【題目】某二倍體自花傳粉植物,其花色受多對(duì)等位基因控制,花色遺傳的機(jī)制如圖所示。請(qǐng)回答下列問題:
(1)某藍(lán)花植株自交,其自交子代中藍(lán)花個(gè)體與白花個(gè)體的比約為27:37,這表明該藍(lán)花植株細(xì)胞中控制藍(lán)色色素合成的多對(duì)基因位于_______上。不同基因型的藍(lán)花植株自交,子代中出現(xiàn)藍(lán)花個(gè)體的概率除27/64外,還可能是___________。
(2)現(xiàn)有甲、乙、丙3個(gè)純合紅花株系,它們兩兩雜交產(chǎn)生的子代均表現(xiàn)為紫花,則甲、乙、丙株系的花色基因型各含有_______對(duì)隱性純合基因。若用甲、乙、丙3個(gè)紅花純合品系,通過雜交實(shí)驗(yàn)來確定某純合白花株系的花色基因組成中存在2對(duì)或3對(duì)或4對(duì)隱性純合基因,請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路,預(yù)測(cè)結(jié)果并得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論(不考慮基因突變、染色體變異、交叉互換等情況)。
實(shí)驗(yàn)思路:_______________________。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:
①若___________,則該白花株系的基因型中存在2對(duì)隱性純合基因;
②若___________,則該白花株系的基因型中存在3對(duì)隱性純合基因:
③若3組的雜交子代全開紅花;則該白花株系的基因型中存在4對(duì)隱性純合基因。
【答案】(12分,每空2分)
(1)非同源染色體 9/16或3/4或100%
(2)1
讓該白花株系分別與甲、乙、丙雜交,分別統(tǒng)計(jì)子代的花色類型
①其中兩組的雜交子代全開紫花,另一組的雜交子代全開紅花
②其中一組的雜交子代全開紫色花,另二組的雜交子代全開紅花
【解析】(1)某藍(lán)花植株(A_B_D_ee)自交,其自交子代中藍(lán)花個(gè)體與白花個(gè)體的比例約為27:37,總份數(shù)為64=43,說明該藍(lán)花植株細(xì)胞中控制藍(lán)色色素合成的多對(duì)基因位于非同源染色體上,子代中出現(xiàn)藍(lán)花個(gè)體的概率除27/64外,還可能是3/4(親代藍(lán)花植株只有一對(duì)等位基因雜合),也可能是9/16(親代藍(lán)花植株有兩對(duì)等位基因雜合),還可能是100%(親代藍(lán)花個(gè)體為純合子)。
(2)甲、乙、丙3個(gè)純合紅花株系,它們兩兩雜交產(chǎn)生的子代均表現(xiàn)為紫花(A_B_D_E_),則甲、乙、丙株系的花色基因型各含有1對(duì)對(duì)隱性純合基因,用甲、乙、丙3個(gè)紅花純合品系,通過雜交實(shí)驗(yàn)來確定某純合白花株系的花色基因組成中存在2對(duì)或3對(duì)或4對(duì)隱性純合基因,思路為讓該白花植株分別與甲、乙、丙雜交,分別統(tǒng)計(jì)子代花色類型,若其中兩組雜交子代全為紫花,另一組子代全為紅花,則該白花株系的基因型中存在2對(duì)隱性純合基因;若其中一組子代全開紫花,另兩組子代全開紅花,則該白花株系的基因型中存在3對(duì)隱性純合基因。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某棄耕農(nóng)田植物種類40年間的變化情況如下表,下列敘述正確的是
A. 演替就是隨著時(shí)間的推移,一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程
B. 草本階段、灌木階段、喬木階段是群落演替必經(jīng)的三個(gè)階段
C. 表中的數(shù)據(jù)是在植物豐富的區(qū)域釆用樣方法獲取的
D. 表中數(shù)據(jù)表明棄耕農(nóng)田在演替過程中第一年該群落不具有垂直結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的部分示意圖。下列說法正確的是
A. 免疫活動(dòng)既可以由神經(jīng)系統(tǒng)直接調(diào)節(jié),也可以通過有關(guān)激素間接調(diào)節(jié)
B. 由于精神因素引起的興奮傳導(dǎo)至神經(jīng)末梢時(shí),神經(jīng)末梢膜外電位變化是由負(fù)變正
C. 若圖中的免疫細(xì)胞表示漿細(xì)胞,則免疫活性物質(zhì)最可能是淋巴因子
D. 若該免疫細(xì)胞進(jìn)行體液免疫時(shí),裂解靶細(xì)胞是通過細(xì)胞間的直接接觸實(shí)現(xiàn)的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了研究從植物中提取的可可堿是否可以作為除草劑,某科研小組開展了可可堿對(duì)鬼針草根尖細(xì)胞有絲分裂和種子萌發(fā)影響的實(shí)驗(yàn)探究,結(jié)果如下表。請(qǐng)回答:
注:有絲分裂指數(shù)=分裂期細(xì)胞數(shù)/觀察細(xì)胞的總數(shù)×100%。
(1)本實(shí)驗(yàn)需要制作根尖細(xì)胞有絲分裂裝片,制片過程中根尖解離需要用到的試劑是________,如圖為顯微鏡下觀察到的部分細(xì)胞圖像,箭號(hào)所指的細(xì)胞處于分裂期的________期。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,與對(duì)照組相比,當(dāng)可可堿濃度達(dá)到1.0 mmol·L-1時(shí),在分裂期的細(xì)胞中,后期和末期的細(xì)胞數(shù)目相對(duì)_______。產(chǎn)生這種結(jié)果的原因可能是________,導(dǎo)致染色體無(wú)法移向細(xì)胞兩極。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,隨著可可堿濃度的升高,種子發(fā)芽率_____。為探究可可堿影響種子發(fā)芽率的可能原因,某同學(xué)提出假設(shè):可可堿會(huì)降低種子中赤霉素的水平,F(xiàn)欲通過實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)上述假設(shè),請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本思路:___________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中“﹣★﹣■﹣●”表示不同種類的氨基酸,圖中A鏈由21個(gè)氨基酸組成,B鏈由19個(gè)氨基酸組成,圖中“﹣S﹣S﹣”是在蛋白質(zhì)加工過程中由兩個(gè)“﹣SH”脫下2個(gè)H形成的.下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A. 該蛋白質(zhì)多樣性的主要原因是氨基酸的排列順序
B. 該蛋白質(zhì)分子中至少含有兩個(gè)羧基
C. 圖中“﹣”代表的化學(xué)鍵是在高爾基體中形成的
D. 形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少了686
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于染色體、DNA、基因關(guān)系的敘述正確的是
A.DNA是染色體的唯一成分
B.一個(gè)DNA分子上只有一個(gè)基因
C.基因是DNA分子上有遺傳效應(yīng)的片段
D.三者的基本結(jié)構(gòu)單位都是脫氧核苷酸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某蛋白質(zhì)由3條多肽鏈、n個(gè)氨基酸組成,下列關(guān)于該蛋白質(zhì)說法正確的是
A.形成該蛋白質(zhì)時(shí)產(chǎn)生了n個(gè)水分子 B.該蛋白質(zhì)中含有n個(gè)肽鍵
C.該蛋白質(zhì)中至少含有3個(gè)游離的羧基 D.合成該蛋白質(zhì)至少需要20種氨基酸
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