有一個(gè)正確C.有三個(gè)正確D.全都不正確

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.根據(jù)如圖的化學(xué)結(jié)構(gòu)式回答問(wèn)題.

(1)該式中,A表示氨基,B表示肽鍵,C表示羧基.
(2)該化合物名稱三肽,含有2個(gè)肽鍵.
(3)該化合物由3個(gè)氨基酸分子失去分子水形成,這種反應(yīng)叫脫水縮合.
(4)該式中的氨基酸種類不同,是由R基決定的.若人體細(xì)胞不能合成這些氨基酸,則他們被稱為必需氨基酸.氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是:

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.在對(duì)生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)三種有機(jī)物進(jìn)行鑒定的實(shí)驗(yàn)中,正確的方法與結(jié)果是(  )
A.大豆組織樣液(2mL)+斐林試劑甲液(2mL)+斐林試劑乙液(2mL)$\stackrel{水浴加熱}{→}$溶液呈紫色
B.蘋(píng)果組織樣液(2mL)+雙縮脲試劑A液(2mL)+雙縮脲試劑B液(2mL)$\stackrel{水浴加熱}{→}$溶液呈橘黃色
C.花生子葉+蘇丹Ⅲ染液(2 mL)$\stackrel{洗去浮色}{→}$脂肪顆粒呈紅色
D.蘋(píng)果組織樣液(2mL)+(斐林試劑甲液+斐林試劑乙液)(1mL)$\stackrel{水浴加熱}{→}$溶液中有磚紅色沉淀

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同步練習(xí)冊(cè)答案