如圖是測量種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化結(jié)果圖.以下敘述不正確的是( 。
A、圖中表示番茄光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等的點是b、d
B、b→c段曲線變化的原因是光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度
C、若在b點突然停止光照,葉綠體內(nèi)ADP含量增加
D、若在b點突然停止光照,葉綠體內(nèi)C3含量將減少
考點:光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化
專題:
分析:分析題干和題圖可知,本題的知識點是光合作用與呼吸作用之間的關(guān)系,梳理兩個重要生理過程的物質(zhì)和能量吧變化關(guān)系,解讀曲線,根據(jù)選項進(jìn)行判斷.
解答: 解:A、由曲線可知,b二氧化碳不再增加,此點光合作用與呼吸作用相等,d二氧化碳不再減少,此點光合作用與呼吸作用相等.所以A描述正確.
B、由曲線可知b-c段二氧化碳減少,被光合作用吸收,光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度.所以B描述正確.
C、若b點停止光照,光反應(yīng)不能進(jìn)行,ATP不能合成,所以ATP數(shù)量減少,ADP數(shù)量升高.所以C描述正確.
D、若b點停止光照,光反應(yīng)不能進(jìn)行,ATP不能合成,ATP數(shù)量減少,三碳化合物被還原減少,葉綠體內(nèi)C3含量將增加.所以D描述錯誤.
故應(yīng)選D.
點評:本題的知識點是光合速率與呼吸速率的關(guān)系及影響光合作用的環(huán)境因素;主要考查學(xué)生解讀曲線,利用曲線反應(yīng)的信息解決問題的能力,和對影響光合作用因素的理解和運用能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

甲狀腺激素是人體內(nèi)調(diào)節(jié)生命活動的重要物質(zhì).請分析回答相關(guān)問題.
(1)圖1為甲狀腺激素作用機(jī)制圖解.由圖推測,甲狀腺激素的受體位于
 
內(nèi),其直接調(diào)節(jié)的是
 
過程.當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境時,圖中功能蛋白質(zhì)的最終生物效應(yīng)是
 
,使產(chǎn)熱增加.

(2)甲狀腺的生理活動直接受
 
激素的影響;而當(dāng)甲狀腺激素含量偏高時,會抑制
 
的活動,該過程充分體現(xiàn)了生命活動的反饋調(diào)節(jié)機(jī)制.
(3)取甲狀腺腺瘤組織,經(jīng)
 
酶處理,制成細(xì)胞懸浮液,培養(yǎng)48h.再換取含不同濃度腎上腺素、去甲腎上腺素的試驗液,培養(yǎng)48h.最后檢測細(xì)胞的生長功能(吸光值的大小與細(xì)胞數(shù)量成正比).結(jié)果如圖2所示.
該實驗的目的是探究
 
對甲狀腺細(xì)胞生長的影響.結(jié)果表明,在不同濃度的腎上腺素作用下,甲狀腺細(xì)胞
 
(填“不增殖”“增殖被抑制”“正常增殖”或“加速增殖”),而去甲腎上腺素濃度對甲狀腺細(xì)胞生長功能的影響是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

狗皮毛中黑色素的合成受基因E、e控制(E存在則能合成黑色素),另一對基因R、r影響黑色素在狗毛中的表達(dá)(r基因抑制黑色素在毛中的表達(dá)),研究人員用兩個純系的白毛狗作親本進(jìn)行雜交實驗,經(jīng)多次雜交發(fā)現(xiàn)F1全為灰毛;F1雌雄狗隨機(jī)交配,F(xiàn)2代黑毛狗和灰毛狗共353只,白毛狗278只.
(1)上述雜交實驗中親本白毛狗的基因型為
 
 

(2)F2出現(xiàn)了不同于親本的黑毛和灰毛,這種變異來源于
 
,F(xiàn)2代黑毛和灰毛狗中雜合子所占的比例為
 

(3)研究人員發(fā)現(xiàn)F2代中黑毛:灰毛=1:2,他們假設(shè)R基因存在劑量效應(yīng),即在非白毛狗基因型中存在一個R基因表現(xiàn)為灰色,兩個R基因就表現(xiàn)為黑色.為了驗證該假設(shè),可將F1灰毛狗與親本中
 
(填基因型)進(jìn)行雜交,若雜交結(jié)果為
 
(寫出表現(xiàn)型及比例),則假設(shè)成立.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物技術(shù)在實踐中的應(yīng)用的敘述,正確的是( 。
A、加酶洗衣粉就是添加了固定化酶的洗衣粉
B、微生物培養(yǎng)基的各種組分均來源于動物原料
C、果酒制成后,可將裝置轉(zhuǎn)移至溫度較高的環(huán)境中并持續(xù)通氧制果醋
D、腐乳發(fā)酵過程中毛霉和根霉為互利共生關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

玉米中基因A、C、R對種子有色缺一不可,三對基因獨立遺傳.現(xiàn)有一有色植株分別與另三株純合個體雜交(三株個體基因型不同,但都具有二對基因隱性純合和一對基因顯性純合),其后代有色種子的比例分別為25%,50%,50%,該有色植株的基因型不可能是( 。
A、AaCcRR
B、AaCCRr
C、AACcRr
D、AaCcRr

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科目:高中生物 來源: 題型:

豌豆的紅花對白花是顯性,長花粉對圓花粉是顯性.現(xiàn)有紅花長花粉與白花圓花粉植株雜交,F(xiàn)1都是紅花長花粉.若F1自交獲得500株F2植株,其中白花圓花粉個體為45株,則F2中白花長花粉的植株數(shù)是( 。
A、295B、135
C、94D、80

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科目:高中生物 來源: 題型:

孟德爾驗證“分離定律”假說的證據(jù)是( 。
A、親本產(chǎn)生配子時,成對的等位基因發(fā)生分離
B、雜合子自交產(chǎn)生3:1的性狀分離比
C、兩對相對性狀雜合子產(chǎn)生配子時非等位基因自由組合
D、雜合子與隱性親本雜交后代發(fā)生1:1的性狀分離比

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科目:高中生物 來源: 題型:

玉米籽粒有白色、紅色和紫色,相關(guān)物質(zhì)的合成途徑如圖.基因M、N和P及它們的等位基因依次分布在第9、10、5號染色體上.現(xiàn)有一紅色籽粒玉米植株自交,后代籽粒的性狀分離比為紫色:紅色:白色=0:3:1,則該植株的基因型可能為( 。
A、MMNNPP
B、MmNnPP
C、MmNNpp
D、MmNnpp

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知某一動物種群中僅有Aabb和AAbb兩種類型個體,Aabb:AAbb=1:2,且該種群的每種基因型中雌雄個體比例為1:1,個體間可以自由交配,則該種群自由交配產(chǎn)生的子代中能穩(wěn)定遺傳的個體比例為(  )
A、
5
8
B、
5
9
C、
13
16
D、
13
18

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