組別 | 白花蛇舌草醇提取物濃度(ug/ml) | 吸光度 | |||
0h | 24h | 48h | 72h | ||
1 | 0 | 2.000 | 2.609 | 2.694 | 2.782 |
2 | 8 | 2.000 | 2.380 | 2.303 | 2.002 |
3 | 40 | 2.000 | 2.325 | 2.091 | 1.883 |
4 | 200 | 2.000 | 2.304 | 2.010 | 1.769 |
A. | 對(duì)照組中,K562細(xì)胞在條件適宜的情況下可無限增殖 | |
B. | 人類白血病的形成可能是多個(gè)基因發(fā)生突變的累積效應(yīng) | |
C. | 本實(shí)驗(yàn)中白花蛇舌草醇提取物濃度是自變量,培養(yǎng)液的溫度和PH等是無關(guān)變量 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)組中隨著白花蛇舌草醇提取濃度的增加,抑制K562細(xì)胞的能力增強(qiáng)使其不能增殖 |
分析 該實(shí)驗(yàn)中不同濃度的白花蛇舌草醇提取物對(duì)腫瘤細(xì)胞的作用可以與對(duì)照組作對(duì)比,吸光度越低,說明對(duì)癌細(xì)胞的抑制作用越大,據(jù)此答題.
解答 解:A、K562細(xì)胞是一種惡性腫瘤細(xì)胞,在條件適宜的情況下可無限增殖,A正確;
B、人類白血病的形成可能是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變的結(jié)果,B正確;
C、本實(shí)驗(yàn)中白花蛇舌草醇提取物濃度是自變量,吸光度是因變量,培養(yǎng)液的溫度和PH等是無關(guān)變量,C正確;
D、實(shí)驗(yàn)組中隨著白花蛇舌草醇提取濃度的增加,抑制K562細(xì)胞的能力增強(qiáng),但是細(xì)胞與0h比較仍然在增殖,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查惡性腫瘤的防治等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖和判斷能力,要求考生識(shí)記癌細(xì)胞的主要特征;識(shí)記細(xì)胞癌變的原因,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于中檔題.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若A代表人體下丘腦,a為血漿滲透壓升高,則b、c可分別代表大腦皮層產(chǎn)生渴覺和垂體釋放抗利尿激素增加 | |
B. | 若A代表人體B淋巴細(xì)胞,a為抗原刺激,則b、c可分別代表漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞的形成 | |
C. | 若A代表棉鈴蟲種群.a(chǎn)為誘捕雄蟲,則b、e可分別代表性別比例失調(diào)和種群密度下降 | |
D. | 若A代表細(xì)胞癌變,a為原癌基因和抑癌基因突變,則b、c可分別代表失去接觸抑制和細(xì)胞周期變長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由于血漿中緩沖物質(zhì)的調(diào)節(jié)作用,使內(nèi)環(huán)境維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài) | |
B. | 內(nèi)環(huán)境的溫度、pH、滲透壓是維持穩(wěn)態(tài)恒定不變的因素 | |
C. | 正常機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)、激素的調(diào)節(jié)下通過各組織、器官的協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài) | |
D. | 正常機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)、體液、免疫的調(diào)節(jié)下通過各組織、器官的協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 卵裂期細(xì)胞經(jīng)過了細(xì)胞分裂,不再分化 | |
B. | 原腸胚細(xì)胞屬于全能細(xì)胞 | |
C. | 桑椹胚開始進(jìn)行分化 | |
D. | 囊胚腔先于原腸腔出現(xiàn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3:1 | B. | 5:1 | C. | 9:6 | D. | l:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖示過程是基因工程的核心步驟 | |
B. | 表達(dá)載體構(gòu)建時(shí)需要用到限制酶SmaⅠ | |
C. | 抗卡那霉素基因的存在有利于將含有抗原基因的細(xì)胞篩選出來 | |
D. | 除圖示組成外,表達(dá)載體中還應(yīng)該含有啟動(dòng)子和終止子等結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是否含DNA | B. | 是否有核膜 | ||
C. | 是否有生物膜系統(tǒng) | D. | 是否有細(xì)胞結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③②④① | B. | ②①④③ | C. | ②④①③ | D. | ③④①② |
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