【題目】下圖表示人體內(nèi)各類血細(xì)胞生成的途徑。 a~f表示不同種類的細(xì)胞,①~⑥表示有關(guān)過程。
(1)造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞,需要經(jīng)歷細(xì)胞的____和___________________過程。成熟紅細(xì)胞失去全能性的原因是_________________。
(2)各類血細(xì)胞均來自于造血干細(xì)胞,但它們的功能各不相同,根本原因是___________。
【答案】增殖(分裂) 分化 無細(xì)胞核 基因的選擇性表達(dá)
【解析】
圖示表示人體內(nèi)各類血細(xì)胞生成的途徑,造血干細(xì)胞可以分化形成a和b,a細(xì)胞可以分化形成吞噬細(xì)胞、紅細(xì)胞和血小板;b細(xì)胞可以分化成B淋巴細(xì)胞(c)和T淋巴細(xì)胞(d),e是記憶B細(xì)胞,f是記憶T細(xì)胞。
(1)造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞,需要經(jīng)歷細(xì)胞增殖和分化過程。成熟的哺乳動物紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核,不能分裂,失去了發(fā)育成完整個體的能力,不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性。
(2)各類血細(xì)胞是由造血干細(xì)胞分化而來的,而細(xì)胞分化的根本原因是基因的選擇性表達(dá)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】I.下圖為種群在不同環(huán)境條件下的增長曲線,據(jù)圖回答問題。
(1)圖甲的種群是“_____”曲線增長,圖乙中的陰影部分表示_____________________。
(2)圖甲在t1~t2時,該種群數(shù)量呈______趨勢(填上升或下降),若在t1時種群的數(shù)量為X,則在t2時種群的數(shù)量為_____________
(3)根據(jù)種群變動的曲線,我們采取有效措施控制鼠害的原則是____________________。為什么不能等鼠群達(dá)到K/2時再投藥滅鼠?______________________________________。
II.隨著海拔升高,某地的植被類型依次為落葉闊葉林、針闊葉混交林、針葉林、灌叢和草甸等。該地分布著多種動物。 回答下列問題:
(4)調(diào)查土壤中小動物類群豐富度可采用__________________法,調(diào)查該地跳蝻的種群密度可采用_____________法。
(5)該地草甸、灌叢、針闊葉混交林的豐富度不同,豐富度是指______________________
(6)生態(tài)系統(tǒng)中由于生物群落具有水平結(jié)構(gòu),所以不同地段往往分布著不同的種群,同一地段上種群密度也有差別,它們常呈______分布。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn)葡萄糖依賴性促胰島素釋放肽(GIP)可促進(jìn)胰島B細(xì)胞釋放胰島素,進(jìn)食后GIP的分泌是導(dǎo)致機(jī)體肥胖的常見誘因,如圖表示其作用過程;卮鹣铝袉栴}:
(1)GIP能作用于胰島B細(xì)胞和脂肪細(xì)胞,其原因是這兩種細(xì)胞表面有能與GIP特異性結(jié)合的___________。由圖示可知,GIP促進(jìn)機(jī)體肥胖的原因是___________。
(2)GIP促進(jìn)胰島B細(xì)胞釋放胰島素的作用對葡萄糖具有強(qiáng)烈的依賴性。為了驗(yàn)證這個結(jié)論,某興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),請完成下列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容(可供選擇的試劑有:含胰島B細(xì)胞的培養(yǎng)液、生理鹽水配置的適宜濃度GIP溶液、適宜濃度的葡萄糖溶液)。
①取三個培養(yǎng)皿,編號為A、B、C,分別加入等量且適宜的含胰島B細(xì)胞的培養(yǎng)液。
②A組:加入適量的生理鹽水配置的適宜濃度GIP溶液;B組:加入___________;C組:加入___________。
③培養(yǎng)一段時間后,檢測___________。
預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:___________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某植物的葉片表面積大小受兩對基因(A、a,B、b)控制,其中基因A、a位于常染色體上,基因B、b位于X染色體上。當(dāng)基因A、B同時存在時(A_XB_),表現(xiàn)為小葉;當(dāng)只存在顯性基因A時(A_XbXb、A_XbY),表現(xiàn)為中葉;當(dāng)基因a純合時(aa_ _),表現(xiàn)為大葉,F(xiàn)有兩株小葉植株雜交,所得F1只有小葉和中葉兩種類型。請回答下列問題
(1)親本小葉雌株的基因型是___________。F1中中葉植株所占的比例是___________。
(2)請?jiān)O(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)來探究親本小葉雄株的基因型:
實(shí)驗(yàn)思路:_______________________________________________________。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論:
①若子代植株__________________,則親本小葉雄株的基因型是__________________;
②若子代植株__________________,則親本小葉雄株的基因型是__________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某物質(zhì)結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖回答下面的問題。
(1)該物質(zhì)名稱為 。
(2)該化合物共有 種氨基酸縮合而成,氨基酸縮合后形成的化學(xué)鍵是指圖中的 。
(3)該物質(zhì)水解時需要 個水分子,此過程除了需要水分子外,還需要 的參與。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是微生物平板劃線示意圖。劃線的順序?yàn)?2345。下列操作方法正確的是( )
A. 操作前要將接種環(huán)放在火焰邊灼燒滅菌
B. 劃線操作須在火焰上進(jìn)行
C. 在5區(qū)域中才可以得到所需菌落
D. 在12345區(qū)域中劃線前后都要對接種環(huán)滅菌
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示番茄隨環(huán)境中氧濃度的變化,從培養(yǎng)液中吸收Ca2+和Si 4+的曲線。影響A、B兩點(diǎn)與B、C兩點(diǎn)吸收量的主要因素分別是
A.離子濃度、載體蛋白數(shù)量
B.離子濃度、能量
C.載體蛋白數(shù)量、離子濃度
D.載體蛋白數(shù)量、能量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某植物置于不同二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度下葉肉細(xì)胞氧氣釋放速率變化曲線(其它環(huán)境條件適宜)。請回答下列問題:
【1】葉肉細(xì)胞在圖中所示的 m 點(diǎn)條件下,產(chǎn)生 NADH 的場所是
A.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體基質(zhì)B.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)
C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜D.類囊體薄膜、葉綠體基質(zhì)
【2】圖中 a 點(diǎn)時葉肉細(xì)胞中光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度的關(guān)系是
A.只進(jìn)行細(xì)胞呼吸B.光合作用強(qiáng)度等于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度
C.光合作用強(qiáng)度大于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度D.光合作用強(qiáng)度小于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度
【3】圖中 b 點(diǎn)時,葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生 ATP 的場所是
A.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體B.葉綠體
C.線粒體、葉綠體D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體
【4】以下組合可以表示 CO2 濃度對光合作用強(qiáng)度有影響的點(diǎn)是
A.a 和 cB.a 和 dC.c 和 dD.a、c 和 d
【5】圖中 b 點(diǎn)限制光合作用強(qiáng)度的主要環(huán)境因素是
A.CO2 濃度B.溫度C.水分D.光照強(qiáng)度
【6】若該植物處于 0.1%CO2濃度下,且缺 Mg,則a 點(diǎn)和 c 點(diǎn)如何移動
A.a 點(diǎn)左移,c 點(diǎn)左下移B.a 點(diǎn)不移動,c 點(diǎn)右上移
C.a 點(diǎn)不移動,c 點(diǎn)右上移D.a 點(diǎn)右移,c 點(diǎn)左下移
【7】若將圖中曲線 c 點(diǎn)條件改為 d 點(diǎn)條件,短時間內(nèi) C3 濃度和 C5 濃度如何變化
A.C3 升高,C5降低B.C3 降低,C5 升高
C.C3 基本不變,C5升高D.C3基本不變,C5 基本不變
【8】若此植物處于 c 點(diǎn)環(huán)境下,現(xiàn)將溫度提高 10℃,則此時光合作用強(qiáng)度將
A.增強(qiáng)B.減弱C.不變D.不確定
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