分析 1、觀察DNA和RNA在細胞中分布實驗的原理:甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同,利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細胞染色,同時顯示DNA和RNA在細胞中的分布,觀察的結果是細胞核呈綠色,細胞質呈紅色,說明DNA主要分布在細胞核,RNA主要分布在細胞質.
2、健那綠是專一性染線粒體的活細胞染料,可將線粒體染成藍綠色,而細胞質幾乎無色.
解答 解:(1)甲基綠能使DNA呈綠色,而DNA主要分布在細胞核中,因此在顯微鏡下會看到口腔上皮細胞的細胞核被染成綠色.
(2)該實驗中可以觀察到細胞核呈綠色,細胞質呈紅色,由此可知,DNA主要分布在細胞核中,RNA主要分布在細胞質中.
(3)紅細胞中沒有細胞核和細胞器,因此觀察不到以上現(xiàn)象.
(4)健那綠是專一性染線粒體的活細胞染料,可將線粒體染成藍綠色;線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所.
故答案為:
(1)細胞核 DNA主要分布在細胞核中
(2)DNA主要分布在細胞核中,RNA主要分布在細胞質中
(3)不能,因為人體成熟的紅細胞沒有細胞核和細胞器
(4)健那綠 藍綠 有氧呼吸
點評 本題考查觀察DNA和RNA在細胞中分布實驗、觀察線粒體和葉綠體實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗步驟等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.
科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西商洛丹鳳中學高二下6月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
胚胎干細胞的特點是( )
A.形態(tài)上,表現(xiàn)為體積大,細胞核大,核仁明顯;功能上具有發(fā)育的全能性
B.形態(tài)上,表現(xiàn)為體積小,細胞核大,核仁明顯;功能上具有發(fā)育的全能性
C.形態(tài)上,表現(xiàn)為體積小,細胞核小,核仁不明顯;功能上不具有發(fā)育的全能性
D.形態(tài)上,表現(xiàn)為體積大,細胞核小,核仁明顯;功能上具有發(fā)育的全能性
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西高安中學高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示一個細胞的亞顯微結構模式圖。請據(jù)圖回答。(凡圖中有標號的細胞結構均用標號回答)
(1)標號1所示結構的主要組成成分是 ,圖中具有雙層膜的細胞結構有 。
(2)該細胞中的4號產(chǎn)生的氧氣被相鄰細胞的11號利用需至少穿過 層磷脂分子層;由該細胞構成的組織是否適合做還原糖的鑒定材料? 。為什么?
(3)若該圖要表示唾液腺細胞,則圖中不應該存在的細胞器有 ,而應添加的結構是 。則該細胞中與合成、分泌唾液淀粉酶有關的具有膜結構的細胞器有 (填標號)。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 磷脂 | B. | 蛋白質 | C. | 多糖 | D. | 磷脂和蛋白質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)質網(wǎng)與蛋白質、脂質和糖類的合成有關 | |
B. | 線粒體是所有生物進行有氧呼吸的場所 | |
C. | 葉綠體是藍藻進行光合作用的場所 | |
D. | 核糖體是唯一的所有生物共有的細胞器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞核內(nèi)存在染色質 | |
B. | 核仁參與核糖體形成 | |
C. | 核孔是某些大分子物質進出細胞核的通道 | |
D. | 核膜不屬于細胞的生物膜系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a處可實現(xiàn)電信號到化學信號再到電信號的轉變 | |
B. | 軸突膜內(nèi)側局部電流的方向與興奮傳導方向相反 | |
C. | ②處對應的軸突膜上,鈉離子通道是開放狀態(tài),鉀離子通道是關閉狀態(tài) | |
D. | 興奮在a、b細胞間的傳遞可以是雙向的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 約3000萬 | B. | 約6000萬 | C. | 約12000萬 | D. | 無法計算 |
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