【題目】根據(jù)以下實驗內(nèi)容，回答(1)-(3)中的問題。

①生物組織中還原糖的鑒定

②生物組織細胞中脂肪的鑒定

③生物組織中蛋白質(zhì)的鑒定

④觀察DNA與RNA 在細胞中的分布

(1)在上述實驗過程中，必須借助顯微鏡才能完成的是________（填序號，填全），實驗中需要水浴加熱的有___________（填序號，填全）。

(2)上述實驗中需要用8%鹽酸的是___________（填序號）。

(3)鑒定還原糖所需試劑的使用方法是___________________________________。

【答案】 ④ ①④ ④ 甲液和乙液先混合再使用，現(xiàn)配現(xiàn)用

【解析】試題分析：理清檢測生物組織糖類、脂肪和蛋白質(zhì)以及觀察DNA與RNA 在細胞中的分布的實驗原理、過程、注意事項等相關知識，以題意為切入點，對相關問題進行解答。

(1) ①生物組織中還原糖的鑒定，需向待測組織樣液中加入新配制的斐林試劑，混勻后進行水浴加熱才能觀察到實驗現(xiàn)象。②生物組織細胞中脂肪的鑒定，可以向待測組織樣液滴加3滴蘇丹Ⅲ染液，觀察樣液被染色的情況；也可將種子的子葉切片制成臨時裝片，借助光學顯微鏡觀察顏色反應。③生物組織中蛋白質(zhì)的鑒定，先向組織樣液中加入A液（0.1g/mL的氫氧化鈉溶液）1mL，搖勻，再加入B液（0.01g/mL硫酸銅溶液）4滴，搖勻，即可觀察到組織樣液的顏色變化。④觀察DNA與RNA 在細胞中的分布，其實驗步驟是：制作裝片→水解（將烘干的裝片放入盛有8%的鹽酸的小燒杯中，再將小燒杯放入盛有30℃溫水的大燒杯中保溫5min）→沖洗涂片→染色→用顯微鏡觀察。綜上分析，必須借助顯微鏡才能完成的是④。實驗中需要水浴加熱的有①④。

(2) 上述實驗中需要用8%鹽酸的是④。

(3) 鑒定還原糖所需試劑（斐林試劑）的使用方法是：甲液和乙液先混合再使用，現(xiàn)配現(xiàn)用。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了從土壤中分離出尿素分解菌，某同學按照下列配方配制培養(yǎng)基。下列敘述中，錯誤的是：

培養(yǎng)基成分

重貴

KH2PO4

L.4g

Na2HP04

2.lg

MgS04·7H20

0.2g

葡萄糖

lO.Og

尿素

lOg

水

定容到lOOOmL

A. 該培養(yǎng)基缺少瓊脂

B. 該培養(yǎng)基中，尿素是唯一的氮源

C. 該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基

D. 需要用剛果紅染色法對分離的細菌進行鑒定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的長翅（B）與短翅（b）、紅眼（R）與白眼（r）是兩對相對性狀。親代雌果蠅與雄果蠅雜交，F1表現(xiàn)型及數(shù)量如下表。

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請回答：

（1）這兩對相對性狀的遺傳符合________定律�；�B與b的根本區(qū)別在于__________________。

（2）F1長翅紅眼雌果蠅的基因型有______種，分別為_________________，其中雜合子占_______。長翅紅眼雌果蠅細胞中最多有_______個染色體組。

（3）現(xiàn)有1只長翅白眼果蠅與1只長翅紅眼果蠅雜交，子代雄果蠅中長翅白眼占3/8。則子代雌果蠅中出現(xiàn)長翅白眼的概率為__________。

（4）為驗證長翅紅眼雄果蠅（BbXRY）產(chǎn)生配子的種類及比例，進行了測交實驗，請寫出該遺傳圖解。_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（10分）某二倍體植株花色有紅色、棕色、藍色和白色，分別由常染色體上基因C1、C2、C3、C4決定。某生物興趣小組選擇不同植株進行雜交，結(jié)果如下表所示。

雜交組合

親本

子代

1

紅色×紅色

紅色:棕色=3:1

2

紅色×棕色

紅色:棕色:藍色=2:1:1

3

紅色×藍色

紅色:藍色:白色=2:1:1

（1）雜交組合1的親本基因型為_______________，雜交組合1現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是________________，雜交組合3子代基因型是______________。

（2）基因C1、C2、C3、C4共可形成__________種不同基因型，其中紅色個體的基因型有_____種�；駽1、C2、C3、C4的本質(zhì)區(qū)別是_______________________。

（3）欲判斷雜交組合1子代紅色個體是否是雜合子，最簡便的方法是________________，若后代出現(xiàn)___________，可判斷其是雜合子。

（4）雜交組合2子代自由交配，后代C2基因頻率是_________。若雜交組合3子代出現(xiàn)了基因型為C4C4C4的白色個體，原因是________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀如下材料：

材料甲：科學家將牛生長激素基因?qū)胄∈笫芫言�，得到了體型巨大的“超級小鼠”；科學家采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育出轉(zhuǎn)基因煙草。

材料乙：T4溶菌酶在溫度較高時易失去活性，科學家對編碼T4溶菌酶的基因進行改造，使其表達的T4溶菌酶的第3位的異亮氨酸變?yōu)榘腚装彼�，在該半胱氨酸與第97為的半胱氨酸之間形成了一個二硫鍵，提高了T4溶菌酶的耐熱性。

材料丙：兔甲和兔乙是同一物種的兩個雌性個體，科學家將兔甲受精卵發(fā)育成的胚胎移植到兔乙的體內(nèi)，成功產(chǎn)出兔甲的后代，證實了同一物種的胚胎可在不同個體的體內(nèi)發(fā)育。

回答下列問題：

（1）材料甲屬于基因工程的范疇。將基因表達載體導入小鼠的受精卵中常用 法。構(gòu)建基因表達載體常用的工具酶有 和 。在培育轉(zhuǎn)基因植物是，常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化發(fā)，農(nóng)桿菌的作用是 。

（2）材料乙屬于 工程范疇。該工程是指以分子生物學相關理論為基礎，通過基因修飾或基因合成，對 進行改造，或制造制造一種 的技術。在該實例中，引起T4溶菌酶空間結(jié)構(gòu)改變的原因是組成該酶肽鏈的 序列發(fā)生了改變。

（3）材料丙屬于胚胎工程的范疇。胚胎移植是指將獲得的早期胚胎移植到 種的、生理狀況相同的另一個雌性動物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育成新個體的技術。在資料丙的實例中，兔甲稱為 體，兔乙稱為 體。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（8分）大量排放生活污水、生活垃圾會引起水體富營養(yǎng)化污染，為了研究水生植物在治理水體富營養(yǎng)化中的作用，某科學學習小組進行了以下實驗。

實驗材料：大小合適的相同水箱、喜旱蓮子草、穗狀狐尾藻、富營養(yǎng)化河水、蒸餾水、檢測水中磷元素含量的相關儀器和其他必需設備。

實驗過程：取三個水箱，編號A、B、C，分別注入相同體積的富營養(yǎng)化河水，并在A、B中分別放入相同質(zhì)量的喜旱蓮子草和穗狀狐尾藻，均置于適宜的環(huán)境中，定期測量各植物的鮮重以及各水箱水中的磷元素含量。

實驗結(jié)果如表一、表二：

時間

0

7

14

21

28

喜旱蓮子草

500

610

689

708

721

穗狀狐尾藻

500

717

906

982

989

表一：喜旱蓮子草和穗狀狐尾藻的鮮重變化（單位：g）

水箱號

0

7

14

21

28

A

1.80

1.76

1.70

1.63

1.52

B

1.80

1.72

1.68

1.56

1.43

C

1.80

1.80

1.80

1.80

1.80

表二：各水箱水中的磷元素含量（單位：mg/L）

（1）大量生活污水排放河流，導致河水富營養(yǎng)化、腐敗變質(zhì)，說明了________________。

（2）水生植物吸收含磷無機鹽的方式是____________________，影響因素有_____________等。

（3）該實驗的目的是___________________________，自變量是__________________。根據(jù)實驗結(jié)果，可獲得的結(jié)論是__________________________。

（4）若將穗狀狐尾藻置于富營養(yǎng)化嚴重的河道中，長期沒有清污，能否降低河道水體的富營養(yǎng)化污染？為什么？______________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于“檢測生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)”和“觀察DNA和RNA在細胞中分布”的實驗，下列敘述不正確的是

A. 蛋清高溫加熱變性后，遇檢測試劑仍然能發(fā)生特定的紫色反應

B. 還原糖、蛋白質(zhì)的鑒定可以分別使用雙縮脲試劑、斐林試劑

C. 可以用斐林試劑的甲液、乙液和蒸餾水鑒定蛋清中是否含有蛋白質(zhì)

D. “還原糖鑒定”和“觀察DNA和RNA在細胞中分布”的實驗中都需要進行水浴加熱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學研究發(fā)現(xiàn)：小麥、水稻等作物在強光、干旱時會發(fā)生比較強的光呼吸作用，在光呼吸過程中葉綠體基質(zhì)中的Rubisco酶起到重要作用，該酶在O2濃度較高時，可催化五碳化合物與O2結(jié)合生成一個三碳化合物和一個二碳化合物，此二碳化合物不參與光合作用，而是在消耗一定ATP和NADPH的基礎上，重新形成五碳化合物，并釋放出CO2此外，光合作用過程中，Rubisco酶也可催化五碳化合物與CO2結(jié)合，進行CO2固定。

（1）光呼吸是某些植物發(fā)生在________條件下，在__________中進行的生理反應。

（2）結(jié)合題干信息和暗反應過程，預測氧氣濃度升高時，葡萄糖生成量應該如何變化？（填“上升”“下降”或“不變”）其原因是_____________________________________。

（3）研究發(fā)現(xiàn)塑料大棚內(nèi)的CO2濃度由0.03％升高到0.24％時，水稻會增產(chǎn)約89％，CO2的濃度升高可促進________________________________；同時可促進Rubisco酶催化更多的五碳化合物與CO2結(jié)合，而減少與O2的結(jié)合，從而降低____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在池塘中，適量混養(yǎng)一定比例的草魚、鰱魚、鳙魚與鯉魚，能提高經(jīng)濟效益。請根據(jù)有關生物學原理回答下列問題：

（1）該池塘生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是________________。池塘中的浮游植物、浮游動物，池底水草等生物構(gòu)成________________________________。

（2）池塘中四種魚分層分布的原因是________________，這種混合放養(yǎng)相比單純放養(yǎng)草魚來講，有助于增產(chǎn)增收的生物學原理是________________________________。

（3）在池塘中，適量混養(yǎng)一定比例的草魚、鰱魚、鳙魚與鯉魚，能提高池塘生態(tài)系統(tǒng)的_______________穩(wěn)定性，原因是________________________________。

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