有關(guān)細(xì)胞器結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是( )

A.液泡是唯一含有色素的細(xì)胞器

B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是蛋白質(zhì)加工、分類(lèi)和包裝的“車(chē)間”

C.線(xiàn)粒體與葉綠體都有兩層膜,都與能量轉(zhuǎn)化有關(guān)

D.核糖體都附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

分析多肽E和多肽F(均由1條肽鏈組成)得到以下結(jié)果.(單位:個(gè))

請(qǐng)推算這2種多肽中參與縮合的氨基酸的數(shù)目最可能是( )

選項(xiàng)

A

B

C

D

多肽E

58

59

50

51

多肽F

53

54

48

49

A.A B.B C.C D.D

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物膜的敘述,正確的是( )

A.細(xì)胞中的囊泡都是來(lái)自于高爾基體

B.高倍鏡下可看到線(xiàn)粒體有兩層膜,其中內(nèi)膜向內(nèi)折疊成崤

C.在代謝旺盛的細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可與線(xiàn)粒體外膜直接相連

D.生物體內(nèi)所有的膜統(tǒng)稱(chēng)為生物膜,可為酶提供廣泛的附著位點(diǎn)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在“體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法”實(shí)驗(yàn)時(shí),下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是( )

a.載玻片上滴紅細(xì)胞稀釋液→b.蓋上蓋玻片→c.觀(guān)察→d.滴蒸餾水→e.觀(guān)察.

A.a(chǎn)步驟:紅細(xì)胞要用生理鹽水稀釋制成稀釋液

B.c步驟:觀(guān)察到的是紅細(xì)胞正常的形態(tài)

C.該實(shí)驗(yàn)不夠科學(xué),因?yàn)槿狈?duì)照

D.d步驟:一側(cè)滴蒸餾水,在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖①②③④表示由相應(yīng)元素組成的四種化合物,人體的染色體主要由③和④組成,以下說(shuō)法不正確的是( )

A.若①主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則①最可能是淀粉

B.若②是良好的儲(chǔ)能物質(zhì),則②是脂肪

C.④是人體的遺傳物質(zhì)

D.③的基本單位是氨基酸

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年海南省高二上第三次月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

螢火蟲(chóng)通過(guò)閃光來(lái)識(shí)別同伴;草原上的鳥(niǎo)在發(fā)現(xiàn)天敵后,雄鳥(niǎo)急速起飛,扇動(dòng)翅膀?yàn)榇气B(niǎo)發(fā)出信號(hào);某種植物根系有分泌一種使休眠的真菌孢子發(fā)芽的化合物,如將這類(lèi)物質(zhì)在作物播種前施入土中,就可以使休眠孢子提前發(fā)芽,使其找不到寄主而死亡.以上三個(gè)實(shí)例分別體現(xiàn)了哪一類(lèi)信息的作用( )

A.物理信息;化學(xué)信息;行為信息

B.物理信息;行為信息;化學(xué)信息

C.行為信息;物理信息;化學(xué)信息

D.化學(xué)信息;行為信息;物理信息

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同步練習(xí)冊(cè)答案