【題目】達(dá)爾文的研究成果“第一次對(duì)整個(gè)生物界的發(fā)生、發(fā)展作出了唯物的、規(guī)律性的解釋……把生物學(xué)建立在完全科學(xué)的基礎(chǔ)上�！笔股飳W(xué)發(fā)生了革命性變革，在多個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域產(chǎn)生了巨大影響。下列關(guān)于達(dá)爾文的表述，正確的是

A.發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律

B.發(fā)表生物學(xué)巨著《物種起源》

C.認(rèn)為上帝創(chuàng)造萬物，物種永恒不變

D.提出“物競天擇，適者生存”的生物進(jìn)化理論

【答案】BD

【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，達(dá)爾文的進(jìn)化論思想在其代表作《物種起源》中闡述，選項(xiàng)B正確；達(dá)爾文主要理論內(nèi)容是“物競天擇，適者生存”的進(jìn)化主張，選項(xiàng)D正確；萬有引力定律是牛頓提出的，排除A；選項(xiàng)C是教會(huì)主張，與進(jìn)化論相反，排除。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖所示：甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示看清物像時(shí)物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下（目鏡相同）觀察到的圖像。下列描述正確的是（ ）

A. ①比②的放大倍數(shù)大，③比④的放大倍數(shù)大

B. 若使物像放大倍數(shù)最大，甲圖中的組合一般是②③⑤

C. 高倍鏡觀察的實(shí)際視野變大了，因?yàn)榉糯罅吮稊?shù)

D. 從乙轉(zhuǎn)為丙，正確調(diào)節(jié)順序：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于人體染色體組成的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.正常體細(xì)胞中有46條染色體

B.正常精細(xì)胞中有23條染色體

C.正常卵細(xì)胞中一定有一條X染色體

D.正常精細(xì)胞中一定有一條Y染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】華蘅芳在譯《地學(xué)淺釋》時(shí)說：“近又有兌兒平者，言生物能各擇其能宜之地而生焉，其性情亦時(shí)能改變。此論亦未定�！逼渲械摹皟秲浩健睉�(yīng)該是

A.達(dá)爾文

B.赫胥黎

C.嚴(yán)復(fù)

D.斯賓塞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在冬季部分城市出現(xiàn)嚴(yán)重霧霾，這與秸稈野外焚燒有一定關(guān)系。微生物學(xué)家試圖通過微生物降解技術(shù)使秸稈盡快腐爛，以增加土壤肥力并緩解環(huán)境污染。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題。

(1)專家研制的降解秸稈的“催腐劑”是十余種能分解纖維素的霉菌、細(xì)菌和酵母菌的組合。其中___________在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與其他兩者不同。

(2)纖維素酶是一種復(fù)合酶，其中___________可以將纖維素分解為二塘，___________可以將二塘分解為葡萄糖。

(3微生物專家為從發(fā)黑的樹干上分離出有分解纖維素能力的高產(chǎn)菌株制備了選擇培養(yǎng)基，將菌液進(jìn)行一系列___________，從而得到單個(gè)菌落，再采用___________方法進(jìn)行鑒定，得到下圖所示菌落。那么，圖中降解纖維素能力最強(qiáng)的菌株是___________(填圖中序號(hào))。

(4)為確定得到的是纖維素分解菌，還需要進(jìn)行發(fā)酵產(chǎn)纖維素酶的實(shí)驗(yàn)，其發(fā)酵方法有___________和___________兩種。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是幾種常見的單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)示意圖。有關(guān)該組生物的敘述錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 圖中生物都有細(xì)胞膜和核糖體

B. 具有核膜、核仁的細(xì)胞是①②③

C. 生物②③④一定是異養(yǎng)生物

D. ⑤含有葉綠素和藻藍(lán)素，能進(jìn)行光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】檢驗(yàn)飲用水的細(xì)菌、病毒的含量是有效監(jiān)控部分疾病發(fā)生的必要措施。請(qǐng)回答下列與檢驗(yàn)飲用水中大腸桿菌有關(guān)的問題：

（1）檢驗(yàn)大腸桿菌的含量時(shí)，通常將水樣進(jìn)行一系列梯度稀釋，然后將不同稀釋度的水樣用涂布器分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進(jìn)行培養(yǎng)，記錄菌落數(shù)量，活菌的實(shí)際數(shù)目往往比統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)___________（多/少）。如圖所示的四種菌落分布圖中，圖___不是由該方法得到的。

（2）現(xiàn)有一升水樣，用無菌吸管吸取1mL轉(zhuǎn)至盛有9mL無菌水的試管中，依次稀釋至103稀釋度。各取0.1mL已稀釋103倍的水樣分別接種到三個(gè)培養(yǎng)基上培養(yǎng)，記錄的菌落數(shù)分別為55、56、57，則每升原水樣中大腸桿菌數(shù)為_____________。

（3）用該方法統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)時(shí)，是否需要設(shè)置對(duì)照組？為什么？_____________________。

（4）以下微生物發(fā)酵生產(chǎn)特定產(chǎn)物時(shí)，所利用主要微生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與大腸桿菌相同的是___(填字母)

A制作果酒 B由果酒制作果醋 C 制作泡菜 D制作腐乳

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示血紅蛋白提取和分離的部分實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問題。

(1)血紅蛋白是人和其他脊椎動(dòng)物紅細(xì)胞的主要組成成分,其在紅細(xì)胞中的作用體現(xiàn)了蛋白質(zhì)具有_____功能。

(2)甲裝置中,B是血紅蛋白溶液,則A是________；乙裝置中,C溶液的作用是________。

(3)用乙裝置分離蛋白質(zhì)的方法叫______,是根據(jù)________分離蛋白質(zhì)的有效方法。

(4)用乙裝置分離血紅蛋白時(shí),待______時(shí),用試管收集流出液,每5 mL 收集一管,連續(xù)收集。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組探究了溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響，實(shí)驗(yàn)步驟及相關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表所示，據(jù)此下列說法中不正確的是（ ）

A. 對(duì)唾液稀釋的目的是消除個(gè)人的酶對(duì)酸堿度的適宜程度不同

B. 該實(shí)驗(yàn)可證明低溫和高溫均抑制酶活性，但作用原理不相同

C. 分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知人體的唾液淀粉酶具有較高的熱穩(wěn)定性

D. 加入pH為6.8的緩沖液可控制無關(guān)變量，保證實(shí)驗(yàn)的快速進(jìn)行

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