【題目】圖為高等動、植物細(xì)胞局部亞顯微結(jié)構(gòu)拼接示意圖,請據(jù)圖回答.

(1)藍(lán)藻細(xì)胞與圖所示細(xì)胞共有的細(xì)胞器是[] . 和高等植物相比,高等動物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[]
(2)在動物細(xì)胞中,對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝的細(xì)胞器是[]
(3)在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布”的實驗中,使用鹽酸能夠改變[]的通透性,加速染色劑進入細(xì)胞,同時使[]中的染色質(zhì)的DNA與蛋白質(zhì)分離.此實驗的實驗結(jié)果之一是紅色主要分布在中(填序號)
(4)圖中1~102,7結(jié)構(gòu)中,大豆根部細(xì)胞所不具備的結(jié)構(gòu)有(填序號).
(5)能發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞除了具有生物活性外,還應(yīng)具備的結(jié)構(gòu)是(填序號).
(6)線粒體能夠被健那綠染液染成 , 它的內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成以增大膜面積.

【答案】
(1)6;核糖體;7;中心體
(2)9;高爾基體
(3)10;細(xì)胞膜;3;細(xì)胞核;2,5
(4)2、7
(5)1,4
(6)藍(lán)綠色;嵴
【解析】解:(1)藍(lán)藻細(xì)胞是原核細(xì)胞,與圖所示細(xì)胞共有的細(xì)胞器是6核糖體,和高等植物相比,高等動物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是7中心體.(2)在動物細(xì)胞中,對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝的細(xì)胞器是9高爾基體.(3)在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布”的實驗中,使用鹽酸能夠改變10細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進入細(xì)胞,同時使3細(xì)胞核中的染色質(zhì)的DNA與蛋白質(zhì)分離.DNA能被甲基綠染成綠色,RNA能被吡羅紅染成紅色,此實驗的實驗結(jié)果之一是紅色主要分布在葉綠體和線粒體中.(4)大豆是高等植物,沒有中心體,圖中1~10結(jié)構(gòu)中,大豆根部細(xì)胞所不具備的結(jié)構(gòu)有2葉綠體、7中心體.(5)能發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞除了具有生物活性外,還應(yīng)具備的結(jié)構(gòu)是1細(xì)胞壁、4液泡.(6)線粒體能夠被健那綠染液染成藍(lán)綠色,它的內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成嵴以增大膜面積.
所以答案是:(1)[6]核糖體[7]中心體(2)[9]高爾基體(3)[10]細(xì)胞膜[3]細(xì)胞核 2、5(4)2、7(5)1、4(6)藍(lán)綠色
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握原核細(xì)胞:細(xì)胞較小,無核膜、無核仁,沒有成形的細(xì)胞核;真核細(xì)胞:細(xì)胞較大,有核膜、有核仁、有真正的細(xì)胞核.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞的物質(zhì)運輸速率與物質(zhì)濃度的關(guān)系;卮鹣铝袉栴}:

(1)細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出都必須經(jīng)過細(xì)胞膜,細(xì)胞膜的基本骨架是_____________。

(2)列舉兩例以圖中“M”方式進出細(xì)胞的物質(zhì)___________;若圖中曲線N表示心肌細(xì)胞吸收K+的曲線,分析限制P點運輸速率的原因是_______________

(3)若對離體的心肌細(xì)胞施用某種毒素,結(jié)果對K+運輸速率顯著減少,而對Ca2+、C6H12O6等物質(zhì)的運輸速率無影響,其可能的原因是_____________________。

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【題目】下列關(guān)于群落的敘述,錯誤的是

A. 群落是指一定自然區(qū)域內(nèi)各種生物種群的總和

B. 光照是影響群落中植物垂直結(jié)構(gòu)的主要環(huán)境因素

C. 物種組成與物種豐富度是區(qū)分不同群落的重要特征

D. 在演替過程中群落的垂直與水平結(jié)構(gòu)不會發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】取蘚類小葉依次浸入蒸餾水、0.8mol/L蔗糖溶液和8mol/L尿素溶液中,圖 1是在0.8 mol/L蔗糖溶液中的觀察結(jié)果,圖2是原生質(zhì)體(植物細(xì)胞除去細(xì)胞壁后的部分稱原生質(zhì)體)的體積隨時間的變化,如下圖所示:

(1)圖1的A中充滿的是____________,結(jié)構(gòu)B是____________,出現(xiàn)圖中所示狀態(tài)的原因是原生質(zhì)層的____________大于細(xì)胞壁的。

(2)圖2的A、B、C三條曲線中,代表浸在0.8mol/L蔗糖溶液中的是____________,代表浸在8mol/L的尿素溶液中的是____________。

(3)bc段外界溶液的滲透壓______(大于、小于或等于)細(xì)胞液的滲透壓。cd段的細(xì)胞液濃度_____(大于、小于或等于)8 mol/L。

(4)利用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原,觀察的對象主要是細(xì)胞中的__大小,以及____________的位置。

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【題目】圖甲表示全光照和不同程度遮光對某植物葉片中葉綠素含量的影響,圖乙表示初夏某天在遮光50%條件下,溫度、光照強度、該植物凈光合速率和氣孔導(dǎo)度(氣孔張開的程度)的日變化趨勢。下列說法錯誤的是

A. 圖甲中葉綠素含量的測定,可先用無水乙醇提取葉片中的色素

B. 據(jù)圖甲推測,該植物可通過增加葉綠素含量以增強對弱光的適應(yīng)能力

C. 圖乙中8:00到12:00凈光合速率降低的原因是氣孔開放程度降低,光合作用速率減弱

D. 圖乙中18:00時光合作用固定C02速率和呼吸作用釋放C02速率相等

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【題目】下圖是人體特異性免疫的過程示意圖(圖中序號表示過程,英文字母表示細(xì)胞),請據(jù)圖回答下面的問題。

⑴參與②過程的細(xì)胞除了T細(xì)胞外,還有___________________________,其作用是____________________________。

⑵由圖可知,B和C細(xì)胞均是由A細(xì)胞分化而來的,但它們成熟的部位不同,其中C細(xì)胞是在__________________________中發(fā)育成熟的。

⑶E和F都是___________________細(xì)胞,經(jīng)③過程后,E增殖分化產(chǎn)生________________________細(xì)胞。

⑷圖中的各種細(xì)胞中不能識別抗原的細(xì)胞是_______________(填字母)。

⑸若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,則該免疫過程產(chǎn)生的物質(zhì)可攻擊心臟瓣膜,使人患上風(fēng)濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)中的_________________________________病。

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【題目】下列生理過程可發(fā)生在人體血漿中的是

A. 糖原的合成與分解 B. 抗體的合成與降解

C. 乳酸與NaHCO3的反應(yīng) D. 氧氣與血紅蛋白結(jié)合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】目前,糖尿病的患病率在全球正處在快速上升期,我國也面臨著糖尿病大流行帶來的巨大挑戰(zhàn)。血糖平衡是由多種激素作用的結(jié)果,下圖表示胰島素(一種蛋白質(zhì))與胰高血糖素在調(diào)節(jié)葡萄糖代謝中的相互關(guān)系,當(dāng)血糖濃度降低時,激素①分泌量增加,請據(jù)圖分析回答:

⑴激素①是________;激素②是由圖中________細(xì)胞分泌的。

⑵激素①與激素②之間的相互作用稱為________作用,激素②的作用結(jié)果會影響激素①的分泌,該調(diào)節(jié)方式稱為________。人體血糖平衡調(diào)節(jié)中樞在_________。

⑶有人試圖通過研磨胰腺的方法獲得激素②,未獲得成功,由圖可知原因是_________________。

⑷如果不吃早餐或早餐吃的很少,則不利于身體健康。此時機體會處于饑餓狀態(tài),但一般情況下,體內(nèi)的血糖仍能維持相對穩(wěn)定,請從體液調(diào)節(jié)的角度分析原因:_____________________________。

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【題目】關(guān)于生物體內(nèi)組成蛋白質(zhì)的氨基酸的敘述,錯誤的是()

A. 人體中能夠組成蛋白質(zhì)的氨基酸約為20

B. 有些氨基酸不能在人體細(xì)胞中合成,這樣的氨基酸稱為非必需氨基酸

C. 氨基酸分子之間通過脫水縮合形成的化學(xué)鍵叫肽鍵

D. 不同氨基酸之間的差異是由R基引起的

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