【題目】如圖表示番茄隨環(huán)境中氧濃度的變化,從培養(yǎng)液中吸收Ca2+和Si 4+的曲線(xiàn)。影響A、B兩點(diǎn)與B、C兩點(diǎn)吸收量的主要因素分別是
A.離子濃度、載體蛋白數(shù)量
B.離子濃度、能量
C.載體蛋白數(shù)量、離子濃度
D.載體蛋白數(shù)量、能量
【答案】D
【解析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:本題是對(duì)影響主動(dòng)運(yùn)輸方式的因素的考查。主動(dòng)運(yùn)輸需要載體蛋白的協(xié)助,同時(shí)需要消耗細(xì)胞代謝產(chǎn)生的能量,因此細(xì)胞膜上載體的種類(lèi)和數(shù)量影響主動(dòng)運(yùn)輸,凡是影響細(xì)胞呼吸的因素都影響主動(dòng)運(yùn)輸。
分析題圖曲線(xiàn)可知,A、B兩點(diǎn)的氧氣濃度相同,有氧呼吸的強(qiáng)度相同,影響A、B兩點(diǎn)吸收離子不同的原因是載體的數(shù)量不同,番茄根細(xì)胞上運(yùn)輸Ca2+的載體多于運(yùn)輸Si4+的載體,因此,根細(xì)胞吸收Ca2+多,因此影響A、B兩點(diǎn)吸收量的因素是載體蛋白數(shù)量;B、C兩點(diǎn)是番茄吸收Ca2+數(shù)量隨氧氣濃度的變化,C點(diǎn)氧氣濃度高,細(xì)胞呼吸作用加強(qiáng),釋放的能量多,運(yùn)輸Ca2+數(shù)量多,因此影響B、C兩點(diǎn)吸收量的因素是能量,D正確,故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究溫度對(duì)某種酶活性的影響,設(shè)置了三個(gè)組別:A組(20℃)、B組(40℃)和C組(60℃),測(cè)定各組在不同反應(yīng)時(shí)間內(nèi)的產(chǎn)物濃度(其他條件相同),結(jié)果如圖。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 該實(shí)驗(yàn)為對(duì)比實(shí)驗(yàn),通過(guò)對(duì)比可以看出溫度條件對(duì)該酶活性的影響
B. 生物體內(nèi)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA,具有高效性、專(zhuān)一性等特性
C. 在t2時(shí),若向C組反應(yīng)體系中增加底物,則在t3時(shí)C組產(chǎn)物總量不變
D. 在t3后,若向A組反應(yīng)體系中增加少量的同種酶最終產(chǎn)物濃度會(huì)增加
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示人體內(nèi)各類(lèi)血細(xì)胞生成的途徑。 a~f表示不同種類(lèi)的細(xì)胞,①~⑥表示有關(guān)過(guò)程。
(1)造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞,需要經(jīng)歷細(xì)胞的____和___________________過(guò)程。成熟紅細(xì)胞失去全能性的原因是_________________。
(2)各類(lèi)血細(xì)胞均來(lái)自于造血干細(xì)胞,但它們的功能各不相同,根本原因是___________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在生物世界,微生物雖然顯得過(guò)于微小,但在自然界卻作用非凡,在食品生產(chǎn)中的應(yīng)用更是十分廣泛。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)利用蘋(píng)果、梨、葡萄等水果制作果酒時(shí),其發(fā)酵階段所需的菌種是________;在產(chǎn)生酒精時(shí)要控制的必要條件是________,此時(shí)發(fā)酵作用的反應(yīng)式_________________________。
(2)圖甲代表該發(fā)酵裝置,如果發(fā)酵后期,通氣口的開(kāi)關(guān)被打開(kāi),一段時(shí)間后果酒變酸,這是由于酒精在_______的作用下生成了________。圖乙中能表示該發(fā)酵過(guò)程培養(yǎng)液pH變化的曲線(xiàn)是________。
(3)民間制作腐乳時(shí),豆腐塊上生長(zhǎng)的毛霉來(lái)自____________________。制作腐乳的鹵湯中通常要加入料酒、黃酒等,含量一般控制在12%左右,其目的是_________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為洋蔥細(xì)胞在適宜濃度的硝酸鉀溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離及復(fù)原過(guò)程中的某一時(shí)刻圖像,下列判斷錯(cuò)誤的是
A.①是細(xì)胞壁,對(duì)植物細(xì)胞具有支持和保護(hù)作用
B.②處是硝酸鉀溶液,若替換為 30%的蔗糖溶液則不會(huì)自動(dòng)復(fù)原
C.結(jié)構(gòu)①③⑤化學(xué)組成不同,但都具有選擇透過(guò)性
D.外界溶液濃度與細(xì)胞液濃度的大小此時(shí)無(wú)法確定
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】南瓜果實(shí)的黃色和白色是由一對(duì)等位基因(A和a)控制的,用一株黃色果實(shí)南瓜和一株白色果實(shí)南瓜雜交,子代(F1)既有黃色果實(shí)南瓜也有白色果實(shí)南瓜,讓F1自交產(chǎn)生的F2的表現(xiàn)型如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是 ( )
A. 由①②可知黃果是隱性性狀
B. 由③可以判定白果是顯性性狀
C. F2中,黃果與白果的理論比例是5:3
D. P中白果的基因型是aa
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為真核細(xì)胞細(xì)胞核中某基因的結(jié)構(gòu)及變化示意圖(基因突變僅涉及圖中1對(duì)堿基改變)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 該基因1鏈中相鄰堿基之間通過(guò)“一脫氧核糖一磷酸一脫氧核糖一”連接
B. 基因突變導(dǎo)致新基因中(A+T)/(G+C)的值減小,而(A+G)/(T+C)的值增大
C. RNA聚合酶進(jìn)入細(xì)胞核參加轉(zhuǎn)錄過(guò)程,能催化核糖核苷酸形成mRNA
D. 基因復(fù)制過(guò)程中1鏈和2鏈均為模板,復(fù)制后形成的兩個(gè)基因中遺傳信息相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究不同光強(qiáng)度對(duì)羊草光合作用的影響,研究人員在只種植羊草的地上隨機(jī)選取樣方,用多個(gè)透明玻璃罩將樣方中所有羊草罩住形成密閉氣室,并與二氧化碳傳感器相連,定期采集數(shù)據(jù),結(jié)果如下圖。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 200s時(shí),曲線(xiàn)③光合速率的主要限制因素是光強(qiáng)度
B. 150s時(shí),曲線(xiàn)②的光合速率小于曲線(xiàn)③的光合速率
C. 在夏季全日照的條件下,可通過(guò)改變遮光比例,測(cè)得羊草的光飽和點(diǎn)
D. 四條曲線(xiàn)中,隨著實(shí)驗(yàn)的繼續(xù)進(jìn)行,趨勢(shì)最早發(fā)生明顯改變的是②和③
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲表示植物葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用和細(xì)胞呼吸的部分生理過(guò)程,圖乙表示在溫度為25℃(該植物光合作用的最適溫度是25℃,呼吸作用的最適溫度是30℃)、水分 和無(wú)機(jī)鹽均適宜的條件下,溫室內(nèi)光照強(qiáng)度與植物光合速率的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖甲中的②過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是_______;①過(guò)程稱(chēng)為_______;③過(guò)程的正常進(jìn)行,不只有多種酶參與反應(yīng),還需要的物質(zhì)是________。
(2)圖乙曲線(xiàn)中A點(diǎn)的含義是______;當(dāng)光照強(qiáng)度為B時(shí),該植物的總光合作用速率可用________(用坐標(biāo)中的字母)表示;BC段,限制CO2吸收的因素是_______。
(3)攀枝花的芒果口感好,糖分含量高,主要原因是________(至少答出兩點(diǎn))。
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