下列關(guān)于遺傳信息傳遞與表達的敘述正確的是（　�。�
A、遺傳信息全部以密碼子的方式體現(xiàn)出來
B、DNA復制、轉(zhuǎn)錄都是以DNA的一條鏈為模板，翻譯是以mRNA為模板
C、人體中具有生長激素基因和血紅蛋白基因，轉(zhuǎn)錄的mRNA上相同的密碼子翻譯成相同的氨基酸
D、若含有遺傳信息的模板鏈的堿基組成為CGA，則遺傳密碼的堿基組成為GCT
考點：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題：
分析：1、遺傳信息的表達過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，通過轉(zhuǎn)錄，遺傳信息從DNA流向mRNA，通過翻譯過程，遺傳信息從mRNA流向蛋白質(zhì)；
2、DNA分子復制以DNA的兩條鏈為模板，轉(zhuǎn)錄以DNA的一條鏈為模板，翻譯的模板是mRNA；
2、密碼子是指mRNA上三個連續(xù)相鄰的堿基，能編碼一個氨基酸，叫一個密碼子，所有的生物共用一套遺傳密碼．
解答： 解；A、有一些DNA片段是不能編碼蛋白質(zhì)的，但他們也是遺傳信息的一部分，所以并不是所有遺傳信息都以密碼子的形式體現(xiàn)出來，A錯誤；
B、DNA分子復制過程是以DNA的兩條鏈為模板，B錯誤；
C、所有的生物共用一套遺傳密碼，即同一種密碼子編碼的氨基酸相同，C正確；
D、遺傳密碼位于mRNA上，如果有遺傳信息的模板鏈的堿基組成為CGA，則遺傳密碼的堿基組成為GCU，D錯誤．
故選：C．
點評：對于DNA分子的復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程的區(qū)別和聯(lián)系、遺傳信息表達的實質(zhì)的綜合理解應(yīng)用，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系并形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力是解題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1是植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）如果將該細胞放入30%的蔗糖溶液中，將會出現(xiàn)細胞壁與[
 
]
 
分離的現(xiàn)象．
（2）細胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細胞器是[
 
]
 
和[
 
]
 

（3）成熟的植物細胞通過
 
方式吸收或失去水分，其必須具備兩個條件：
a、具有半透膜；
b、
 
和
 
之間具有濃度差．
（4）如圖2為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖，請據(jù)圖回答：
①A代表
 
分子；細胞內(nèi)生成A的結(jié)構(gòu)是
 

②可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號
 
；碘進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞的過程是圖中編號
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

一對表現(xiàn)正常的夫婦生了一男一女兩個孩子，其中男孩正常，女孩患有某種遺傳�。撃泻㈤L大后，和一個正常女人（其母親是該遺傳病患者）結(jié)婚，婚后生了一個表現(xiàn)正常的兒子，問這個兒子攜帶患病基因的概率是（　�。�
A、
3
5
B、
5
9
C、
4
9
D、
11
18

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是兩種細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖一細胞中與合成和分泌抗體有關(guān)的細胞器有
 
（填標號）
（2）圖二細胞中含有少量DNA和RNA的細胞器是
 
 （填標號）．
（3）若圖二表示根尖分生區(qū)細胞，則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是
 
和
 
（填標號）．
（4）圖二中細胞質(zhì)合成的酶等要進入細胞核通過
 
（填標號）進入．
（5）圖二細胞中結(jié)構(gòu)⑥的作用是與
 
有關(guān)
（6）用某化學藥品抑制植物根部的有氧呼吸過程，根對鈣離子的吸收就會降低．這種化學藥品在細胞中的作用部位可能是
 
 （填標號），并且說明鈣離子的吸收需要
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中兩類動物（植食動物和肉食動物）食物利用的部分過程．請分析回答下列問題．

（1）如果將圖中生物構(gòu)建成一條食物鏈，需要添加的生態(tài)系統(tǒng)成分是
 
；草原生物群落除了圖中生物所代表的成分外，還應(yīng)有
 
．
（2）圖中兩類生物之間通過捕食與被捕食的相互制約關(guān)系而維持相對穩(wěn)定，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有
 
的能力．
（3）圖中③的能量用于
 
等生命活動，植食動物糞便中的能量屬于圖解中的
 
（填字母）部分，能量由植食動物流向肉食動物的傳遞效率可表示為
 
×100% （用圖中序號表示）．
（4）氣溫逐漸降低時，若⑥保持不變，青蛙的⑦/⑥的值將
 
，而狼的⑦/⑥的值將
 
，提高圈養(yǎng)動物的生長量一般需要提高
 
的比值（用圖中序號表示）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某玉米品種含一對等位基因A和a，其中a基因純合的植株花粉敗育，即不能產(chǎn)生花粉，含A基因的植株完全正常．現(xiàn)有基因型為Aa的玉米若干，每代均為自由交配直至F2，F(xiàn)2植株中正常植株與花粉敗育植株的比例為（　�。�
A、1：1B、3：1
C、5：1D、7：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

為了研究溫度對凝乳酶催化乳汁凝固的影響，某同學進行了如下實驗：先將酶和乳汁分別放入兩支試管，然后將兩支試管放入保持一定溫度的同一水浴鍋中持續(xù)15min，再將酶和乳汁倒入同一試管中混合，繼續(xù)保溫并記錄凝乳所需要的時間，結(jié)果如下：
裝置ABCDEF
水浴溫度（℃）102030405060
凝乳時間（min）不凝固7.04.01.54.0不凝固
該實驗說明凝乳酶發(fā)揮催化作用最適宜的溫度是（　�。�
A、10℃或60℃左右
B、30℃或50℃左右
C、40℃左右
D、20℃左右

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列有關(guān)細胞代謝的問題：
材料一：圖甲表示在最適光合溫度下某植物光合作用速率與光照強度之間的關(guān)系．
（1）在光照強度為5千勒克司時，光照5小時該植物經(jīng)光合作用制造的葡萄糖量為
 
（用CO2消耗量表示）．
（2）光照強度由1千勒克司增強至3千勒克司時，葉綠體內(nèi)C3的含量
 
．若將CO2提高到1%，則A點的位置將
 
，C點將向
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生命活動調(diào)節(jié)的敘述錯誤的是（　�。�
A、激素直接參與細胞內(nèi)的多種生命活動
B、胰高血糖素分泌量與血糖濃度之間存在反饋調(diào)節(jié)
C、雄激素與生長激素都能促進骨骼肌發(fā)育
D、缺碘可引起下丘腦和垂體的分泌活動加強

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