分析 1、參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;
(2)在無氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型.果醋制作的原理:
當氧氣、糖源都充足時,醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸.
當缺少糖源時,醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰,再將乙醛變(yōu)榇姿幔?br />3、微生物常見的接種的方法
①平板劃線法:將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板,接種,劃線,在恒溫箱里培養(yǎng).在線的開始部分,微生物往往連在一起生長,隨著線的延伸,菌數(shù)逐漸減少,最后可能形成單個菌落.
②稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后,均勻涂布在培養(yǎng)皿表面,經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落.
解答 解:(1)參與果酒制作的微生物是酵母菌,其代謝類型為兼性厭氧型,優(yōu)質(zhì)高粱屬于其生長發(fā)育過程中的培養(yǎng)基;酵母菌通過無氧呼吸產(chǎn)生酒精,因此在酒精發(fā)酵過程中,該菌種進行的化學反應(yīng)式為C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量.
(2)接種微生物常用平板劃線法和稀釋涂布平板法,其中稀釋涂布平板法可用于計數(shù)活菌的數(shù)目;若發(fā)酵過程中出現(xiàn)就變酸的情況,很可能是因為發(fā)酵液中混入了醋酸菌.
(3)產(chǎn)生酒精的酵母菌喜歡酸性環(huán)境,且酒精可用酸性重鉻酸鉀溶液鑒定,溶液的顏色由橙色變成灰綠色.因此,如需篩選高產(chǎn)酒精的菌株,應(yīng)采用pH為酸性,添加重鉻酸鉀的選擇性培養(yǎng)基,用稀釋涂布平板法接種該菌種,菌落周圍灰綠色范圍最大的即為高產(chǎn)菌株.
(4)評價所產(chǎn)出的酒風味優(yōu)劣能用品嘗法.
故答案為:
(1)酵母菌 兼性厭氧型 培養(yǎng)基 C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量
(2)稀釋涂布平板法 醋酸菌
(3)酸 重鉻酸鉀 稀釋涂布平板 灰綠色范圍最大
(4)能
點評 本題考查果酒和果醋的制作、微生物的分離和培養(yǎng),要求考生識記參與果酒和果醋制作的微生物的種類及其代謝類型,掌握果酒、果醋制作的原理;識記接種微生物常用的兩種方法,能結(jié)合所學的知識準確答題,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 親本雌蠅只含一種隱性基因 | |
B. | 子代不會出現(xiàn)后胸正常非卷翅雌果蠅 | |
C. | 兩對基因都位于常染色體上 | |
D. | 兩對基因只能位于同一對染色體上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 預(yù)實驗不能檢驗實驗設(shè)計的科學性和可行性 | |
B. | 常用差速離心法將T2噬菌體和大腸桿菌分離 | |
C. | 在高倍鏡下觀察不到蝗蟲初級精母細胞染色體的位置 | |
D. | 上午8點和11點相比,解離洋蔥根尖所觀察到的分裂期細胞比例會不同 |
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項目 | 雜草密度 (株/m2) | 物種豐富度(種) | 雜草相對優(yōu)勢度 | ||||
草龍 | 節(jié)節(jié)菜 | 稗草 | 陌上菜 | 異形莎草 | |||
常規(guī)區(qū) | 40 | 12.0 | 0.247 | 0.189 | 0.100 | 0.102 | 0.094 |
稻鴨區(qū) | 2.3 | 5.3 | 0 | 0.259 | 0.271 | 0.089 | 0 |
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