4．下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述中，正確的是（　�。�
A．所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成
B．能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體、核糖體
C．破壞植物細(xì)胞的高爾基體，可能形成雙核細(xì)胞
D．中心體主要由磷脂和蛋白質(zhì)組成

分析 生物膜系統(tǒng)是指由細(xì)胞膜、核膜和細(xì)胞器膜構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu)，膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)；細(xì)胞中核糖體和中心體兩種細(xì)胞器沒有膜結(jié)構(gòu)，因此不含有磷脂．

解答 解：A、在核糖體上合成的物質(zhì)是蛋白質(zhì)，抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，在核糖體上合成，而酶和激素中有一部分不是蛋白質(zhì)．A錯誤；
B、轉(zhuǎn)錄的場所主要是細(xì)胞核，也可以在線粒體和葉綠體中進(jìn)行，B錯誤；
C、高爾基體在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān)．破壞高爾基體，植物細(xì)胞不能合成細(xì)胞壁，細(xì)胞不能分裂，可能形成雙核細(xì)胞，C正確；
D、中心體沒有膜結(jié)構(gòu)，不含磷脂，D錯誤．
故選：C．

點評 本題著重考查了細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的知識，意在考查考生能識記并理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成一定知識網(wǎng)絡(luò)的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．薇甘菊是珠三角危害最大的外來入侵物種之一，生態(tài)學(xué)家發(fā)現(xiàn)田野菟絲子能夠有效防除薇甘菊，實地調(diào)查數(shù)據(jù)如表所示：
樣地編號植物種類數(shù)（種）simpson多樣性指數(shù)薇甘菊覆蓋度（%）
引入前引入后 引入前引入后 引入前引入后
122250.880.977265
216210.710.869275
320260.850.987562
注：引入前指樣地引入田野菟絲子前，引入后指樣地引入田野菟絲子2年后；simpson多樣性指數(shù)數(shù)值越大，物種多樣性越高
（1）從長期看，薇甘菊入侵之后種群數(shù)量變化符合S型增長模型．
（2）獲得表中數(shù)據(jù)所用的調(diào)査方法為樣方法．請用表中數(shù)據(jù)分析薇甘菊對所處群落物種多樣性的影響表中數(shù)據(jù)表明，薇甘菊覆蓋度越高，植物種類數(shù)和simpson多樣性指數(shù)越低，說明薇甘菊可能降低了物種多樣性．
（3）田野兔絲子不含葉綠體，能吸收薇甘菊的營養(yǎng)從而抑制其生長．田野菟絲子與薇甘菊的關(guān)系被稱為寄生．在清除了薇甘菊后，當(dāng)?shù)厝郝涞奈锓N種類和個體數(shù)量會發(fā)生改變，這個過程被稱為群落演替（或次生演替）．
（4）將薇甘菊加以利用，變害為寶，是處理薇甘菊的另一思路．薇甘菊能分泌某種物質(zhì)，抑制其他植物的生長，這被稱為“他感作用”，可據(jù)此開發(fā)新型除草劑．“他感作用”中包含了生態(tài)系統(tǒng)中的化學(xué)信息．也可以將薇甘菊開發(fā)為飼料．用10kg薇甘菊飼喂山羊，山羊增重還不到500g，從能量流動的角度分析原因可能是：山羊未必攝入全部10kg薇甘菊：山羊攝入的薇甘菊不能全被同化；同化的能量滿足了山羊的生命活動所需之余才以有機(jī)物形式存儲．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是（　　）
A．反射弧B．神經(jīng)中樞C．神經(jīng)元D．大腦

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖表示某綠色植物的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時（其他條件適宜且恒定），單位時間內(nèi)測定的CO2釋放量和O2產(chǎn)生量的變化．下列敘述正確的是（　�。�
A．光照強(qiáng)度為a時，葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用和呼吸作用
B．光照強(qiáng)度為b時，光合作用速率等于呼吸作用速率
C．該綠色植物的光補償點（光合作用速率=呼吸作用速率所對應(yīng)的光照強(qiáng)度）大于光強(qiáng)c
D．光照強(qiáng)度為d時，葉肉細(xì)胞不再進(jìn)行細(xì)胞呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于生物體內(nèi)ATP與RNA的敘述，正確的是（　�。�
A．兩者含有相同的組成元素
B．某些原核生物的遺傳物質(zhì)可能是RNA
C．一個ATP分子中含3個高能磷酸鍵
D．ATP中的“A”與構(gòu)成RNA中的堿基“A”是同一物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)和核酸4 種生物分子的敘述，正確的是（　�。�
A．都含 C、H、O、N 這4 種元素B．都是人體細(xì)胞中的能源物質(zhì)
C．都能被相應(yīng)的酶水解D．都是水溶性物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．水分脅迫是植物水分散失超過吸收，使植物組織含水量下降，正常代謝失調(diào)的現(xiàn)象．大量研究表明，光合速率隨水分脅迫加強(qiáng)不斷下降，是作物后期受旱減產(chǎn)的主要原因．圖1是水分脅迫和復(fù)水對水稻葉綠素含量變化的影響（其中CX代表對照，L代表輕度脅迫，M代表中度脅迫，S代表重度脅迫），圖2表示輕度水分脅迫對葉片氣孔導(dǎo)度（即氣孔開放的程度）的影響．

（1）從圖1可以看出水分可以影響光合作用的光反應(yīng)階段，此階段為光合作用另一階段提供[H]和ATP．在有光照條件下，葉肉細(xì)胞產(chǎn)生[H]的具體部位是類囊體薄膜（基粒）、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體（基質(zhì)）．
（2）植物在不同程度的水分脅迫下，葉綠素含量都呈下降趨勢，下降幅度從大到小依次是重度＞中度＞輕度（或S＞M＞L），并且在重度水分脅迫下葉綠素含量更難以恢復(fù)，最可能的原因是在重度水分脅迫下葉綠體（或類囊體）的結(jié)構(gòu)和功能受到一定程度的破壞．
（3）由圖2的結(jié)果可以看出，輕度水分脅迫下氣孔關(guān)閉而引起氣孔導(dǎo)度的降低．此種情況下，水分脅迫對光合速率的影響主要是通過影響二氧化碳的吸收進(jìn)而影響光合速率．
（4）圖3表示水稻的葉片重量隨溫度變化的實驗過程及結(jié)果
則水稻1h的實際光合速率可表示為2X+Y，恒定在上述15（℃）℃時，維持12小時光照，12小時黑暗，該植物葉片增重最多，增重72mg．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．圖中甲、乙、丙分別表示真核細(xì)胞內(nèi)三種物質(zhì)的合成過程，下列選項中正確的是（　�。�
A．丙過程合成的物質(zhì)在生物體內(nèi)約20種，該過程需要2種RNA參與
B．甲、乙、丙過程中堿基互補配對的類型都相同
C．在造血干細(xì)胞中，甲、乙、丙過程均可發(fā)生
D．一個細(xì)胞周期中，甲乙過程在每個起點均可起始多次

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．“光照過度”（如夜間開燈睡覺），是誘發(fā)兒童性早熟的重要原因之一．因為光線會影響大腦中內(nèi)分泌器官的正常工作，從而影響機(jī)體時間生物效應(yīng)，尤其是調(diào)控性發(fā)育功能的周期性活動．調(diào)節(jié)兒童性早熟活動的圖解如下：請據(jù)圖分析下列說法錯誤（　�。�
A．兒童性早熟活動是通過機(jī)體的神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)兩種調(diào)節(jié)方式完成的
B．下丘腦既能傳導(dǎo)興奮，又能分泌激素
C．激素甲為促甲狀腺激素釋放激素
D．該圖示可以反映出體液調(diào)節(jié)中的反饋調(diào)節(jié)

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同步練習(xí)冊答案