【題目】用丙酮從口腔上皮細胞中提取脂質(zhì)，在空氣─水界面上鋪成單分子層，測得單分子層面積為S1，若該細胞膜表面積為S2，則S1與S2的大小關(guān)系最恰當?shù)氖?/span>

A.S1＝2S2B.S2>2S1C.S1>2S2D.S1<2S2

【答案】C

【解析】

口腔上皮細胞為真核細胞，具有細胞膜、細胞器膜與核膜等生物膜。生物膜的基本支架是磷脂雙分子層。

組成生物膜的脂質(zhì)主要是磷脂。磷脂雙分子層構(gòu)成生物膜的基本支架，因此將組成細胞膜的磷脂分子鋪成單層，其面積恰好是細胞膜表面積的2倍。由于口腔上皮細胞中除了細胞膜外，還有細胞器膜和核膜等結(jié)構(gòu)，因此將口腔上皮細胞中的脂質(zhì)鋪成單分子層，其面積必然大于細胞膜面積的2倍，即S1＞2S2。

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某二倍體動物細胞甲在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)的三個細胞乙、丙、丁。有關(guān)敘述正確的是

A. 圖中乙細胞正在進行有絲分裂，不可能發(fā)生基因突變和基因重組

B. 乙細胞的子細胞含有4個染色體組，丙細胞連續(xù)分裂后的子細胞具有一個染色體組

C. 丙細胞正在發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異，丁細胞是染色體結(jié)構(gòu)變異導(dǎo)致的異常聯(lián)會

D. 一個丙細胞能產(chǎn)生四種基因型不同的精子,丁細胞能產(chǎn)生兩種基因型的精子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某實驗小組利用玉米胚芽鞘探究生長素在植物體內(nèi)運輸方向的實驗設(shè)計思路，為證明生長素在植物體內(nèi)極性運輸不受重力的影響，最好應(yīng)選擇（　�。�

A. 甲和乙 B. 甲和丙 C. 乙和丁 D. 丙和丁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是

A. 葡萄糖以自由擴散的方式從消化道中進入內(nèi)環(huán)境

B. NaH2PO4/Na2HPO4對維持血漿pH的相對穩(wěn)定有重要作用

C. 內(nèi)環(huán)境的溫度隨氣溫變化而變化

D. 人體內(nèi)的內(nèi)環(huán)境即指體液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物研究小組為了驗證酵母菌在無氧或缺氧條件下才能產(chǎn)生酒精，他們依據(jù)“酒精具有還原性，可使酸性重鉻酸鉀變?yōu)榛揖G色”的原理進行實驗，裝置如圖。分析回答：

（1）A裝置中滴加石蠟油的目的是__________________________________________。

（2）A、D裝置中“注射器”的作用是____________________________________________。

（3）實驗10min后，從A、D兩裝置中各抽取2mL溶液，加入酸性重鉻酸鉀溶液后搖勻，均出現(xiàn)了灰綠色。甲、乙兩同學對于D裝置出現(xiàn)灰綠色提出了不同的解釋：甲同學認為D裝置也產(chǎn)生了酒精；乙同學認為是由于D裝置中的葡萄糖未消耗完導(dǎo)致的。

①甲同學解釋的依據(jù)是__________________________________________________________。

②乙同學解釋的依據(jù)是__________________________________________________________，若設(shè)計實驗判斷此依據(jù)是否正確，其基本思路是_____________________________________。

③若實驗結(jié)果是由乙同學分析的原因?qū)е�，則實驗操作應(yīng)如何改進？_____________。

（4）在培養(yǎng)后期對培養(yǎng)液稀釋100倍后，用血細胞計數(shù)板計數(shù)，顯微鏡觀察時，甲同學在調(diào)焦清楚后，只看到血細胞計數(shù)板的橫線而看不到豎線，此時應(yīng)該將視野________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】洋蔥（2n=16）為二倍體植物。為比較不同處理方法對洋蔥根尖細胞分裂指數(shù)（即視野內(nèi)分裂期細胞數(shù)占細胞總數(shù)的百分比）的影響，某研究性學習小組進行了相關(guān)實驗，實驗步驟如下：

①將洋蔥的老根去除，經(jīng)水培生根后取出。

②將洋蔥分組同時轉(zhuǎn)入質(zhì)量分數(shù)為0.01%、0.1%秋水仙素溶液中，分別培養(yǎng)24h、36h、48h；秋水仙素處理停止后再轉(zhuǎn)入清水中分別培養(yǎng)0h、12h、24h、36h。

③剪取根尖，用Carnoy固定液（用3份無水乙醇、1份冰乙酸混勻）固定8h，然后將根尖浸泡在1mol/L鹽酸溶液中5~8min。

④將根尖取出，放入盛有清水的培養(yǎng)皿中漂洗。

⑤用石碳酸-品紅試劑染色。

⑥制片、鏡檢；計數(shù)、拍照。

實驗結(jié)果：不同方法處理后的細胞分裂指數(shù)（%）如下表。

請分析上述實驗，回答有關(guān)問題：

（1）步驟③中“將根尖浸泡在1mol/L鹽酸溶液中”的作用是。

（2）步驟⑥為了獲得相應(yīng)的觀察視野，鏡檢時正確的操作方法是________。

（3）根據(jù)所學的知識推測，石碳酸-品紅試劑是一種______性染料。

（4）為了統(tǒng)計數(shù)據(jù)更加科學，計數(shù)時應(yīng)采取的方法是_______。

（5）根據(jù)上表結(jié)果可以得出如下初步結(jié)論：

①質(zhì)量分數(shù)為_______秋水仙素溶液誘導(dǎo)后的細胞分裂指數(shù)較高；

②本實驗的各種處理中，提高細胞分裂指數(shù)的最佳方法是______。

（6）下面為一位同學在步驟⑥所拍攝的顯微照片，形成細胞a的最可能的原因是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1中A表示基因型為AaBb(兩對基因獨立遺傳)的某雌性動物的體細胞，B、C分別表示該動物處于不同分裂狀態(tài)的細胞圖像；圖2為該動物部分組織切片的顯微圖像。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1中數(shù)字分別表示不同的生理過程，它們分別是：①____________，②___________。

（2）C細胞的名稱是______________或第一極體，它含有同源染色體_____________對。

（3）通常情況下，該動物的基因A和a的分離發(fā)生在____________(用圖1中數(shù)字表示)分裂過程中。圖1中一個B細胞最終分裂結(jié)束后，一般情況下，可以形成_________________種生殖細胞。

（4）按分裂過程判斷，圖2中標號（甲、乙、丙）的先后順序應(yīng)該是_____________。

（5）若圖示的雌性動物（基因型為AaBb）與基因型為Aabb雄性個體交配，后代只出現(xiàn)一種顯性性狀的概率是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于下列四幅圖的敘述正確的是（ ）

A. 在小鼠的體細胞內(nèi)檢測到的丁圖所示化合物很可能是蔗糖

B. 圖甲中共有5種核苷酸

C. 乙圖所示的化合物中不含糖類物質(zhì)

D. 組成丙圖所示物質(zhì)的單糖是脫氧核糖或核糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為細胞中遺傳信息流動模式圖，圖中①、②為有關(guān)的過程，回答下列問題。

（1）①過程稱為____________________________________，②過程時，一條mRNA分子上相繼結(jié)合多個核糖體，同時進行多條_____________________（填“相同”或“不同”）肽鏈的合成，這對蛋白質(zhì)合成的重要意義是____________。

（2）密碼子是指____________，亮氨酸由六種密碼子編碼決定，體現(xiàn)了密碼子的 ___________性。

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