(8分,每空1分)右圖為動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模型圖。請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題,在題中內(nèi)填圖中番號(hào),在____上填文字。
(1)比較該圖A、B兩部分,A是 (動(dòng)物/植物)細(xì)胞。若B是藍(lán)藻細(xì)胞,則其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器只有 。
(2)⑤的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 。
(3)能增大細(xì)胞內(nèi)膜面積,并能作為細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)運(yùn)輸通道的細(xì)胞器是 。
(4)能將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成熱能的細(xì)胞器是 ,其中產(chǎn)生的氣體擴(kuò)散到細(xì)胞外會(huì)穿過(guò) 層磷脂分子。
(5)⑨中的液體稱(chēng)為 ,細(xì)胞失水后,該液體濃度將會(huì) 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年內(nèi)蒙古巴市一中高二上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(8分,每空1分)如下圖所示,甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课唬⒍、戊、則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位,從不同方向照光,培養(yǎng)一段時(shí)間后。
(1)胚芽鞘的生長(zhǎng)情況是: (填寫(xiě)序號(hào))
甲 ;乙 ;丙 ;丁 ;戊
①直立生長(zhǎng) ②向右生長(zhǎng) ③向左生長(zhǎng) ④不生長(zhǎng),也不彎曲
(2)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)可知:
感受光刺激的部位是 ,向光彎曲的部位是 。
(3)胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)是由 分布不均勻引起的。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆內(nèi)蒙古巴市高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分,每空1分)如下圖所示,甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课唬、丁、戊、則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位,從不同方向照光,培養(yǎng)一段時(shí)間后。
(1)胚芽鞘的生長(zhǎng)情況是: (填寫(xiě)序號(hào))
甲 ;乙 ;丙 ;丁 ;戊
①直立生長(zhǎng) ②向右生長(zhǎng) ③向左生長(zhǎng) ④不生長(zhǎng),也不彎曲
(2)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)可知:
感受光刺激的部位是 ,向光彎曲的部位是 。
(3)胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)是由 分布不均勻引起的。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆內(nèi)蒙古巴市高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(8分,每空1分)右圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A液為_(kāi)_________,B液為_(kāi)_________,C液為_(kāi)_________。三者共同構(gòu)成的胰腺組織細(xì)胞生活的液體環(huán)境,這個(gè)液體環(huán)境稱(chēng)為_(kāi)_________。
(2)CO2不從毛細(xì)血管進(jìn)入胰腺組織細(xì)胞的原因是_____________________。
(3)胰腺組織細(xì)胞可分泌胰酶和胰島素,其中__________可進(jìn)入血液,參與物質(zhì)代謝的調(diào)節(jié),如果該物質(zhì)分泌不足,可使血液中_________濃度升高,導(dǎo)致________病的發(fā)生。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆四川省高二上學(xué)期入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分,每空1分)右圖為動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模型圖。請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題,在題中內(nèi)填圖中番號(hào),在____上填文字。
(1)比較該圖A、B兩部分,A是 (動(dòng)物/植物)細(xì)胞。若B是藍(lán)藻細(xì)胞,則其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器只有 。
(2)⑤的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 。
(3)能增大細(xì)胞內(nèi)膜面積,并能作為細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)運(yùn)輸通道的細(xì)胞器是 。
(4)能將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成熱能的細(xì)胞器是 ,其中產(chǎn)生的氣體擴(kuò)散到細(xì)胞外會(huì)穿過(guò) 層磷脂分子。
(5)⑨中的液體稱(chēng)為 ,細(xì)胞失水后,該液體濃度將會(huì) 。
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