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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③ | B、②④ | C、①⑤ | D、②⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、纖維素酶可以分解圖中的1、2和3三種細(xì)胞的細(xì)胞壁 |
B、水綿是低等植物,其細(xì)胞一般同時(shí)具有中心體和葉綠體 |
C、藍(lán)藻在生物進(jìn)化中的重要意義是它具有葉綠體,能進(jìn)行光合作用 |
D、圖4細(xì)胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是葉綠體、線粒體和細(xì)胞核 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該基因一定存在于染色體上 | ||
B、該基因的一條脫氧核苷酸鏈中
| ||
C、DNA解旋酶能催化該基因水解為多個(gè)脫氧核苷酸 | ||
D、該基因復(fù)制3次,需游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸2 800個(gè) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
項(xiàng) 目 | 基因組合 | A、B同時(shí)存在(A_B_型) | A存在、B不存在(A_bb型) | B存在、A不存在(aaB_型) | A和B都不存在(aabb)型 |
耳朵形狀 | 尖狀 | 圓狀 | 橢圓狀 | 倒扇狀 | |
雜 交 組 合 |
甲:尖狀×倒扇狀→F1尖狀、圓狀、橢圓狀、倒扇狀 | ||||
乙:圓狀×圓狀→F1圓狀、倒扇狀 | |||||
丙:橢圓狀×圓狀→F1全是尖狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a的種類約有20種,b的種類約有8種 |
B、物質(zhì)B是人的遺傳物質(zhì) |
C、物質(zhì)A的種類在神經(jīng)細(xì)胞與表皮細(xì)胞中相同,物質(zhì)B則不同 |
D、a的結(jié)構(gòu)中只含有一個(gè)“一NH2”和一個(gè)“一COOH” |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、感染HIV的人就是艾滋病患者 |
B、由于人體免疫系統(tǒng)有三道防線,因此,正常人不會(huì)感染艾滋病 |
C、和艾滋病人共同進(jìn)餐、握手及蚊蟲叮咬,都不會(huì)傳染艾滋病 |
D、HIV主要是攻擊人體內(nèi)的B細(xì)胞和漿細(xì)胞,使人體不能產(chǎn)生抗體而失去免疫功能 |
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